2018年國家公務員申論備考：深入學習 掌握要領

2018年國家公務員申論備考：深入學習 掌握要領，在申論備考的深入階段，想要參加國家公務員考試的考生應該進一步體會「題干設計」、「要求內容」、「材料設置」的特點，「題干」是如何暗示作答思路的?「要求」是如何體現評分原則的?「材料」是如何隱藏答案要點的?甘肅華圖教育提醒：只有深入堂奧，深究本質，考生才能突破複習瓶頸，與命題人「見招拆招」。

(一)審題。國考題干「千變萬化」，考生則應練就「火眼金睛」。題干「問什麼」，考生就「答什麼」。例：2016年副省真題考察「導言」，很多考生被陌生文種迷惑，但細心審題卻能發現「圍繞黎明的創作宗旨、作品材質、藝術追求等方面作答」。審清這點，一道貫徹執行題，就變成了最基礎的歸納概括題。再如：2017年市地作文考察「向水學習」，話題抽象，角度難尋，但仔細審題就能發現「靜下心、智慧、情操」這三個維度已經出現在題干中。凡此種種，不勝枚舉。考生應練就審題的「慧眼」，方能有的放矢的閱讀找點。

(二)找點。「材料為王」是申論的關鍵。對於「客觀題」來說，要點的多寡決定分數的高低;對於「議論文」而言，緊扣主題、內容充實是高分的關鍵。而「要點」、「論點」、「論據」這些得分關鍵全部來自於「給定材料」。但在實際操作中，要點遺漏、找點不準卻成為「申論頑疾」。究其原因，不在「寫」，而在「讀」。心浮氣躁、眼高手低，把「標註法」、「關聯詞法」、「核心句法」棄之不顧，甚至不劃分段落層次，這些閱讀惡習，勢必導致嚴重的失分。戒之慎之。

(三)加工書寫。把握層次，深度概括。申論不是要點的簡單羅列，也並非寫個「總括句+一二三」就能得高分。在書寫之前，能否提煉出核心思想，能否理清要點層次，能否合理分類，這些都決定著考試的勝敗。例：2013年市地真題「指出法國保護本國文化帶來哪些啟示」。要點明顯易抄寫，但極少有人能分出「保護、發展、推廣」的層次。再如：2015年副省真題「談談高鐵等帶來的啟示」。即便「經歷追尾事故后浴火重生」的字眼再明顯，大部分考生還是難以概括出「安全性與先進性並重」的深度。由此可見，分清要點的主次輕重，提升語言的準確度，再規範整潔書寫，這才是申論能力的深層次體現。