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2021/12/25
打造議論文鳳頭的10個小技巧
1、開門見山，點明論點
如《勸學》，一開頭就擺出了論點：「君子曰：『學不可以已。』」《六國論》，《善於建設一個新世界》也是這樣。
2、解釋題意，介紹論題
如《崇高的理想》，它的開頭是先論理想的普遍性，說明每個人都有自己的理想，它起著解釋題意，介紹論題的作用。《義理、考據和辭章》，也屬這一類。
3、談天說地，引出論點
如《事事關心》，開頭擺出對聯「風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心」。然後談對聯出處，解釋上下聯，評論東林黨的治學態度，再引出論點。
4、論據先行，歸納論點
如《散文重要》，開頭先用常見事例，說明生活中運用最廣的書面語言是散文，指出寫信、寫日記、筆記、報告、評論、小說、話劇，以及報刊上的文字絕大多數是散文，從而歸納出論點「散文重要」。
5、引用詩文，導入論題
如《說謙虛》，開頭就引用格言「謙受益，滿招損」提出論點。《論積貯疏》開頭先引管仲的話「倉廩實而知禮節」導入論題，然後論積貯的重要。
6、概述故事，引出論題
如《在馬克思墓前的講話》，開頭概述了馬克思的逝世時間、地點、狀況，接著引出論題。
7、介紹人物，導入論題
如《紀念白求恩》，開頭記白求恩這個「人」以及他來到幫助抗日不幸以身殉職的這件「事」，然後才導入論題。
8、設問自答，闡明論點
如《實踐是檢驗真理的唯一標準》，開頭就用了設問的手法：「檢驗真理的標準是什麼？這是早經無產階級的革命導師解決了的問題」。然後說明為什麼現在還要來談這個問題的原因。之後，就逐層闡明「實踐是檢驗真理的唯一標準」這個論點。
9、設喻取譬，引出看法
如《樹木、森林、氣候——談改革是大眾的事業》，就是這樣開頭的：就象一棵樹木不能調節氣候，只有茂密的森林才能凈化空氣、調節氣候一樣，在目前進行的經濟體制改革中，一個改革者是不能改變我們落後面貌的。要振興我中華，需要千千萬萬個改革者，需要一代人、兩代人的興起。
10、先樹靶子，然後駁斥
如《「友邦驚詫」論》開頭，寫出學生請願原因，揭露日寇侵略行徑，國民黨反動派投降賣國嘴臉后，引出「通電」，樹起靶國民黨反動派投降賣國嘴臉后，引出「通電」，樹起靶子：「友邦人士，莫名驚詫，長此以往，國將不國」，然後分層進行駁斥。
高分作文五大訣竅
作文技巧1.審題
審題是作文過程的第一步，這一步工作的好壞，將決定全篇內容是否符合要求，決定構思能否按正確方向展開。失之毫釐，謬以千里，作文由於審題不清而造成文不對題的情況屢見不鮮。而在作文基本功較好的情況下，只要文章符合題意，一般能保證二類文的成績。
那麼如何審清題意呢？一般應注意以下幾點：
1。要辨明文體
可以寫成多種文體的考題是比較少的，一般情況下，一個文題只有一種適合它的文體。審題的第一步是判斷文體。判斷文體應注意以下規律：
(1)記敘文文題的字面一般對記敘文的六要素有所涉及。如《國慶之夜》涉及了時間，《放學路上》涉及了地點，《我家來了客人》涉及到了地點、人物、事件，《家鄉變了》涉及到事物的發展和結局。題目當中直接帶有「人」、「事」、「記」等字樣，就更是記敘文的標誌了。
(2)議論文文題中經常會有「議」、「論」、「談」、「辯」等字眼，也有的由「.....。的啟示」、「從.....。想到的」、「由.....。說起」等短語構成。有的議論文題目本身就是一個表明觀點的句子，如《小事不可小視》、《不要懼怕困難》，判斷起來就更加容易了。
(3)考查說明文的情況很少，即使有，一般也對文體有所提示。應用文試題則明確要求寫通知、啟事、書信等等。
2。要看清題目要求。
一般作文題都在"要求"一項里對文體、字數、表達方式等作出了明確的規定，必須把"要求"這項內容搞清楚，並且嚴格執行不能遺忘。
3。注意題目中的隱含內容
考題中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無誤，但有些要求是隱含在表面文字背後的，需要考生自己悟出來。比如《在陽光下成長》中的陽光，當然不是指自然界的陽光，應理解為黨的關懷、集體的溫暖、家人朋友間的親情等等。《我的腳印》一題也決不是要描寫真實的腳印，而應當寫成長道路上、進步過程中的有意義的事件。對一些給材料作文題目中提供的材料，更應當注意運用概括、引申、類比等方法，加以認真分析，理解題目的比喻或象徵意義。
作文技巧2:妥善立意
審題完畢，就要根據題目要求妥善立意了。所謂立意，就是文章的中心、主旨。在記敘文中，「立意」是文章通過寫人記事所要表述的中心思想;在議論文中，「立意」指的就是確立文章的中心論點。
對立意的要求主要有三點：
一是要鮮明。文章歌頌什麼，批評什麼，主張什麼，反對什麼，應旗幟鮮明，不能含含糊糊、模稜兩可。
二是要正確。中考作文評級標準中對立意的要求是：記敘文要"思想感情健康"，議論文要"觀點正確",這是最基本的要求，要切實做到。
三是要力求新穎、深刻、有創意。這是在前二者基礎上更高一些的要求。文章要力爭寫出新意，寫出深度，不要過多重複別人已說過多次的話題，不要就事論事、淺嘗輒止。還要注意立意的時代性和針對性。
作文技巧3:編寫提綱
在文章的中心確定下來之後，就要考慮選用哪些材料，怎樣組織材料，怎樣結構全文了。在這個思考過程中要做的一件重要的事情是編寫提綱。就像蓋房子之前要畫好圖紙一樣，寫作之前要先給文章搭個架子，把審題、立意、構思中落實下來的東西用文字條列出來。所以說，編寫提綱的過程實際就是清理思路、安排材料，組織結構的過程。
提綱要確實反映自己的思路，要做到條理清楚，層次分明，簡明扼要，突出文章每一部分的要點。至於文章細部的安排，可在寫作過程中進一步落實。在寫作過程中，發現提綱有不當之處，還可進一步修改。
編寫提綱沒有固定的格式。由於文體的不同，提綱的寫法也應有所區別。如：記敘文可以按時間、空間的順序或事件發展的過程來編寫；議論文一般可以按照引論、本論、結論三大部分搭起架子，並體現論點、論據之間的關係；說明文則要抓住說明對象的特徵按空間、或時間、或邏輯順序編寫。
作文技巧4:沉著行文
列好寫作提綱后，就要落筆行文了。行文中要注意以下幾點：
1。注意語言表達
一篇文章有了明確的中心和合理的思路之後，最終的成敗要取決於運用語言文字的能力。中考作文評分標準中對於語言的基本要求是，「通順，沒有病句」。作文評分標準中語言一項明確規定，文中有1至3個病句尚可評為二類，有4至6個病句就屬於三類了。因此，語言的通順與否是極為重要的。各類不同文體對語言的要求我們在前面分體指導中都有具體說明，這裡不再重複。不論哪一種文體，語言的準確和簡潔都是必須要做到的。
2。準確使用標點符號。
標點符號是文章必不可少的組成部分。標點使用不準確，可能會導致文字的歧義；標點使用不規範，會影響全篇文章的表達效果。因此，行文中應給予足夠重視。使用標點要注意規則，如：句號、問號、感嘆號、頓號、逗號、分號、冒號都不能放在一行的開頭；引號、括弧、書名號的前半部分不能放在一行的末尾，後半部分不能放在一行的開頭；破折號和省略號都應佔兩格，一個破折號或省略號不能分處兩行。省略號要點足6個點等等。
3。書寫清楚工整，不寫錯別字。
作文的書寫情況，直接影響閱卷老師的總體印象，也就影響著作文成績。對這一點，考生必須有足夠的認識。作文評分標準規定，錯別字每2個字扣0.5分，最多扣3分；全文書寫極其潦草使人難以辯認的，扣2分，文中書寫潦草或格式不正確的扣1分。不要小看這1分、2分，有時候，這小小的分數之差可能直接影響你升學的最終結果。書寫的工整規範不是一日之功，應當在平時嚴格要求、自覺訓練。
4。注意掌握時間，限制字數。
一般地說，在整個作文過程中要注意三次時間。一次在開始作文前，看一看可利用的作文時間共有多少，根據總時間決定行文的速度；一次在初步構思完成時，看用於正式行文的時間有多少；第三次在正文寫下一半時，看還有多少時間，從而決定是否按計劃展開全文，是否需要壓縮調整、簡化內容。
對作文的字數，題目一般都有明確規定，大致有三種情況：一是規定上限，如「不得超過多少字」、「在多少字以內」；二是規定下限，如"不少於多少字"。這兩種情況必須嚴格執行限制字數。三是上下限都有規定，如「左右」，「之間」等，其左右的幅度要看中間數字本身：一般地說100至200字的，各不宜大於10字；300至500字的，各不宜大於20字；600至800字的，各不宜大於30字(標點符號應計算在內)。
作文的字數，在總體布局時應心中有數。一般來說，命題作文主體部分應佔全文的70%，開頭和結尾各佔15%；給材料作文，開頭要引述材料的，開頭部分可增加到25%～30%，主體部分至少要保證65%，結尾可適當縮減。
作文技巧5:檢查與修改
文章寫完以後，一定要檢查修改。修改文章，原則上應從思想內容、結構、語言三方面進行，但考試作文在寫完后不可能有時間做大的調整、改動，所以，修改的重點應是文面上的問題。對漏字、錯字、別字、病句等毛病，要及時糾正，使其減少到最低限度，以期避免不應有的損失。修改的一個簡單可行的辦法就是「默讀」。逐字逐句讀下去，發現問題隨時修改。
作文臨場答卷是在有限時間內進行的，但答卷質量的高低取決於考前的長時間的努力，反映著考生平時語文學習的功底。因此，要想臨場答卷取得滿意的效果，功在平時。如果說作文有「秘訣」的話，那就是魯迅先生所講過的：「要多看、多想、多讀、多寫。」
素材一：50個成語典故
1、一鼓作氣（曹劌 guì）
出自《左傳·庄公十年》：「夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。」釋義：第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起幹勁，一口氣把工作做完。
2、一字千金（呂不韋）
出自《史記·呂不韋列傳》：「布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。」釋義：增損一字，賞予千金。稱讚文辭精妙，不可更改。
3、一字之師（鄭谷）
出自宋·計有功《唐詩紀事》：「鄭谷改僧齊己《早梅》詩：『數枝開』作『一枝開』。齊己下拜，人以谷為一字師。」釋義：改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為「一字師」或「一字之師」。
4、一飯千金（韓信）
出自《史記·淮陰侯列傳》：「信釣於城下，諸漂母漂，有一母見信飢，飯信，竟漂數十日。」又：「信至國，如所從食漂母，賜千金。」釋義：比喻厚厚地報答對自己有恩的人。
5、東山再起（謝安）
出自《晉書·謝安傳》：「隱居會稽東山，年逾四十復出為桓溫司馬，累遷中書、司徒等要職，晉室賴以轉危為安。」釋義：指再度出任要職。也比喻失勢之後又重新得勢。
6、圖窮匕見（荊軻）
出自《戰國策·燕策三》：「秦王謂軻曰：『起，取武陽所持圖。』軻既取圖奉之。發圖，圖窮而匕首見。」釋義：比喻事情發展到最後，真相或本意顯露了出來。
7、紙上談兵（趙括）
出自《史記·廉頗藺相如列傳》記載：戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。後來他接替廉頗為趙將，在長平之戰中。只知道根據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍大敗。釋義：在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。
8、負荊請罪（廉頗）
出自《史記·廉頗藺相如列傳》：「廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。」釋義：背著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。
9、卧薪嘗膽（勾踐）
出自《史記·越王勾踐世家》：「越王勾路反國，乃苦身焦思，置膽於坐，坐卧即仰膽，飲食亦嘗膽也。」釋義：睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
10、接竿而起（陳勝）
出自漢·賈誼《過秦論》：「斬木為兵，揭竿為旗。」釋義：砍了樹榦當武器，舉起竹竿當旗幟，進行反抗。指人民起義。
11、三顧茅廬（劉備）
出自三國蜀·諸葛亮《出師表》：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中。」釋義：原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。
12、孺子可教（張良）
出自《史記·留侯世家》：「父去里所，復返，曰：『孺子可教矣。』」釋義：指年輕人可培養。
13、四面楚歌（項羽）
出自《史記·項羽本紀》：「項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：『漢皆已得楚乎？是何楚人之多也。』」釋義：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。
14、老當益壯（馬援）
出自《後漢書·馬援傳》：「丈夫為志，窮當益堅，老當益壯。」釋義：年紀雖老而志氣更旺盛，幹勁更足。
15、投筆從戎（班超）
出自《後漢書·班超傳》：「大丈夫無他志略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？」釋義：扔掉筆去參軍。指文人從軍。
16、暴殄天物（商王）
出自《尚書·武成》：「今商王受無道，暴殄天物，害虐烝民。」釋義：原指殘害滅絕天生萬物。后指任意糟蹋東西，不知愛惜。
17、暗渡陳倉（韓信）
出自元·無名氏《暗度陳倉》第二折：「著樊噲明修棧道，俺可暗度陳倉古道。這楚兵不知是智，必然排兵在棧道守把。俺往陳倉古道抄截，殺他個措手不及也。」釋義：比喻用一種假象迷惑對方，實際上卻另有打算。
18、嗟來之食（黔敖）
出自《禮記·檀弓下》：「予唯不食嗟來之食，以至於斯也！」釋義：指帶有侮辱性的施捨。
19、怒髮衝冠（藺相如）
出自《史記·廉頗藺相如列傳》：「相如因持璧卻立倚柱，怒髮上沖冠。」釋義：指憤怒得頭髮直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。
20、手不釋卷（呂蒙）
出自《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：「光武當兵馬之務，手不釋卷。」釋義：書本不離手。形容勤奮好學。
21、韋編三絕（孔子）
出自《史記·孔子世家》：「讀《易》，韋編三絕。」釋義：編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
22、墨守成規（墨子）
出自明·黃宗羲《錢退山詩文序》：「如鍾嶸之《詩品》，辨體明宗，固未嘗墨守一家以為準的也。」釋義：指思想保守，守著老規矩不肯改變。
23、病入膏肓（蔡桓公）
出自《左傳·成公十年》：「疾不可為也，在肓之上，膏之下，攻之不可，達之不及，葯不至焉，不可為也。」釋義：形容病情十分嚴重，無法醫治。比喻事情到了無法挽救的地步。
24、一人得道，雞犬升天（劉安）
出自漢·王充《論衡·道虛》：「淮南王學道，招會天下有道之人，傾一國之尊，下道術之士，是以道術之士並會淮南，奇方異術，莫不爭出。王遂得道，舉家升天，畜產皆仙，犬吠於天上，雞鳴於雲中。」釋義：一個人得道面仙，全家連雞、狗也都隨之升天。比喻一個人做了官，和他有關係的人也都跟著得勢。
25、高山流水（俞伯牙、鍾子期）
出自《列子·湯問》：「伯牙鼓琴，志在登高山，鍾子期曰：『善哉，峨峨兮若泰山。』志在流水，曰：『善哉，洋洋兮若江河。』」釋義：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
26、口蜜腹劍（李林甫）
出自宋·司馬光《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》：「尤忌文學之士，或陽與之善，啖以甘言而陰陷之。世謂李林甫『口有蜜，腹有劍』。」釋義：嘴上甜，心裡狠。形容兩面派的狡猾陰險，多指蛇蠍心腸的人。
27、風聲鶴唳（苻堅）
出自唐·房玄齡《晉書·謝玄傳》：「聞風聲鶴唳，皆以為王師已至。」釋義：形容驚慌失措，或自相驚憂。
28、泰山北斗（韓愈）
出自《新唐書·韓愈傳贊》：「自愈沒，其言大行，學者仰之如泰山北斗雲。」釋義：比喻道德高、名望重或有卓越成就為眾人所敬仰的人。
29、破釜沉舟（項羽）
出自《史記·項羽本紀》：「項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。」釋義：比喻下決心不顧一切地干到底。
30、東窗事發（秦檜）
出自元·孔文卿《東窗事犯》第二折：「吾乃地藏神，化為呆行者，在靈隱寺中，泄漏秦太師東窗事犯。」釋義：比喻陰謀已敗露。
31、程門立雪（程頤、楊時）
出自《宋史·楊時傳》：「見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不雲。頤既覺，則門外雪深一尺矣。」釋義：學生恭敬受教。比喻尊師。
32、司空見慣（劉禹錫）
出自唐·孟棨《本事詩·情感》載劉禹錫詩：「司空見慣渾閑事，斷盡江南刺史腸。」釋義：指某事常見，不足為奇。
33、夢筆生花（李白）
出自五代·王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》：「李太白少時，夢所用之筆頭上生花，後天才贍逸，名聞天下。」釋義：比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。
34、力透紙背（顏真卿）
出自唐·顏真卿《張長史十二意筆法意記》：「當其
出自《晉書·左思傳》：「於是豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴。」釋義：比喻著作有價值，流傳廣。
40、背水一戰（韓信）
出自《史記·淮陰侯列傳》：「信乃使萬人先行，出，背水陳。趙軍望見而大笑。」釋義：表示沒有退路。比喻與敵人決一死戰。
41、聞雞起舞（祖逖）
出自《晉書·祖逖傳》：「中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：『此非惡聲也。』因起舞。」釋義：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。
42、初出茅廬（諸葛亮）
出自明·羅貫中《三國演義》第三九回：「直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。」釋義：原比喻新露頭腳。現比喻剛離開家庭或學校出來工作。缺乏經驗。
43、完璧歸趙（藺相如）
出自《史記·廉頗藺相如列傳》：「城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。」釋義：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。
44、退避三舍（晉文公重耳）
出自《左傳·僖公二十三年》：「晉楚治兵，遇於中原，其辟君三舍。」釋義：主動退讓九十里。比喻退讓和迴避，避免衝突。
45、樂不思蜀（劉禪）
出自《三國志·蜀書·後主傳》裴松之注引《漢晉春秋》：「問禪曰：『頗思蜀否？』禪曰：『此間樂，不思蜀。』」釋義：比喻在新環境中得到樂趣，不再想回到原來環境中去。
46、指鹿為馬（趙高）
出自《史記·秦始皇本紀》：「趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設驗，持鹿獻於二世，曰：『馬也。』二世笑曰：『丞相誤邪？謂鹿為馬。』問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高。」釋義：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。
47、畫龍點睛（張僧繇）
出自唐·張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》：「金陵安樂寺四白龍不點眼睛，每云：『點睛即飛去。』人以為妄誕，固請點之。須臾，雷電破壁，兩龍乘雲騰去上天，二龍未點眼者見在。」釋義：原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力。
48、入木三分（王羲之）
出自唐·張懷瓘《書斷·王羲之》：「王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。」釋義：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發現字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。
49、諱疾忌醫（蔡桓公）
出自宋·周敦頤《周子通書·過》：「今人有過，不喜人規，如護疾而忌醫，寧滅其身而無悟也。」釋義：隱瞞疾病，不願醫治。比喻怕人批評而掩飾自己的的缺點和錯誤。
50、鞠躬盡瘁（諸葛亮）
出自三國·蜀·諸葛亮《后出師表》：「臣鞠躬儘力，死而後已。」釋義：指勤勤懇懇，竭盡心力。
素材二：《朗讀者》中50句經典話語
01.人生的不可測，在任何時候，都要抱著一份希望。 ——董卿
02 從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恆;人遇見人，有了生命。 ——董卿
03 如果美麗只是簡單的用來做展示，也許它的意義不是那麼大，但如果美麗，能夠轉化成一種能力，去幫助更多的人，甚至去讓自己變得更好，那它就是很有價值很有意義的了。 ——董卿
04 願你慢慢長大，願你有好運，如果沒有，希望你在不幸中學會慈悲;願你被很多人愛，如果沒有，希望你在寂寞中學會寬容。 ——張梓琳朗讀劉瑜的《願你慢慢長大》
05 生命哪，並不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使你過的每一天，都值得回憶。 ——許淵沖
06 「媽媽，你到底為什麼愛我?」母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑地說:「不為什麼，只因你是我的女兒!」 ——楊乃斌朗讀冰心的散文《不為什麼》
07 這個世界上絕了哪種生命形式都會導致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類一樣重要。 ——鄭淵潔
08 我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命，不管你們怎麼看我，我都要開花! ——林清玄《百合花開》
09 要是沒有兔子和鷓鴣，一個田野還成什麼田野呢?他們是最簡單的土生土長的動物。 ——梭羅《瓦爾登湖》
10 有人說「不瘋魔，不成活」，我很享受這種若隱若現當中左右徘徊，這是我表演的語境，也是我的選擇。 ——王千源
11你用最不敬業的精神去演戲，結果世界上最單純的觀眾，用這麼炙熱的心情去觀看，真不次於在犯罪。 ——王千源
12 我熱愛這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊樑永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失，懂得祖國之於人的真正含義：當我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經擁抱了一種精神。 ——秦玥飛等朗讀遲子建的《泥濘》
13可以說腳踏大地，泥濘，我相信一定會磨礪他們的青春，讓他們的人生煥發出與眾不同的光華，這光華也必將與我們的時代交相輝映。 ——董卿
14人的一生，總是在尋找一種平衡，忠貞的人，永遠會得到忠貞;勇敢的人，最後也是用勇敢來結束。 ——麥家
15 一個人最重要的不是擁有多少財富，和擁有多大的房子，最重要的是擁有深厚的學識和崇高的思想道德。 ——康震點評《陋室銘》
16有人說，我們這個時代不缺機會，所以也勢必會讓每個人面臨很多的選擇，那麼，是遵從自己的內心，還是隨波逐流;是直面挑戰還是落荒而逃;是選擇喧囂一時的功利，還是恆久平靜的善良;無論如何，希望每一個人，都能做出一個在日後回想不讓自己後悔的選擇。 ——董卿
17這是幸福的一天，我漫步在花園，對於這個世界，我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。 ——諾貝爾文學獎獲得者切.米沃什《禮物》
18 仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物;低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的額禮物;孩子是給父母的禮物;朋友是陪伴的禮物;回憶是時間的禮物。 ——開場白
19她叮囑我;「自己不倒，啥都能過去;自己倒了，誰也扶不起你。」 ——倪萍朗讀《姥姥語錄》
20 其實，當一個人真的要離開這個世界的時候，是什麼也帶不走的，唯一能帶走的就是心底里存下來的那些記憶。 ——董卿
21 所說五大博物館，就是包括：故宮博物院、、英國大英博物館、法國盧浮宮、美國大都會博物館和俄羅斯冬宮(又名阿爾米塔什博物館)，正好聯合國有五個常任理事國，正好一個國家一座。所以我開玩笑說：「沒有一個強大的博物館，是不能進入聯合國常任理事國的。」 ——單霽翔
22 我不相信命運，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。 ——畢淑敏《握緊你的右手》
23第一次往往是需要勇氣的，但第一次也往往會帶來意想不到的收穫，第一次是探索、是挑戰、是機遇、是升華，很多時候個人的第一次也帶著深深的時代的烙印，甚至是國家的記憶，就讓我們去感謝這些機遇，也感謝賦予了這些機遇的我們的偉大的時代。 ——開場白
24有些東西你認定為能做的東西，要堅持，而堅持下去，我覺得就會能達到自己預期的目的。 ——王學圻
25可是對大多數人來說，生活的變化是緩慢的。今天和昨天似乎沒有什麼不同;明天也可能和今天一樣。也許人一生僅僅有那麼一兩個輝煌的瞬間——甚至一生都可能在平淡無奇中度過……不過，細想過來，每個人的生活同樣也是一個世界。即是最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰鬥。從這個意義上說，在這些平凡的世界里，也沒有一天是平靜的。 ——選自《平凡的世界》
26他們說人生有六個字，前面三個是「不害怕」，後面還有三個，「不後悔」，努力去做吧。 ——董卿
27董卿：「許老師的這人生的第一場屬於您的音樂會，似乎來得晚了一點，到您七十歲那年才……」
許鏡清：「也不晚，我想只要我活著就不晚。」
董卿：「對，只要開始去做了，永遠為時不晚，而且也許在這個時候也是一個最好的時候。」
28 說著說不著不在於話語量，而在於特別最根本的那一句話，這個是臧克家先生寫的，有的人活著但是他已經死了，有的人死了，他還在活著。其實書和電影都是為了讓那些應該再活一回的人，重新在書和電影里，永遠地活下去。 ——劉震雲
29我花了兩年半時間拍這個電影，不是為了讓人哭的，而且讓人去想的。 ——王宗仁《藏羚羊的跪拜》
30我們大家在座的人，都有爹有娘，而我們有的也包括我自己，爹娘都走了，所以呢，我希望在座的很多，如果你們的爹娘還健在的話，從現在做起不晚，好好地愛他們，好好地伺候他們，好好地哄哄他們，別太多的犟嘴，真的，不然的話後悔來不及。 ——斯琴高娃朗讀賈平凹的《寫給母親》
31可能媽媽是這個世界上唯一一個、我們可以不顧一切的、我們可以不顧慮任何的角色形象，把最真實的自己還原的那個人，還原在她的面前，可是我們沒有考慮到她的感受。 ——董卿
32《生如夏花》告訴我們應該怎樣度過我們的一生，又應該怎樣面對我們生命終結的那一刻。我想只有非常曠達的，非常自如地來面對，我們自己的人生、我們自己的內還有我們走過的路，我們才能深刻的理解泰戈爾的這首《生如夏花》。 ——康震
33人的心靈應如浩渺瀚海，只有不斷接納希望、勇氣、力量的百川，才可能風華長存。我們也從一位科學家的眼淚當中，感受到了一個人，願意為了理想奉獻終身、矢志不渝的情懷。勇敢的人，不是不落淚的人，而是願意含著眼淚繼續奔跑的人。 ——董卿
34「我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路。」 ——海子
35 「我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了。」 ——楊絳
36人這一生早晚會遭遇告別，告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟，而無論是主動的選擇，還是被動的面對，告別多少有些傷感，但是告別也蘊藏著希望，每一段告別的背後都有一段故事，一段又一段的告別，構成了人間百態。
37有時候覺得人活一輩子，跟這些人產生各種各樣的關聯，然後你們每一次相遇，可能就像是一次告別。他們對你並無所圖，只希望你好好的。 ——姚晨
38我從不奢望，活在夢中那麼長，從不沉溺在每個綺麗幻想，早已習慣痛苦，不再害怕憂傷，不過是換個衣箱換間房，那又怎麼樣。 ——《AnotherSuitcaseinAnotherHall》
39堂吉訶德有不可動搖的信仰，他堅定地相信，除他自身之外還有一種東西，是永恆不變、普遍存在的，那是需要靠我們堅定地追求才能獲取的。 ——董卿引楊絳先生序言
40大自然就是這樣在告別過程中完成它的季節輪替的，其實人類社會也一樣;其實這個天空下，不是山也不是水，是什麼，是滿滿的各種各樣的告別。 ——曹文軒
41我記得在阿拉曼英聯邦士兵墓地當中有這樣一條墓志銘，它說，對於世界你是一名戰士，但是對於我，你是整個世界。
42「勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會」。 ——茨威格
43勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執念。勇氣是在你看清了生活的真相之後，依然熱愛生活。 ——開場白
44勇氣是我們生命當中，最鮮艷的一抹原色，很多的文字都在讚美著勇氣。莎士比亞說「有德必有勇，正直的人不會膽怯」。試想一下，如果歷史失去了勇氣那將失去改寫的英雄。如果人生失去了勇氣，那很多的日子就會變得蒼白無力。 ——開場白
45在生命的意義上，我們都是奇迹，正如未來不一定比現在更重要，然而我愛你，我的孩子，我愛你，僅此而已 ——海桑《給我的孩子》
46有信心就會有勇氣，有夢想就會有衝動。 ——李寧
47生活就是不停的戰鬥，他的武器是他的知識，信仰和堅強的意志。 ——巴金《做一個戰士》
48勇氣是讓你能夠走出家門，也希望你每一次都能夠平安回來。 ——董卿
49文學家喜歡說永遠的敦煌、永遠的莫高窟，而我們今天真的是一位老人(樊錦詩)，為了永遠這兩個字，付出了最實在的努力、最刻苦的堅守。感謝這世界所有的勇氣，正是這些勇氣在改變著歷史，創造著奇迹! ——董卿
50相戀在未名湖，相守在珞珈山，相守在莫高窟。 ——樊錦詩
素材三：名著的經典對白
簡·愛
你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這麼做，可我們在精神上依然是平等的。
湯姆叔叔的小屋
世界上有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫治創傷。
不能承受的生命之輕
我們經歷著生活中突然降臨的一切，毫無防備，就像演員進入初排。如果生活中的第一次綵排便是生活本身，那生活有什麼價值呢?
源氏物語
艷陽高升，原野上的朝露很快便了無痕迹。源氏痛感人生如夢，像朝露一般，愈加萬念俱灰。
葉甫蓋尼·奧涅金
上天讓我們習慣各種事物，就是用它來代替幸福。
百年孤獨
這個家庭的歷史是一架周而復始無法停息的機器，是一個轉動著的輪子，這隻齒輪，要不是軸會逐漸不可避免地磨損的話，會永遠旋轉下去。
德伯家的苔絲
凡是有甜美的鳥歌唱的地方，也都有毒蛇嘶嘶地叫。
洛麗塔
每當我追溯自己的青春年華時，那些日子就像是暴風雪之晨的白色雪花一樣，被疾風吹得離我而去。
茶花女
獲取一顆沒有被人進攻的經驗的心，也就像奪取一座沒有守衛的城池一樣。
了不起的蓋茨比
他不知道那個夢已經丟在他背後了，丟在這個城市那邊那一片無垠的混沌之中不知什麼地方了，那裡合眾國的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。
靜靜的頓河
不要向井裡吐痰，也許你還會來喝井裡的水。
福爾摩斯探案集
那些普普通通而毫無特色的罪行才真正令人迷惑，就像—個相貌平凡的人最難以讓人辨認—樣。
安娜·卡列尼娜
幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。
傲慢與偏見
將感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情，她也許就失去了得到他的機會。
喧嘩與騷動
鐘聲又鳴響了……一聲又一聲，靜謐而安詳，即使在女人做新娘的那個好月份里，鐘聲里也總帶有秋天的味道。
追憶似水年華
當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個同樣的圖形重疊起來合而為一一樣。
大衛·科波菲爾
親愛的艾妮斯，我出國，為了愛你，我留在國外，為了愛你，我回國，也是為了愛你!
麥田裡的守望者
我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什麼地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田的守望者。我知道這有點異想天開，可我真正喜歡乾的就是這個。
在路上
每當太陽西沉，我坐在河邊破舊的碼頭上，遙望新澤西上方遼闊的天空，我感到似乎有未經開墾的土地，所有的道路，所有的人都在不可思議地走向西部海岸。直到現在我才知道，在衣阿華，小夥子們總是不停地騷動喧鬧，因為是那片土地使他們如此無法平靜。
情人
我已經老了，有一天，在一處公共場所的大廳里，有一個男人向我走來。他主動介紹自己，他對我說：「我認識你，永遠記得你。那時候，你還很年輕，人人都說你美，現在，我是特為來告訴你，對我來說，我覺得現在你比年輕的時候更美，那時你是年輕女人，與你那時的面貌相比，我更愛你現在備受摧殘的面容。」
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