如何讓你的閱讀更高效（上）

有些人天生就不擅長閱讀——比如我。我得承認我有閱讀障礙，看到密密麻麻的文字，就彷彿聽到眼睛里的水晶體或視網膜在叫痛。

不過，在我讀博士班期間，迫於學業壓力，不得不背著裝滿書本的背包往返於圖書館和住所之間，自此踏上了閱讀之旅。

對了，在這之前，我也讀了不少介紹讀書方法、速讀方法之類的書，最後終於找到了「即使不擅長讀書的人，也能喜歡並熟悉閱讀」的方法。

我把親身體驗與心得都寫進了這本書里。

每個人都知道閱讀對自己很重要，卻不喜歡看那些密密麻麻的文字。但書海浩瀚，再怎麼不喜歡閱讀的人，在眾多的書籍中至少可以找到一本自己鍾愛的書吧。不，也許可以找到兩本、三本……我猜想，在這眾多的書籍中找到一千本自己願意花時間閱讀的書也不困難。

然而，怎麼挑選自己喜歡的書籍？閱讀什麼書籍對自己有幫助？沒時間讀書怎麼辦？沒心情閱讀怎麼辦？怎麼培養閱讀習慣？有沒有超有效率、超快速又超輕鬆的讀書方法？

我這個天生不擅長閱讀的人，在經受了千百次「閱讀挫折」后，終於找到了高效閱讀的方法。

希望這本《如何讓你的閱讀更高效》能幫你解決閱讀障礙，實現高效閱讀，從而增長自己的學識，開闊自己的視野。

閱讀第1招

讀這一章可以了解：

節選（閱讀有什麼用）

建立自己的「讀書用途觀念」

有些人會問：「閱讀有什麼用？」

如果你不知道閱讀有什麼用，很可能會放棄閱讀。

但是，閱讀是自己的事，在閱讀中獲得的思想和學問是否對自己有幫助，只有自己最清楚。

因此，閱讀的用途只能自己去思索。

閱讀和有用是兩回事

舉例來說，以前我很想減肥，買了一本減肥塑身的書，我讀了好幾遍，只差沒把這本書寫成研究論文，但就算我這樣做了，這本書對我來說，還是沒有發揮到減肥的作用。

所以，仔細閱讀一本書後，能否從這本書中獲得效用，得看我們是否有決心去實踐這本書的內容。

而言情小說呢，非寫實性的言情小說就沒有用處了嗎？

當然不是，這些書能娛樂和激發情感，也可以讓我們了解愛情的細微處，只是人生不可能完全像小說中所描述的情節那樣發展。

再說回我買的那本減肥塑身書，因每個人的體質和生活環境不同，有的人可能受慢性病或飲食習慣的影響，無法完全依照書中的建議去做，那麼就得考慮，這本書的哪一部分內容更適合自己。

建立讀書用途觀念

我想提出的是「建立自己的讀書用途觀念」，由自己告訴自己讀這本書有什麼用。

想象一下，如果你拿著一本書去問你的朋友：「嘿，能告訴我這本書有什麼用嗎？」

朋友很可能會說「應該很有用」、「看上去沒什麼用」之類的話。但這樣不經思考就立即給出的答案，往往是不準確的。

當我們想要閱讀一本書，或者在書店裡考慮要不要購買一本書的時候，就會預期讀了這本書以後有什麼用。

對於一本書的用途，大致可以歸類為五項：

1. 休閑娛樂

2. 豐富思想

3. 增長見聞

4. 生活需求

5. 增加專業技能

選擇閱讀某本書的時候，可以從這五項用途來判斷這本書對我們有什麼用。其實判斷一本書的用途，也就是「作者寫這本書的目的」。所以，在「序」或「後記」里就找到相關線索，進而去判斷「這本書的具體功用」。

選書的三個階段目標

我們選擇閱讀一本書，可以分為三個階段目標：

1. 了解作者寫這本書的目的

2. 讀這本書能達到的效果

3. 短期內讀完這本書之後的收穫

前面兩個階段可以幫助我們判斷要不要讀這本書？要花多少時間和精力讀這本書？要仔細閱讀還是粗讀？要不要一邊閱讀一邊做筆記？

第三個階段則是檢視自己讀完這本書的收穫，是不是真的達到了預期的效果。

閱讀第2招

讀這一章可以了解：

夠了嗎／閱讀可以像玩網路遊戲一樣嗎／

節選（如何挑選一本書）

選書的技巧

我讀碩士的時候，論文研究的主題是《詩經》。

記得當時修了一門必修課程，期末需要口頭報告，那份報告我引用了很多書目來說明《詩經》的某一個議題，覺得自己報告得還不錯呢！

可是，當時開那門課的老師給我「潑了一桶冷水」，他對我說：「唉，你引用的書都有問題，這些書對於「詩經研究」來說不是很有公信力，這樣會讓你的研究出現偏差，你得找指導教授，請他給你開具書單，然後你重新把相關書籍讀過再說……」

事後我並沒有去找我的指導教授開具書單，不過在多年以後，我也大致知道到底什麼書比較專業，什麼書對於「詩經研究」比較有公信力和可靠度。

我怎麼會知道哪些書比較好呢？關鍵的原因就是「多閱讀」。

「多閱讀」自然就懂得挑選什麼是好書，什麼是「可以信賴的書」。

「多閱讀」是增加自己見識的方法。但選書還是稍微有一些技巧的，下列三點可以幫助我們判斷：

1.出版社規模與專業

稍微在書店裡翻閱同一主題的書籍，很容易就能判斷哪一本書比較適合自己，哪一本書比較專業。

觀察一本書是由哪家出版社出版的，就可以初步判斷這本書是否專業。出版過很多書籍的大型出版社的出書標准自然會比較嚴謹，反之，出版量較少的小型出版社的出版標準就相對鬆散。

出版社是否長期經營一本書所涉及的專業領域，也是我們考慮要不要購買或閱讀這本書的原因。

2. 作者的經歷背景

舉例來說，想找與園藝相關的書籍，閱讀「作者簡介」就可以知道作者是不是有「園藝盆栽」相關背景，是園藝系教授、花藝業者，或者著書立說數十年的專家，還是對園藝偶有興趣的文學作家隨手寫的東西，在「作者簡介」里一目了然。這也可以用來判斷一本書的專業度。

3. 尋找相關重要人士或專家作品

我們還可以從「引用」中來發現更具可靠度的書籍。

如果很多以「園藝盆栽」為主題的書都引用了某某專家的說法，代表這個專家在這方面可能很權威，然後我們按圖索驥，去找這個專家的著作來讀。

這樣的方式能開拓我們的閱讀視野，也能讓我們讀到更有權威、更具公信力的書。

除了以上三種方法外，當我們拿起一本書時，也可以先問自己以下幾個問題：

1. 這本書能給我增加知識或給我帶來娛樂體驗嗎？

2. 我對這本書有多大的興趣？

3. 我能讀得懂這本書嗎？

第一個問題是為了確定我們讀這本書是「有益的」，當我們對第一個問題持肯定態度（至少要有打發時間的娛樂效果）時，這本書就值得一讀。

第二個問題是為了判斷我們讀這本書的動力。如果是非讀不可的書，例如，村上春樹的書迷對村上春樹的新書那樣著迷，當然有百分之百的動力，很可能熬夜把一本厚厚的小說讀完。如果連百分之十的興趣都沒有，那乾脆別讀了，因為這個世界上可以讀的好書還有很多。不過呢，如果有超過百分之十的興趣，不妨試著讀讀看。

第三個問題則是……即使有很大的興趣，讀不懂也是浪費時間。例如，把愛因斯坦的《相對論》丟給我看，能懂《相對論》好像是很厲害的樣子，但怎麼讀也讀不懂就沒意思了。

如果因為興趣或特定目的而真的非得把這本書弄懂，就得先從其他類似範圍，但比較淺顯易懂的書開始讀，例如兒童版的相對論、漫畫相對論之類的書。不然，就像當年大學一年級的我，怎麼也讀不懂結構主義和符號學，既浪費時間，又影響情緒。

總之，千萬別勉強自己閱讀完全看不懂或沒興趣的書。拿起一本新書之前，先仔細思考以上三個問題再下決定。

閱讀第3招

兩種閱讀方法／「邏輯思維」的閱讀／邏輯思維的「關鍵詞」閱讀法／如何掌握一本書的思想理路／思考、論述的關鍵在哪裡／知道整本書的主旨往往是不夠的／大家來找茬／不考試也要做筆記／每次都像在讀一本新書／盡信書不如無書／

節選（兩種閱讀方法）

「邏輯閱讀法」與「情境閱讀法」

閱讀是有方法的，培養閱讀習慣也有方法。

一般來說，我們上學時從老師身上學到的知識，很可能只是為了短時間獲得急速成效，在考試中得到好成績的「畫重點閱讀」。簡而言之，就是把可能用得到，考試可能會考的知識記下來。

雖然不斷背誦課本內容，努力練習題目可以加深閱讀記憶，說不定還可以長久不忘，但這種閱讀方式很辛苦，也很無趣，以至於很多人一旦離開學校后就將書本棄之如敝屣。

其實，好的閱讀方法不但可以加深對書本內容的理解，也可以培養良好的閱讀習慣，讓我們時時從書本上汲取知識。

例如，我們習慣用「邏輯」思考，那麼，配合「邏輯」的閱讀方式就比較符合我們的思考習慣，同時能讓我們對書本中抽象的文字留下更深刻的印象。

除了「邏輯閱讀法」外，還可以通過想象的方式，將文字具體化、圖像化，即「情境閱讀法」。

「邏輯閱讀法」是依照邏輯概念快速地找出書中的關鍵詞，然後根據前後脈絡和因果關係來記憶書本內容。

「情境閱讀法」則強調將文字轉化成具體畫面，是「想象力閱讀」。

「情境閱讀法」的閱讀速度通常比「邏輯閱讀法」慢很多，但通過想象力深入閱讀，可以讓我們更透徹地理解書本的內容。

因此，在不趕時間、不急迫的情況下，很適合使用「情境閱讀法」。

本書第三章和第四章會詳細闡述這兩種閱讀法的實際運用，從而幫助讀者培養閱讀習慣。

關於本書

如何讓你的閱讀更高效

這本書提供的方法能讓你每年閱讀並消化一百多本優質圖書或等量的資訊、信息、圖表，獲取充足的儲備知識。

閱讀是一件低成本高回報的事，這件事值得你每天都去做。

本期編輯 | 大掌柜

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