廣東法院提升司法溫度 庭前調查助罪錯少年重回正途

「六一」兒童節剛剛過去，記者就如何對罪錯未成年人這一群體進行司法保護，以及如何從司法角度懲治和預防校園欺凌等，採訪了廣東省高級人民法院審監二庭相關負責人。

社會調查報告為辦案提供參考

近年來，通過審判職能向前延伸，廣東不少法院構建了以社會調查為主要內容的庭前保護制度，給了不少罪錯未成年人真誠悔罪、改過，重新回歸學校、社會的機會。

廣東省法院審監二庭副庭長葉佐林解釋，庭前調查制度是司法機關在辦理未成年人刑事案件時，通過委託社會調查員或自行調查的方式，在庭審前對未成年被告人的性格特點、家庭情況、社會交往、成長經歷、實施犯罪行為前後的表現以及犯罪的主客觀原因等背景情況進行全面、客觀、公正的社會調查，並提出相應的處理意見，作為案件處理依據之一的一項工作制度。

另據最高人民法院解釋，調查報告並非證明案件事實的材料，不屬於證據，但調查報告在一定程度上反映了未成年被告人的主觀惡性、人身危險性和監護幫教條件，對人民法院有針對性地開展法庭教育和準確適用刑罰，有重要參考作用。

2009年，廣東省法院與省檢察院、省公安廳、省司法廳聯合發布了《關於辦理未成年人刑事案件的若干意見》，規定辦案機關既可以自行調查了解未成年人相關情況，也可以委託共青團、婦聯、工會等人民團體或社會矯正機構、未成年人保護組織等社會團體協助調查，既加強部門間的合作聯動，又提升調查成效。

2016年，廣東省法院在全省法院系統開展了未成年人刑事案件社會調查的專題調研，結果顯示，2013年至2016年，全省法院超過四成的未成年人刑事案件開展了社會調查工作。

針對未成年人違法犯罪案件，法院不但要「巧斷案」，也要考慮判后其後續回歸學校、社會等問題。省法院審監二庭相關負責人介紹，近年來，廣東法院還積極將審判職能向後延伸，創設和完善了判后復學幫教機制。

2015年9月，廣東省法院提請省綜治辦牽頭與省檢察院、省公安廳、省教育廳等九家單位簽署《關於推動違法犯罪未成年人復學的意見》，規定司法程序各階段相關政法機關在復學工作中的幫教職責，成為全國首份由省級司法機關和教育部門聯合簽署的未成年人復學規範性文件。

積極防治校園欺凌

近年來，校園暴力案、欺凌事件時有發生，建立健全校園欺凌處理機制顯得尤為重要。省法院審監二庭相關負責人介紹，廣東省法院作為司法機關，在依法履行審判職能、延伸審判職能的同時，在積極防治校園欺凌方面也做了一系列工作。

廣東全省法院依法公正高效審判了一系列引起社會高度關注的校園傷害、欺凌案件，嚴懲了一批校園欺凌案件被告人。葉佐林說，目前，省法院還正積極搜集各級法院審理校園欺凌案件過程中形成的先進經驗和優秀案例，結合以往的審判實踐和經驗，擬加強對轄區內各級法院關於校園欺凌案件的審判指導，對進入刑事司法程序的校園欺凌案件，根據案件性質、情節等不同作出分類指導。

在取證方面，全省法院嚴格參照刑事訴訟法規定實施對未成年被害人進行詢問，並注重改進詢問方式，審判人員進行詢問時提供心理撫慰和疏導，避免二次傷害。而在隱私保護方面，對於未成年被害人刑事案件，所有的判決、裁定文書均用化名，審理過程中保護未成年受害人的身份信息不被泄露。

「在此基礎上，我省部分法院還積極建立未成年人審判特殊機制，如佛山順德區法院建立未成年罪犯與被害人的對話溝通機制，通過召集各方當事人面對面交流，促進雙方的和解，修復未成年被害人受損的心理。」省法院審監二庭相關負責人介紹，此外，廣東法院還積極通過調解落實對受害者的民事賠償，積極配合省教育廳、省人大代表推動校園欺凌「防護網」有關立法的完善，提升司法溫度，呵護未成年人成長。（記者/祁雷通訊員/潘玲娜劉婉玲）