深圳中考作文題出爐，看看名師怎麼點評！

剛剛

深圳中考結束了第一科語文的考試

今年的作文題新鮮出爐——

陳忠實在獲得茅盾文學獎時，說出了他的「動力源」：他看到比自己小七歲的路遙寫出了那麼多本優秀的小說，成了自己寫作的動力。當他瀝盡心血寫出《白鹿原》后，他獲得了成功……

根據以上材料，請你以「我的動力源」為題，寫一篇文章。

「我的動力源」

這個題目有什麼難的？

對於今天中考的考生來說

最大的動力源難道不應該是

放暑假！

小通君第一時間連線本市國中資深語文教師，

看看名師們是怎麼點評這一作文題的吧。

紅嶺中學園嶺校區語文科組長譚妙蓉：

寫人寫事寫物都可以，選材空間大

「源」，有「根源」「源頭」的意思。「動力源」，不妨把它看作一個偏正短語，可以理解為「產生動力的根源」。我的動力源，即為「讓我產生持續動力的人、事、物」。此題涵蓋面廣，可用的素材多，只要扣住了「動力源」，應該不會出現跑題的情況。

如果寫人，可以寫「誰」給了我動力。從這個角度下筆幾乎沒有難度，人人有話說，親人、老師、朋友甚至陌生人都可以入題，但想拿高分並不容易，容易寫大、寫空，陷入泛泛而談、空洞無物的泥潭。具體點來說，這個人是如何給你動力的，他的哪句話、哪個表情、哪些行為給了你動力，你由此產生了什麼動力。記住，題目有個「源」字，這個動力應該是長期效應而非短期效應，是能持續地給你力量的。

如果寫事，可以考慮寫某個具體事件，甚至某個瞬間，觸發了你的思考，激發了你的潛能，成為了你成長過程中超越自我的契機。從這個角度下筆，要把時間、地點、人物，事情的起因、經過、結果寫清楚，由此你產生了什麼持久的動力，要具體、真實可感，切忌大段大段的議論和空泛的抒情。

如果寫物，某個具體的物件（獎牌、成績單、錄取通知書、手機……）、某個抽象的目標（戰勝對手、改掉缺點、別人的認可、成為一個什麼樣的人……）都可以成為你的動力源，幫助你前進。從這個角度下筆，必須要把你自己作為中心來寫，用一兩件事寫寫你的努力過程、你的感悟和體會，切忌寫成物品介紹、目標介紹。

深圳中考作文注重引導學生「關注自我、關注成長」。此題沒有審題障礙，秉承了深圳中考作文一貫的命題風格，強調寫自己、寫內心體驗，這類題材，在考前幾乎都訓練過，相信每個學生的「材料包」里都有合適的內容。

從題目所關注的學情來看，既面向全體，選材空間大，立意角度多，又關照學有所長的學生，讓平時有思考有積累的學生能夠脫穎而出，且有利於反映積極向上的價值觀，是一個好題目的典範。

深圳市骨幹教師、育才三中高級教師陳劍華：

「青春勵志類」作文的變種

今年我市的中考語文作文題是「我的動力源」。這個題目很新穎，也很有思考性，但從內涵上看仍然沒有脫胎換骨，是「青春勵志類」作文的變種。

首先，它體現了近年來深圳中考語文作文題的一個命題取向：關注成長中的精神成長，體現「勵志」的主題。縱觀近幾年的深圳中考語文作文題，大多體現了這一點。例如，2011年的「給自己一些……」；2012年的「我的世界因你而亮麗」；2013年的「我最喜歡的一個詞……」；2014年的「快樂加減法」；2016年的「我的表情包里沒有……」，還有今年的「我的動力源」。這些題目的共同點是，關注孩子成長中的變化，以及這些變化中的自強、奮鬥等精神成長。

要寫好這篇作文，我建議要注意以下兩個方面：

一、審清題意。這個題目的關鍵詞在「動力源」三個字。「動力源」指的是動力的源泉，是指自己在實現某個理想的路程中的奮鬥源泉。寫作時要緊緊圍繞這個核心來寫，敘述清楚它為什麼成了你的動力源，讓你在成長中明白了什麼道理。

二、選好材料。這個源泉可以是某一個人，某一件事，也可以是某一個物品。選材時要具有典型性，要注意「以小見大」，選擇自己在生活中受到觸動並追求某個理想的事例來寫。例如，豐子愷的《竹影》一文很有借鑒性，文章寫了作者和幾個小夥伴在月光下描竹影並得到爸爸關於繪畫知識的教導的事，一步步領悟出藝術的魅力，並最終走上藝術創作之路的事。

三、寫好細節。豐子愷的《竹影》一文通過幾個少年描竹影、做遊戲，以及父親與孩子們的對話等細節描寫，引出了孩子們對畫的藝術體驗。牛漢的《我的第一本書》抓住作者分一半書給同學喬元貞，父親為我們補完整書，帶著小狗上學等細節描寫，表達了「人不能忘本」，在人生之路上頑強奮鬥的主題。這些文章在細節描寫上都具有很強的借鑒性，寫作時要注重學習這一點。

學而思網校中考語文研究中心：

貼近生活，以小見大

今年的中考作文依然採取全命題作文的命題形式，題目總體難度中等。審題時注意抓取解題的關鍵點「動力源」，拓展思維，結合生活體驗將「動力源」從科技層面轉換到生活層面，便於從生活中取材並進行思考。

此次解題的關鍵點有兩個：首先，第一人稱「我」圈定了寫作對象的範圍，考生可以選擇將他人的事嫁接到自己身上，但作文時務必以第一人稱來呈現。

第二是「動力源」。「動力」，簡而言之，行動的力量；而「源」則是指源頭，例如發電站提供的電能就屬於一種電動力源。在這裡，自然不是讓考生從科技的角度切入，而應從生活、道德等角度著手，探討某一事物、某種氛圍、某個人甚至是自己對自己的期許……所給予你的行動的力量。比如，抽屜里一張靠作弊得來的滿分試卷，就是提醒你要做一個誠實守信的人的動力源；精裝修的家裡赫然擺放著一個破舊的桌子，就是提醒你不忘艱苦歲月、珍惜現有生活的動力源；滿大街的共享腳踏車，就是提醒你保護環境、綠色出行的動力源；一個勤奮的同桌就是提醒你努力學習的動力源；自己的信仰或者倔強也可以是你堅持某一件看似不可能完成的事情的動力源……源頭的能量源源不斷，那麼行動則往往具有「堅持」的特性，因此行文中，要注意對「堅持」的過程的體現。

選材時，可以來源於家庭、學校、社會生活，如父母可以是我「尊老愛幼」的動力源，廣場舞阿姨可以是我「熱愛生活、樂觀向上」的動力源……注意貼近生活，從小事著手，以小見大。

2017年中考語文已經結束，但也帶給我們良多啟發：

1.要重視閱讀積累和生活體驗，追求真情實感和心靈成長；

2.要留意生活細節，關注傳統文化與社會現象，聚焦時事變化；

3.審題立意是決定作文成敗至關重要的一步，要注意系統地學習、練習審題立意的方法，比如聯想延伸法、以小見大法等，在正確的基礎上，力求文章的新穎與深刻。

所以

今年的題目還是不錯的

有助於同學們發揮自己的正常水平

大家也不妨思考一下

如果是你的話

你的動力源是什麼？

最後附上近幾年的中考作文題給大家參考——