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【跟著公號學詩詞】惺惺惜惺惺

【第15天】

杜甫是「詩聖」,諸葛亮是「智聖」,這是一首詩聖寫智聖的詩。

關於諸葛亮,有一副對聯寫得很傳神:

收二川,排八陣,六齣七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;

取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

諸葛亮的智慧與忠心始終為後人所敬仰稱道。杜甫定居在成都時,探訪了諸葛武侯祠,有感而發,寫下千古絕唱。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何處尋?

錦官城外柏森森。

映階碧草自春色,

隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計,

兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死,

長使英雄淚滿襟。

【詩君授業】

熱烈掌聲有請我們今天的詩君—甘棠

詩君說

讀古詩有時候要如同讀古文一樣,首先要釐清作者的思路。七律講究章法謹嚴,對起承轉合特別注重。把握了詩歌的脈絡,就可以明白詩作究竟如何做到一氣呵成。

這是一首懷古詩,詩歌的標題點明了詩人懷念的對象;首兩句順勢而起,寫詩人專程前往成都城外拜謁武侯祠;次兩句承接而來,寫詩人在祠堂所見之景;五、六句轉入到對諸葛亮一生功業的評判;最後兩句抒寫了詩人此時此刻的感觸。

當然,如果僅僅只是欣賞詩歌井然有序的章法,顯然也是膚淺的。詩人一路寫來,有寫景,有議論,有抒情,無一不與詩人對諸葛孔明的欽慕痛惜之情結合起來。詩人尋找而至的熱情,與他在祠堂感受到的寂寞,及所聯想到的武侯的執著虔誠,形成了巨大的落差,故而能將無比痛惜的情感烘托到極致。

【傳道解惑】

詩君

這是成都的別名。丞相祠堂,也就是諸葛武侯祠,就建在今成都市武侯區。

詩寶

既然是緬懷武侯,那頷聯為什麼要寫景呢?

詩君

階前芳草萋萋,樹上黃鸝巧囀,春意盎然;可是,誰會來到這荒涼的祠宇領略春光?詩人實際上是借優美的景反襯出自己內心的愁情。

詩寶

杜甫為何會盛讚諸葛孔明呢?

詩君

諸葛武侯一生為恢復漢室而耗盡心血,終因操勞過度而於五十四歲那年病死軍中,功業未竟,壯志未酬。這首詩作於安史之亂爆發五年後,直至此刻還未見戰亂平息的跡象。

詩人年近五旬而一事未成,國勢艱危,請纓無路,他既為武侯的功業夭折而遺憾,也為自己報國無門而淚滿襟。

詩寶

兩者都憂國憂民,卻又壯志未酬,真是可惜啊!

【領學團斗才】

大師姐: 作詞一首。

浪淘沙·訪西湖于謙祠

黛瓦粉牆遮,暮鼓歸鴉。三台明月憶天涯。魂夢終成西子客,隔水蒹葭。

不住舊京華,碧血懷沙。浮沉千古但還家。閑看隔鄰樓館鬧,百姓說茶。

二師兄:照例作詩。

蜀相

閱罷子美蜀相詩,

平生功過惹人思。

三分得獲身棲處,

一木獨撐祚移時。

欲固荊州須早計,

將封廖化未先知。

師出數載糧空耗,

天下何冤漢主痴。

蘭師兄:這首七律《蜀相》,抒發了詩人對諸葛亮才智品德的崇敬和功業未遂的感慨。在歷代詠贊諸葛亮的詩篇中,堪稱絕唱。余無懷古之詩,今勉強以舊作《滿庭芳》一闕充數。

滿庭芳

日照江河,月籠青山,誰嘆千古興亡。爾虞人詐,爭個一時強。追憶當年鐵馬,西風勁,非等尋常。英雄淚,為誰流盡,怎奈鬢如霜。

疏狂,零葉下,邀風對酒,一醉何妨。看天地悠悠,萬物蒼茫。自有閑心幾許,陳舊事,何必思量。煙波渺,輕舟已遠,千里共斜陽。

八師兄: 杜甫當年游武侯祠,作《蜀相》一詩,借憑弔諸葛孔明以喻志。而今我也來憑弔一下董小宛,這位才華、氣節俱是一流的才女。

題影梅庵

如皋城外影梅庵,

奩艷多情佚卷殘。

焚稿葬花傷鬼疰,

青山夜雨淚闌珊。

每天加兩首,更上一層樓

別董大

高適

千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

夏日絕句

李清照

生當作人傑, 死亦為鬼雄。
至今思項羽, 不肯過江東。

詩友秀秀秀今天要曬的是學詩一班、二班和三班詩友的作品。

西湖之歌三章

邱宇林

(一)

鶯歌早聞近樓台,

桃夭嫣然半玉胎。

未覺晴嵐湖已暖,

詩篇已釀競春開。

(二)

一剪東風歲歲痴,

巧裁新柳碧幽池。

小樓共話春潮起,

酒亦含香約有期。

(三)

喧囂難擾一湖幽,

棹唱清風不系舟。

暮鼓晨鐘窮浩卷,

可知唐宋萬般秋。

過沈園

李長庚

柳絮風吹度,桃花又一春。

故園今尚在,誰與舊時人?

秋思

好相處的大師兄

夜瀾滿院落花心,

獨對天涯慢撫琴。

秋水眸光愁對月,

三更玉漏曉來臨。

預告

明天學的是《寄李儋元錫》,友別一年,再相見,韋應物和朋友李儋、元錫都說了什麼?



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