王羲之書畫鑒賞

書法藝術，漢字是載體，思想感情是內容，創作就是通過漢字書寫來表達作者的思想感情，根據這個定義，書法不是一般的寫字，書法欣賞不能斤斤計較於字形是否規範與端正，蘇軾說「論畫以形似，見與兒童鄰」，那是很幼稚的。書法欣賞一定要超越點畫和結體的表現，去感悟精神性的內容，如唐代張懷瓘所說的「善識書者，唯觀神采，不見字形」。「神采」只能意會，靠感覺去把握。感覺能力每個人都有，而且大致相同，看到精巧、輕盈、飄逸、寧靜的東西自然會感到優美，看到粗獷、豪放、雄渾、拙樸的東西自然會感到壯美。但人是理性的動物，不滿足感性認識，總要尋根究底問個為什麼？結果就會分析，從整體感覺出發，分析各種局部表現，然後通過綜合，再回到整體感覺，得到更加豐富和深刻的認識。感覺的分析依靠表現形式，也就是各種各樣的對比關係。從對比關係入手來欣賞書法，有三個標準。第一，對比關係的數量決定作品的內涵。一件作品中對比關係越多內涵越豐富，對比關係越少內涵越貧乏。我們來看，在王羲之和趙孟頫的作品中，大小、正側、粗細、方圓、輕重、快慢等等，對比關係很多，內涵豐富，耐人尋味，就有藝術魅力。王羲之的對比關係比趙孟頫的更多，因此內涵更豐富，藝術性更高。而在乾隆皇帝的作品中，雖然字形端正，但是大小一律，粗細一律，輕重快慢一律，沒有對比關係就沒有內涵就不是藝術，至少很難說是上品的藝術。王羲之喪亂帖第二，作品的風格取決於對比關係的反差程度。一般來說，對比關係的反差程度越大，表現的感情就越激烈，跌宕起伏、驚心動魄。對比關係的反差程度越小，表現的感情就越平和，安靜嫻雅，讓人矜平躁釋。反差程度的大小不說明作品的優劣，只代表抒情不同，風格不同。孫過庭的書法，運筆大起大落，點畫或粗或細，結體左右傾側，搖擺不定，所有的對比反差都很大，反映出的情緒比較激烈。王羲之的書法，輕重、快慢、大小、正側的變化很豐富，但是反差程度不大，而且以漸變方式，過渡得很順暢，反映出一種閑雅的趣味。這兩件作品的風格環肥燕瘦，各擅勝場，無法說誰好誰壞。王羲之遠宦帖孫過庭書譜第三，作品的成立取決於對比關係的協調。一件作品中對比關係越多越好，但是帶來的問題是越多越難協調。傳統審美無論對事對藝，都強調「和而不同」。不同是前提，和是結果，不能達到和，對比關係再多也沒有用，只會增加嘈雜和混亂，讓人厭煩。對比關係的和諧是作品成立的基本前提。根據這三個判斷標準，看書法就是看對比關係，看它的豐富性、反差程度與是否和諧，那麼怎麼來看呢？如前所述，各種各樣的對比關係歸結起來分形和勢兩大類型，形和勢就是看的兩條門道。從勢入門，重點在理解節奏感，古人的方法是「想見揮運之時」，根據凝固在紙上的點畫和結體，復原當時的創作狀態，也就是目光從上到下，跟著點畫走，心和手同時運動，它重你也重，它輕你也輕，它快它慢，它轉它折，它離它合，你也跟著快慢、轉折、離合，結果自然會感受到一種生命的律動，不知不覺中把書法與音樂打通了，這樣就可以藉助音樂，幫助理解作品起承轉合的對比關係是否豐富與流暢。杜牧張好好詩帖從形入門，重點在理解點畫和結體的造型及其相互關係。目光隨著各種對比的組合，上下左右四面發散，它是上下組合的，你就上下看，它是左右組合的，你就左右看，它是前後組合的，你就前後看，結果自然會感到一種圖像的繽紛，不知不覺中把書法與繪畫打通了，這樣就可以藉助繪畫，幫助理解作品在平面構成中的對比關係是否豐富與協調。蘇軾黃州寒食帖最後，書法藝術強調形勢合一，書法創作是在連續書寫的時間節奏中表現和完成空間造形的。因此還是要回到「想見揮運之時」，在領會時間節奏的基礎上進一步理解空間造型，並將兩者統一起來，進而感悟到融時間與空間為一體的「自然」，領略到包含了作者思想感情的「意象」,體會到作品的「神采」。總而言之，書法欣賞著眼於對比關係，對比關係是書法藝術的形式語言，掌握得越多，理解就越深刻，欣賞的能力也就越強，而這是需要通過大量的比較分析，甚至實踐體會才能逐漸積累起來的。——月雅往期經典，點擊以下鏈接直接閱讀——宋代折枝花鳥畫構圖程式剖析石濤的偉大與媚俗悖論董其昌：大師、淫棍和惡霸？「西泠八家」篆刻印石１２８方原印照珍藏版金農 精品《人物山水冊》 《二湘圖》，亮瞎你的眼齊白石早年《花鳥冊》（老舍舊藏）十八歲的千里江山圖，流傳千古的絕唱，每一部分都是一副經典的山水畫看了陳巨來的原石印，你才知道印章到底有多美不會被遺忘的大家——憶學仲先生（附高清作品集）李鱔 《花鳥冊》百圖詳解八大山人的心路歷程 石魯 寫生冊國人看不懂當代水墨，就是不懂藝術么？美的極致！——敦 煌 手 姿（600勢）敦煌早期彩塑的犍陀羅影響繆谷瑛 | 百 花 圖 集巨獻 | 815張高清大圖帶你走進《清明上河圖》中815個人物造型細節黃賓虹「寫」出來的花鳥 （200圖） 趙之謙印面60方，美醉了！盈盈水間，脈脈不語 | 畫中的水陸儼少圖式梳理——含陸儼少先生最全的寫生作品沉默的大師! 去世七年後作品公諸於世，震撼整個畫壇（附作品集）。

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