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2021/12/25
《哆啦A夢》是一部經典的動漫。
但真的如我們所看到，《哆啦A夢》是一部兒童動漫嗎？
你細細體會，就會發現其中很多疑點。
我們先來看其中主角之一的大雄。
從《大雄誕生》中知道，大雄的爸爸和媽媽的基因應該都算不錯的。
我們看下大雄唯一一次考了一百分的試卷。
分數的乘法和除法，對國小生來說可不是這麼容易解開的。
而且仔細看的話，這次試卷連X的一次方程式都有。
這已經不是國小水平的試卷了，至少跟國中水平掛鉤了。
設想一下，如果一個長期就是零分的人，成績能在這麼短的時間內有著突飛猛進？
我們再看看《來自未來的機器人》，當世修和哆啦A夢第一次出現在大雄面前並告知大雄他們是來幫助大雄改變未來的時候，大雄馬上指出了世修說話中的漏洞。
可能我們看到會覺得沒什麼，但是我們要結合大雄來看。
那時候大雄上國小，但是卻能很準確的指出孫子世修話與中的問題。
擁有如此縝密的邏輯能力，一般國小生能比得了？
接著看《大雄，再見。哆啦A夢要回未來了》中，明明是冬天下著雪，大雄的父親冬衣冬褲圍巾穿得嚴嚴實實，但我們反觀大雄，身穿短褲還坐在冰冷的石墩上，顯然一點都不覺得冷。
這種身體素質，難怪被胖虎懟了那麼多次都還沒進ICU。
從上面所有問題真，我們至少可以看出倆點：
第一：大雄絕對不是學習不好頭腦不好的人。
第二，大雄的身體素質絕比牛。
我甚至懷疑大雄是在扮豬吃老虎，假裝弱雞。
先把大雄的問題放一放，我們來看《哆啦A夢》的另一個主要人物——哆啦A夢。
按照動漫裡面的情節，哆啦A夢是和世修一起來改變大雄的未來。
大雄改變之前和改變之後的的未來是怎麼樣的大家都知道。
《來自未來的機器人》大雄在未來成為了一個loser，娶了胖妹背負一身債。
《大雄結婚前夜》靜香答應了大雄的求婚，和大雄一起幸福的生活。
簡單來說，大雄怎麼樣的未來取決於哆啦A夢到底有沒有來。
這裡面就有很多問題了。
我們可以看到，未來世界中是有這麼一個有關單位存在，那就是時空警察。
改變歷史的傢伙都被他們抓走了，但卻唯獨沒有抓改變了大雄未來命運的哆啦A夢。
很顯然哆啦A夢的行為是被時空警察默許的。
能讓時空警察為哆啦A夢開個特權的，那麼就說明了哆啦A夢的背後有比時空警察權利更大的機構。
哆啦A夢的第一個主人是世修，自然然而我們就會想到世修是哆啦A夢的後盾。
但是世修只是一個跟大雄差不多大的孩子，你覺得他可能掌控著比時空警察那麼牛逼的組織？
假如一個人控制不了這麼牛逼的組織，那麼一個野比家族呢？
我們不難從中猜測，野比家族在未來有很大的權利，至少權利大到可以控制時空警察。
那麼問題又隨之而來，野比大雄到底做了什麼，短短經過三四代人，就控制了一個權利凌駕於時空警察的組織。
我們是不是可以從大雄小時候的一些優點來挖掘？
大雄擅長什麼？我們可能會很快想到射擊和翻花繩。
但是大家可能忽視了大雄另一項恐怖的才華，這才華才是大雄在未來的真正底牌。
據我自己不完全統計(前15卷)：
大雄依靠哆啦A夢的道具實現了38大類的創業，43種大類的業務。
比如不動產、零售、唱片印刷、廣告代理、電影、廢棄物回收、運輸、稅收、旅遊等涉及各行各業。
從這點看來，大雄明顯有著很敏銳的商業頭腦和投資嗅覺，說他是商業天才也不為過。
而且有一點細節我們也可以從世修拿出的照片中得知，大雄即使跟胖妹結婚，還是自己開了一家公司，只是最後被大火燒了。
也就是說大雄長大后還是繼承了小時候的經商頭腦。
而靠著經商的才華，大雄一步一步把野比家族發展到了靠經濟在未來連時間警察都能控制的龐大家族。
這時候可能有人會持反對意見：
說你瞎BB什麼，一點科學依據都沒有。
掌控經濟就能影響世界？胡鬧。
不，掌控世界經濟命脈確實是可以掌控權利。
18世紀中葉，猶太家族「紅盾」就曾經執掌過歐洲的命脈，其控制的家族總資產超過世界總資產的一半，國債金價全部都是其家族制定的。
以至於他們打一個噴嚏都會影響到世界經濟。
這就說明了掌控世界經濟命脈，確實可以掌控世界權利。
但是就在大雄成長到能掌控世界經濟之前，有一個人幾乎在扼殺童年的大雄。
那個人就是大雄學校的老師。
第一次有關於老師的介紹是在《間諜大作戰》中，大雄打碎了花瓶，小夫要去告狀。
裡面小夫提到一句話「老師會把你忘了」。
老師體罰一個學生，還可以體罰到忘記了？
從小夫的語氣和大雄害怕的表現，都可以看得出老師真的會這麼這樣，WHY？
老師對大雄嚴厲過頭，以至於明顯是在針對打擊大雄。
我們再來看看其他老師對大雄過份的地方。
2+（2X5）=12是對的，但為什麼老是卻直接判錯給零分。
筆誤？不是。
老師作為囊括了大雄他們班級的語數英等所有科目的教職人員，明顯是屬於高端綜合人才，怎麼可能會犯這種低級的錯誤。
老師這麼做的原因很可能是要藉助了大雄媽媽的手打壓大雄。
大雄考零分→被媽媽罵→大雄越厭惡學習→越考零分
顯然這樣會惡性循環，最終導致大雄徹底的荒廢掉了。
六
打壓一個人肯定是基於什麼目。
也就是說大雄肯定有某些地方觸及到了老師。
基於上面所說，我們都知道了大雄唯一在未來大放異彩的就是他的商業頭腦。
那麼很顯然，一個會賺錢的大雄可能未來是觸動到了老師某些利益。
這些信息，肯定是未來老師的家族通風報信，畢竟大雄能有哆啦A夢，老師可能就有多啦B夢嘛。
而基於對自身利益的保護，老師才在大雄還未成才的時候，拚命打壓大雄。
為什麼這麼說呢？
《哆啦A夢大百科》中關於老師I的描述是一個居住在獨立別墅的人。
重點是什麼，獨立！別墅！
一個普通的國小教師，靠著基本工資能買的起別墅？
很顯然老師是一個財力雄厚的人，而這也就符合老師作為一個高端型複合人才的設定。
老師在大雄小時候就知道了大雄在未來可能成為「有用」的人，而「有用」的大雄可能觸動到了老師未來的利益，於是從小就百般阻撓大雄成長，甚至不惜假裝筆誤給零分使大雄被媽媽罵，讓大雄對學習喪失信心，阻礙大雄成長。
七
我們的大雄，明明很聰明卻一直假裝自己弱小，無疑是在保護自己。
因為樹大招風，大雄必須得讓老師以為自己已經完蛋的情況下才能安穩的成長。
而哆啦A夢實際上不是單單為了幫助大雄成長，更多的是幫大雄累計經商經驗，不然為什麼他每一次拿出來的道具，都剛好能「創業」呢？
《哆啦A夢》從來都不是一部正經兒童動漫，反倒是一部有濃厚陰謀論的商業自傳。
好了，就此完畢，我實在遍不下去了。
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