別讓教育「干涉」，斷了孩子通往高貴的路

我們總會發現，在式的家庭當中，無論我們到了什麼年紀，父母都覺得我們是孩子。作家龍應台曾經在書中講過這樣的一件事，引起了關於中西教育的一些爭議：一大群人去海邊外，坐在咖啡廳看海，一個媽媽問孩子要不要上廁所，兩人之後就一起去了廁所。龍應台同樣這樣問自己的孩子，一直在受西方教育的孩子卻反問：「我自己上不上廁所我不知道嗎？為什麼需要家長來問？」

後來，龍應台得知孩子要來上海實習，興沖沖想要帶領孩子去認識，還想著能一起過個假期，但孩子又反駁：「不需要你幫我帶領我去認識，我想要自己去發現。」式父母的問題就是干涉太多，包辦太多，讓孩子自己去做太少，很多孩子對自己沒有清晰的認知和判斷，像巨嬰，依賴父母，很多啃老族、拼爹族就是這樣出來的。

心理學有個名詞叫習得性無助，就像一個人需要時時刻刻擁有一根拐杖，而對於被干涉太多的孩子來說，他生活中的這根拐杖，是父母強行加入的。心理學專家用狗做過一個實驗，先用聲音刺激然後對狗進行電擊，狗無法逃避，一開始想要掙脫，後來就開始放棄掙扎。直到後來，甚至聽到聲音就開始抽搐。

明明可以逃避卻為什麼絕望地等待？這就是習得性無助，這種慣性的經驗性的行為，會告訴被實驗的動物，這個電擊彷彿永遠存在，那我為什麼還要掙扎？

父母對孩子的干涉過多，容易產生習得性無助。孩子長時間依賴父母去做一些事情，就從精神上把孩子殺掉了，哪怕再乖成績再好，自由和創造力都被遏制了。

常常有人在求職的時候跟父母有矛盾，自己選擇的路父母不同意。你要知道，很多父母年輕時候對某件事情有嚮往，卻沒能實現，希望孩子能夠做出成績彌補自己當初的不足。這是式父母對孩子的一個普遍教育，這樣一個模式對家長來說是稱心如意，但是會讓孩子活成是他父母的樣子。

在日常生活中有一些場景，比如遊樂場里經常聽到一些父母對孩子說，你要休息了，你要喝水了等等，用各種方式打斷孩子的思路。他覺得對孩子好，但孩子就會覺得厭煩。長此以往，這樣無微不至的呵護和關心，會剝奪掉孩子自己的覺察和判斷能力。餓了就應該自己找東西吃。在這樣的教育環境下，孩子容易變得自私，比如覺得什麼事交給媽媽做就好，那麼家長一個人會背上兩個人精神上的債。

比如出去玩的時候，父母回說我要帶你週遊世界，看別人看不到的。但總會讓你不高興的地方就是，父母會讓你站在一個地方拍照，並且語重心長地告訴你說：這地方我小時候都沒看到過，所以你就必須在這兒拍張照片。有些父母還會要求孩子遊玩后寫感想日記之類。

父母總會提醒孩子多學一點，多用他的方式去思考，多做思想教育，要求看他所看，想他所想，但這樣就很不恰當。這會讓孩子盲目自卑或盲目自大，自卑的情況是，孩子會覺得我什麼都不是，沒有價值感，而另外一種孩子則是全盤拿過來，覺得誰都沒有我棒，我有父母做後援。把孩子的人生當做自己人生去培養的父母會把兩種人生混在一起，違背了教育的根本——讓孩子做最好的自己。

父母的見識在很大程度上決定著孩子的格局，讓孩子經歷越多，孩子就會越談定、豁達。因為孩子每天的經歷，都將組合成為他們的人生；而身為父母，我們又在很大程度上決定著他們的經歷。

接下來我們講講，孩子自己的心智成長課里的解決方案：

首先你要考慮你是否一直在保持沉默或默認的狀態，當父母直接或間接干涉時，你有沒有表明態度，哪怕讓他感覺到你不喜歡這樣的表達方式。很多時候你不喜歡父母的做法，但你並沒有表達不喜歡的觀點。

另外，父母總是想要去管你是因為父母對你不放心，覺得你沒有獨立的能力。這種情況下，越應該鍛煉自己獨立的能力，當你成長或成功后，他們能收到信號，認為你的做事方法和價值觀是正確的，這樣他們會慢慢收斂對你的過多的干涉。

當然，要把自己喜歡的事做好，才會獲得話語權。

溝通也很重要，溝通過程中，不要互相打斷說話，在一個安靜冷靜的狀況下做溝通，讓彼此把話說完。

你跟父母的思想是在兩個層面上，都是在為你好，所以你應當問清他們那樣想的理由，然後你決定是否接受這樣的理由，並表達你的想法。你可以說：我覺得有道理，但我也有其他的想法，你們願意聽一下嗎？用一種溫和謙遜的方式溝通。

溝通的過程也是博弈的過程，讓彼此達成一個點。比如你想去做頭髮，他們覺得不太合適，那就可以折中，比如說我先做一次一次性的吹出來的燙髮等，看父母能夠同意。

當你經濟獨立、精神獨立時，父母對你的管束會減少，經濟基礎決定上層建築，你是被父母供養的狀態就會很容易被干涉，所以你要儘早開始獨立的生活。你也應當理解父母，父母到了一定年紀也會像孩子，依賴你，在溝通過程中如果你是生硬的他會難過，發脾氣。所以要在溝通中找到正確的表達方式。

在考慮自己的生活也要考慮對方的想法，了解是理解的基礎，是原諒的根源，了解他的想法。

這個話題看起來是站在對立的角度上，但某種程度上我們也應當引導父母的思想，我們能夠快速適應社會，他們因為年代的關係很難適應，會有一些固執己見也是正常的。我們要像以前他們引導我們一樣的引導他們。他們在社會中不知所措，我們應當能夠理解並且做合適的溝通，帶領他們共同成長發展。

你要知道，沒有哪個父母想要逼迫孩子去怎樣做，矛盾是雙向的，應當雙方去解決。

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