從娃娃抓起的日本禮儀教育|日本教育

很多去過日本旅遊的人都說日本的社會禮儀非常好。

冰凍三尺非一日之寒，日本的溫雅、禮貌，也絕不是一蹴而就的。

從日本的傳統教育來看，他們非常注重禮儀的傳承教育。

幼稚園、國小如此，初高中直至大學，到最後走向社會亦是如此，而且還會在自己的社會生涯中不斷完善規範自己的行為。

這種行為規範一切都以「不給人添麻煩」為前提，凡事優先考慮他人的立場，從而規範自己的行為。

日本幼稚園的孩子們沒有課本。

沒有數學、拼音、繪畫、音樂這樣的課程，更別說英語、奧數了。

有的只有每月一冊的繪本（圖畫書）。

那麼教什麼呢？

"教孩子們學會微笑待人和說謝謝!"

在日本，無論走到哪裡，無論和誰講話，「微笑」很重要，一個笑容好看的女孩子在日本很受歡迎。

當日本小朋友走出幼稚園的時候，學到的東西遠不止笑容和感謝，還有一生的素養。

從幼稚園階段開始，孩子們被要求遵守許多規範，包括遵守排成一路縱隊行走等交通規則、不能在電車或公車上吵鬧等禮儀等。

特別值得一提的是，日本從小教育兒童在過馬路時要高舉自己的手臂，讓駕駛員叔叔看到自己。

每個兒童都要做到，否則就會被老師批評教育。

孩子從幼稚園畢業時，也會經歷一次像大學畢業一樣莊重的儀式。

園長、老師、家長以及孩子們都會穿戴正式且一絲不苟地完成整個儀式。

這樣不僅能留下美好的記憶，還能給孩子一種被重視的感覺。

除了在學校，在日本家中家長也會對孩子進行禮儀教育。

首先父母就要教孩子禮儀用語、鞠躬和餐桌禮儀等問題進行指導，同時還會手把手的教孩子一些必須學會的行為規範。

例如：我們經常見到的日本人鞠躬；

在日本人的家庭里，孩子要向父母鞠躬，弟弟要向哥哥鞠躬，孩子向長輩或社會地位比較高的人鞠躬時，要等對方抬頭以後才能把頭抬起。

餐桌禮儀也是兒童的必修課，日本的父母從小就向孩子詳細的講解餐桌禮儀。

比如飯前必須洗手，上桌坐下后要先雙掌合十說「いただきます」后才能開始吃飯。

日本父母不會用年齡等借口，去姑息孩子在公共場合喧嘩，或者在電車捷運里吃東西等不禮貌的行為。

所以在日本你聽不到那句耳熟能詳的話：「孩子還這麼小你跟他計較什麼。」

雖然「禮儀之邦」這句話出自於，然而現在恐怕有許多人都不得不承認，這四個字形容日本，可能更為切實。

日本大概是全世界，書店中有大量講社交禮儀，且這些書總能登上暢銷排行榜的國家了。

這些書的種類廣泛，包括了教你怎麼說話，尤其是正確使用日文敬語的禮儀；教你怎麼成為一個有禮貌的成人；教吃飯的禮儀等等。

甚至日本還有「日本禮儀道德協會」這個機構的存在，甚至每年還會舉辦檢定考，頒發分級的資格證書。

走在東京各大車站裡，能不時見到關於「你應該怎麼做，不要令自己丟臉也不要造成別人的困擾」等禮儀教育海報。

這一系列海報，全年度12個月貫穿同一個主題，每個月更新一次，早從1974年9月起就開始實施，已持續40多年之久，而且還在繼續做下去。

這些海報一般通過幽默的反諷形式來提醒人們注意禮儀規範。

后

相比日本的先「德」教育——即先教孩子做人，再教孩子文化，的很多父母更為注重孩子的能力和成績表現，對孩子的禮儀教育並不那麼重視。

有人戲言稱：日本是幼稚園教做人大學教知識，正好反了過來。

而讓一個人、一個城市甚至一個國家感覺宜人舒適的原因，很大一部分程度上來說就是人民素質高低和社會道德的規範。

禮儀的養成，道德的規範。

不僅要靠教育來累積，還要靠環境來塑造。

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