幼升小成果月｜備戰名校，如何提升成功率？

Q：您對於孩子學齡前的早期教育，最看重培養什麼能力？您是怎樣引導的？

早期教育我看重培養孩子的人際交往能力和行為規範。

現在的家庭主要還是以獨生子女為主，孩子的行為規範、交際能力、解決矛盾和衝突能力平時都很少有機會得到足夠的鍛煉，但是我認為這些能力其實是人的一生中最為重要的部分，因此必須從小培養，所以我會通過早教課程，讓她學會融入集體，鍛煉相關的能力。

Q：您的孩子是幾歲開始讀早教的？您最認可贏在起點的教學理念/方式是什麼？您的孩子在贏在起點最大的進步是什麼？

寶貝13個月的時候就開始在贏在起點上課了。

贏在起點的教學是比較系統的，它有一個循序漸進的過程，我比較喜歡的是這種寓教於樂的方式，孩子容易接受並且喜歡去上課，這一點是和其他機構區別最大的地方。由於參加早教的小朋友年齡較小，一開始或許不會感受到明顯的效果，但我認為這種潤物細無聲的方式恰恰是最符合學齡前孩子的認知規律的。

在贏在起點孩子最大的進步是培養了良好的專註力。專註力是保證學習的效率重要因素之一；另一方面，這裡的課程也讓孩子初步形成了團隊合作的概念，在群體活動中培養了她的組織領導能力，也為孩子上幼稚園甚至國小打下了很好的基礎。

Q：您覺得您的孩子能成為「牛娃」，最大的優勢是什麼？

我覺得她的各項能力相對比較均衡，因為在幼升小的競爭中學校可能會考察孩子各方面的能力，也許是你孩子的強項，也許是弱項，這些都是不可預測的。各項能力比較均衡的話，就能增加在幼升小戰役中的勝率。

平時我會針對孩子的強弱項採取不同的方法：擅長的事情就以激發興趣、鼓勵讚揚為主，讓她自主學習；而那些「短板「就會多花些時間反覆練習。還有，自信心和心理素質的建設很重要，牛娃必須要有過關的心理素質才能在面談時將自己的綜合實力展現出來，才能在臨場發揮中「完勝對手」。

Q：您覺得在家庭教育領域，父母最重要的職責是什麼？在孩子的成長過程中，您最大的體會是什麼？

父母最重要的職責是為孩子樹立正確的三觀，這是做人做事的基礎。任何好的品質、習慣、態度都是基於正確的世界觀、價值觀和人生觀。

在學前期孩子的成長過程中，我最大的體會是這個時期孩子心智的發展和父母投入的時間和精力是成正比的。父母要給孩子多一些陪伴的時間，幫助她建立良好的生活習慣（比如：合理的作息、自己的事情自己做等等）和學習習慣（比如每天定時定量完成作業、閱讀習慣、預習/複習/檢查等習慣）

Q：對於今後即將面臨幼升小考驗的家庭，您最大的建議是什麼？

如果在幼升小階段對擇校有一定要求的話，我建議早一點開始了解相關信息，找專業人士或者專業平台諮詢，提前明確目標學校。根據學校的特點，要分階段合理地規劃孩子各項能力的培養，細水長流，持之以恆，切不可過分焦慮。

名校簡介

上海外國語大學附屬雙語學校是楊浦區政府和上海外國語大學合作創辦的一所具有雙語特色的九年制民辦學校。經過十多年的努力，學校的雙語教學不僅在楊浦區，乃至在全市都有較高的知名度，被市教委認定為首批雙語實驗學校。此外，學校國中部的綜合實力也十分強勁，與區內名校蘭生復旦和存志並駕齊驅，中考成績常年名列前茅。由於在小升初時，學校一半以上的國小畢業生都可獲得直升本校國中部的機會，因此上外雙語的國小部始終是區內最熱門的，也最難考的。

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