中國頂級AR公司吸引國外模仿，早教科技世界領先

得益於大陸龐大的市場，以及信息數碼行業雄厚的基礎，創業創新氛圍的不斷濃厚，的「互聯網+」系列產業已經悄然處於世界同行業領先的地位。而處於領先，就自然會被人學習、借鑒和模仿，當然也可以說是一些國外的科技公司從產品中尋找創新靈感。多少年來，外國人都說我們只會製造不會創造，copy to China。但現在呢，正逐漸轉變成to copy China。

比如，微信，最開始時，被吐槽是抄襲即時通訊軟體KIK。而在微信不斷通過創新，成功坐擁上億數量級月活用戶，並且逐漸成為越來越多國家的主流通訊工具時，KIK創始人竟然稱KIK要打造西方的微信。包括當微信推出訂閱號，KIK緊跟嘗試。當騰訊藉助移動入口演變成為商業交易平台時，KIK也竭力模仿，希望打通社交、媒體和電商的關係。此外，在手機的雙攝、移動支付等方面，我們也成為被模仿學習的對象，真可謂「三十年河東，三十年河西」。

再看看知乎上曬出的歪果仁的山寨產品，或許一種製造的自豪感就油然而生了吧。隨便一個義務小商品作坊、華強北的櫃檯，估計出品的產品都比這高端不是一個檔次。

（左圖：歪果仁的Orboot地球儀，右圖：小熊尼奧AR地球儀）

而在比較尖端和時尚的VR AR領域，to copy China也成為了趨勢。比如，斯坦福大學生參加的創業團隊研發的一個基於AR技術的Orboot地球儀，像極了國內小熊尼奧研發的「AR地球儀」。不過，小熊尼奧的AR地球儀，早在2016年8月就已經發布。而Orboot比國內竟然晚了整整大半年。而且在畫面的精緻程度上，也有「天壤之別」。

其實正如前所說，由於製造和消費市場的同樣龐大，為新產品新功能新理念的實踐提供了試驗場，在一些世界前沿的技術研發和推廣上，我們與世界處於同一起跑線，甚至還具有更加領先的優勢。

再回歸到AR產品的研發。AR產品由於其虛擬現實完美融合的實現形式，在教育、科研等領域擁有廣闊的發展潛力。而又是一個非常重視教育的國家，尤其是在兒童教育方面。對比中西方的兒童教育，就會發現的家長明顯從早期開始，就對孩子開始進入精心培養了。比如我親戚家的孩子剛3歲，就已經開始學習英語和古詩，還有看起來望子成龍的題主。然而在西方，更多小孩在童年時代完全是放養式的。這就無形中在形成了龐大的兒童早教市場，並轉化為產品創新的強大動力。而這個在西方顯然沒有如此深厚的市場。

在系統的兒童教育輔導理論體系的支撐下，的創新公司開發出了很多益智開發、習慣養成、性格培養的高科技產品。比如，通過感官來激發注意力正向反饋，通過挑戰性的任務來鍛煉持續注意力，通過連續性交流培養思維活躍性，利用高互動的玩具來增強注意力，等等，這些教育輔導理念，讓AR產品有了廣闊的用武之地。

小熊尼奧研發的「AR地球儀」可以說幾乎滿足了所有兒童早期教育的需求，比如，可以通過聲音、圖像的刺激來吸引孩子提高專註度，通過益智類的遊戲來實現智力開發，而良好的交互性則顯著提高了思維活躍度，AR情形下的高交互則有效解決孩子多動、興趣轉移太快、注意力不集中等問題，成為為孩子量身定製的智能伴侶。

之所以小熊尼奧「AR地球儀」能夠精準把握兒童教育的特點，與其創始人的經歷密不可分。小熊尼奧的品牌創始人兼 CEO熊劍明先生擁有廣告傳媒,影視製作,遊戲行業,互聯網等跨多行業豐富經驗。2012 年起創立「小熊尼奧」科技創意兒童品牌,全球最先將 AR 增強現實進行產品化並進行市場拓展，其主導設計的旗下產品獲得國內外多個頂級大獎(紅星獎,德國 IF,義大利 A』Desing)。

由專業人士擔當創始人的創新團隊，能夠開發出世界一流的產品，並吸引外國人模仿，就不值得奇怪了。或許，隨著創新創業團隊的不斷發展，我們應該對各種to copy China更加習以為常。