1、地理課堂高效教學的研究
提高地理課堂教學效率不能是空話、套話,必須每個人身體力行,確實去思考、研究、實踐、總結。
要提高課堂效率,需要從以下幾個方面入手:
(1)練好教學基本功,包括語言、教態、板書、板畫等。
(2)搞好教學設計,包括教案、學案的編寫,課堂教學的設計,說課等。
(3)會聽課、評課,知道什麼是高效優質的課。
2、優質地理試卷的編寫
除了排版美觀之外,還有兩點可以研究:
(1)地理試題的原創
看到很多地理教師已經嘗試著進行原創地理試題,當然開始可能是改編,慢慢地就會逐漸地有了自己的思路,原創也就不遠了。
(2)藉助軟體進行地圖的繪畫
清晰的地圖對於試捲來說是起碼的要求,有時候已有的圖不清楚,就要自己重繪。常用繪圖軟體有:系統自帶畫圖板、Word、Flash、Photoshop、mapinfo、ACDSee、coreldraw、CAD等等。
3、藉助軟體進行課件的製作
在多媒體技術高度發展的今天,課件在課堂教學中已經得到廣泛的應用,特別是在公開課或者課堂大賽時用的更普遍。地理教師積極地使用和研究課件製作,必將促進自己的地理教學,但是怎樣才能做好課件必須得用心去學習、討論和實踐。常用做課件的軟體有:Powerpoint、Flash、Authorware等。
4、地理論文、稿件的編寫
不要認為這是不務正業,只有不斷學習、不斷總結的有心人才能寫出高質量的論文和稿件。
5、地理聯考的研究
研究聯考試題、研究聯考的趨勢是一個高中地理教師不可推卸的責任和義務,惟其如此,才能使課堂教學有的放矢,少做無用功。
6、地理網路教學的研究
在互聯網高度發展的今天,我們應該怎樣利用網路進行教學,也是一個值得研究的課題。
7、建立自己的多媒體平台
主打博客、微博、微信公眾平台,以及其他相關的網路平台,建立自己的品牌。