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拿下蘋果獎學金的 95 后,他們有著怎樣的故事?

A 君注:每年蘋果最讓大眾期待的大事件,除了一年一度的 iPhone 新品發布會,就是即將到來的「科技界春晚」WWDC 了。去年,蘋果發布了包括 iOS 10、macOS Sierra 在內的 4 大平台重大更新。

雖然 WWDC 門票向來價格不菲,但近幾年依舊一票難求,甚至有業內人士戲稱需「搖號進場」。每年到場的,除了一眾開發者和媒體,還有這樣一群年輕青澀的面孔。

他們拿著蘋果官方免費贈予、價值 1599 美元的 WWDC 門票,部分享受著食宿補貼,他們正是每年的 WWDC 獎學金獲得者——天才少年 iOS 開發者們。

近日,AppSo(微信號 AppSo)也採訪了其中 2 位

WWDC 獎學金的初次獲獎者

張國政和趙培欽,95 后的他們,分享了自己的故事。

年僅 20 歲的新手開發者

來自廣東工業大學(軟體工程專業)的大二學生張國政,這次獲獎的作品名為「Homeland(家園)」,是一個地月系統的演示項目。

這個作品包含了豐富的場景切換、鏡頭追蹤和手勢互動,你可以從不同的視角中心觀察地球、月球自轉和公轉的過程。

Homeland 還加入了模擬彗星劃過地球的畫面,我們可以通過參數變數的設置,隨時進行視覺效果上的調整。例如,改變彗星的顏色等。通過這個演示,我們能以更直觀的方式觀察地月系統這一奇妙的天文現象。

在 Homeland 中,張國政使用了 SceneKit 來實現地月模型及其自轉、公轉狀態、鏡頭的平滑過渡以及聲音效果;利用 AVSpeechSynthesizer 合成講解語音;並利用了 iOS 10 的新特性 UIViewPropertyAnimator 寫了細節視圖出現和消失動畫。

年僅 20 歲的他,之所以開始學習 iOS 開發,是因為 2016 年初父親給他買了一台 iPad,說起來,這是他第一個深入接觸的蘋果產品。從那時起,張國政開始關注蘋果產品,也喜歡上了 iOS 系統。在去年的 WWDC 大會上,張國政留意到有不少學生受邀參加,這讓他萌生了一絲嚮往。自己剛學完 C 語言,加上去年 WWDC 蘋果發布了專用於 Swift 編程學習的 iPad 應用 Swift Playgrounds,張國政找到了自學的絕佳場所。

2016 年暑假,張國政開始了 Swift 語言的學習。大二上學期,19 歲的他利用課餘時間跟著網上教程做了幾個簡單的 Demo,並自學了斯坦福的 iOS 9 課程。在寒假申請 WWDC 獎學金后,他構思了一天,最終在眺望星空時找到靈感,決定從太陽系入手設計。直到截止提交的幾個小時前,他還在進行著作品的最後修改。

做出獲獎作品,他用了 2 周

另一位來自中山大學(電子工程專業)的大四學生趙培欽,則用一個饒有趣味的變形動畫征服了蘋果官方。他從 WWDC 過往的海報中汲取靈感,以 5 年來的 WWDC 海報元素為基礎,設計了一個可以點擊互動的動畫作品。

在這個作品中,你可以按照提示長按、單擊、雙擊 WWDC 海報中的不同圖形元素與之互動,這些小元素會通過一系列精心設置的路徑,變幻融入到新的海報中。

據趙培欽介紹,他 3 月中旬才開始學習 Swift 語言,從構思到最終設計,只用了 2 個星期就完成了作品,其中主要涉及了基本手勢操作,動畫視線以及 SpriteKit 技術。

Technology alone is not enough.僅有技術是不夠的。Technology must intersect with the liberal arts and the humanities, to create new ideas and experiences that push society forward.只有當技術與藝術和人文相結合,才能創造出推動社會進步的新創意和經驗。

就像今年的 WWDC 海報上,這句致敬喬布斯的文案說的一樣。趙培欽想借用這個動畫強調科技與人文藝術的結合,也想用更生動有趣的互動過程,引起更多青少年對 Swift 語言的重視和興趣,一起加入學習這門語言的行列。

從 0 到獲獎作品,他們這樣認為

說到「WWDC 獎學金獲得者」這個頭銜,我們或許很難想象張國政和趙培欽只是 iOS 開發初學者,雖然各自的專業為他們奠定了一定的知識基礎,但他們的開發經驗幾乎為零。由於對 Swift 語言不夠熟悉,趙培欽在設計過程中也遇到過不少難題,創意難以施展。但他把這當成對個人綜合能力的考驗,通過自學官方文檔,最終如期完成了作品。

張國政則覺得蘋果官方的 Swift Playgrounds 為自己學習 Swift 語言提供了很大便利。一方面它降低了 iOS 編程學習的設備門檻,另一方面對學生和初學者來說也更有趣親和。提到自學 Swift 語言的過程,張國政和趙培欽都表示,Swift 語言原本就非常簡潔、清晰、強大,在不斷迭代的過程中也變得更容易學習、對入門人群更加友好。張國政說:

雖然目前國內主動學習 Swift 語言的學生不多,但 Swift 還在不斷發展,我相信未來會有更多的學生學習 Swift,而 Swift 也會變得更好。

這次的獲獎對這 2 位年輕的 95 後學生來說,是一次莫大的肯定和鼓勵。考慮留學深造的趙培欽,希望能在未來的課餘時間繼續學習,以獨立開發者身份嘗試開發新的作品。而張國政則和同學參加了蘋果和浙江大學發起的高校計算機大賽移動應用創新賽,正在設計以語音識別技術,幫助視障人士的 app。未來他計劃加入學校的 iOS Club,和其他對 iOS 開發感興趣的同學一起交流。他也表示,明年還會繼續參加 WWDC 獎學金申請。

AppSo 成員與張國政(左)和趙培欽(右)合照寫在最後

其實,AppSo(微信號 AppSo)之前也分享過不少零基礎自學開發、最終做出優秀作品的開發者故事,例如基於地理位置進行的種樹遊戲

開墾世界

、用一選一點,輕鬆記錄時間的

時間塊

等。截止至 2016 年 6 月,App Store 的全球註冊開發者已經超過了 1300 萬,其中的註冊開發者就超過了 13%。如廣州本地的谷得遊戲等一些國內遊戲公司,其作品也正以雨後春筍之勢湧現,受到 App Store 的推薦。

據 AppSo(微信號 AppSo)了解,在今年獲得 WWDC 獎學金的 350 名學生中,除了張國政和趙培欽,還有十餘名學生,其中年紀最小的還是高中生。

看著這些嶄露光芒的新手開發者們,我們既欽佩他們的創意和能力,又不禁感慨在日益開放的互聯網中,包括 Swift 語言在內,學習新技能的門檻和成本正在不斷降低。

我們相信,未來國內註冊開發者的數量還會不斷增長。只要有心學習,善於利用身邊的各種媒介和工具,或許下一個開發出優秀作品的開發者,會比張國政和趙培欽更年輕,製作出更令我們驚艷的作品。這些蘊含著無限可能性的天才少年們,未來會為科技和社會貢獻出怎樣的一分力量,誰又能預料到呢?



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本文由 yidianzixun 提供 原文連結

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