靜水流深——全媒體主持獨家專訪博士后女主播林牧茵

復旦國際關係博士、華師大哲學博士后、全國廣播電視「百優理論人才」，拿了兩個全國主持人論文「金筆獎」，還入選中宣傳部與教育部的互聘「千人計劃」。「學霸」，你好！

哈～的確很多人叫我學霸，不過學霸沒啥了不起，我見過學神。學神拿100分是因為卷面只有100分。哈哈。事實上，學神就在我身邊，我驕傲不起來。我不太喜歡用「學霸」「學渣」什麼的來區分人群。我的標準是「是否甘於平庸」。人生沒有一萬年，生命是有限的，不甘於平庸者讓短暫的生命更絢麗，更有價值。我們可以選擇拒絕平庸，選擇不斷充實和完善自己，選擇不做地面上爬行的螻蟻，而成為一名登山者，向上攀登，不斷挑戰新的高度，更美麗的風景在高處，絕美的風景在人跡罕至之處。這個過程也許很艱苦，但也很享受。不甘於平庸不只屬於高學歷者，每個人，無論做什麼，都可以選擇不甘於平庸，不浪費時間和生命，不斷充實和完善自我，讓生命發光。

這大概就是你選擇在職讀書，不斷充實自己的原因。碩士、博士、博士后，不同的讀書階段，有什麼不同的內心感受？

碩士是我學術入門階段，讀得很辛苦。碩士論文做的是人物研究，沃爾特·李普曼，美國20世紀最著名的記者、政論專欄作家。迷上了李普曼，就希望把他的思想介紹給更多的讀者，所以後來翻譯了他的經典著作《幻影公眾》，現在這本書已經列入復旦新聞學院從大學部到博士的必讀書目。

讀博士就已經摸著做學問的門道了，心態輕鬆許多。博士論文研究的是「密蘇里大學新聞教育模式在的移植與流變」，作為一個新聞人，自己也藉機深入地尋根探訪，追溯中美新聞教育交流史的塵封往事。博士三年，我覺得自己很牛，做了許多事情，修滿了學分，翻譯了兩本書，完成了30萬字的博士論文還拿了優秀，最牛的是身體沒落下啥毛病，而且完成正常的播出任務。現在回想，簡直是不可能完成的任務。

博士后跨學科，從國際關係轉到哲學，但研究課題仍然與媒體密切相關，「媒體理性與公眾理性」。目前，我仍然在不斷追蹤、思考有關理性的問題。

在sea-hi論壇上，你的演講題目就是《上海城市文化的理性基因》，你認為理性是上海城市文化的重要特徵？

是的。我認為理性是上海城市文化的主基調。上海人看中個體空間，強調個體意識，不太會去指摘別人，這給了個體很大的空間自由生長。對人的個體的尊重並不是傳統文化的主流，上海數千年來從海洋文明中發展出對人的尊重是極為難能可貴的，這與現代的多元文化和多元價值觀相契合。所謂海納百川，上海文化能夠包容各種各樣獨立存在的生活方式，承認它的合理性。

上海的理性基因還有許多外在體現，比如講規則、講道理、重科學、守信用、務實、敬業等等。當然上海也有感性的一面，也有溫情，甚至不乏激情，但是上海最可貴的是理性。

理性，在日常生活和城市建設中起主導性的作用，這有利於城市的健康發展。特別需要強調的是，社會成員之間需要理性交流，因為理性的交流最有效率，最能解決問題。而正如陳亞軍先生所言，「理性交流的前提是真誠」。對於個體而言，就是自己講真話，同時願意傾聽他人。很多人總是認為自己手握真理，拒絕批評、拒絕討論、拒絕他人的觀點，這就阻礙了交流，更談不上真誠和理性。而對於社會共同體而言，理性交流的重點在於鼓勵所有成員在與其他人有觀點衝突的時候，學會用說服，而不是壓服的方式改變對方，同時，時刻準備著在發現自己不足或不正確的時候改變自己。理性就是在這種互動交流的過程中得以培育的。

這是否已經涉及到「媒體理性與公眾理性」的範疇了？

你很敏銳，這正是我博士后研究的課題，有機會咱們可以專題聊聊這個話題。聖經里有一個巴別塔的故事。某天，人類想要修建一座通天的高塔，耶和華為了制止傲慢的人類，打亂了人類的語言。沒有共同的語言，無法交流，通天塔也就造不成了。可見，有效的溝通和交流是行動的必要條件。也許我們永遠無法修建一座巴別塔，一步登天進入天堂。但是我們願意不斷地嘗試理性交流，有效率的行動，讓我們的城市生活更美好。

聽說你又有一本譯著即將出版，和聖經有關？

是的。《聖經造就美國》，這本書給了我們一個新的視角，探究美國強大的根源。美國因何強大？答案當然不止一種。這本書作者認為，《聖經》以及深植於聖經中的基督教新教思想是美國取之不盡的精神財富，是美國強大的根源所在。作為一本教科書，聖經哺育了北美早期移民，包括建國先父——一群偉大的美國締造者；作為一種信念，聖經的人學思想深刻影響了美國的法律體系；作為一種指引，聖經傳達的仁愛、智慧、力量、真理不僅在基督徒的精神世界里樹立起一座「山上之城」，也在地球上造就了美國。

這本讀起來蠻輕鬆的，但也會引發我們的深入思考。

讀書、翻譯、做學問、不斷學習，這一切對您的主持工作有什麼影響？

有很深的影響。這種影響是潛移默化的。知識結構在不斷完善，思維方式改變了，眼界開闊了，眼中的世界會大不相同。一個人內在的變化是可以通過屏幕傳遞出來的。我相信我在播新聞的時候，觀眾會看的出這些變化。而我主持的另一個節目《道·理》是一檔理論節目，對主持人的業務能力和理論功力都提出更高的要求，道理選題很廣，涉及政治、經濟、歷史、文化、國際關係等很多方面，我發覺我以前有意無意積累學習的很多東西都派上了用場。

我尊敬的主持前輩方舟老師曾讓我思考一個問題，「如何塑造優秀的主播形象」。我想，主播形象是屬於電視屏幕的，是一個虛擬的形象，但是，這個虛擬的形象需要許多真實的、紮實的東西來支撐，包括專業能力、文化修養、人文精神等等。塑造這個虛擬的主播形象的過程，就是我們主持人真實地修鍊自我的過程。要塑造主播形象首先要從塑造真實的自我開始。如何修鍊和塑造自我？我覺得很重要的一個方法，就是養成終身學習的習慣。

不斷地學習可以讓我們收穫充實和快樂，讓我們做更多的事，讓我們變得更有效率，更富有建設性。如果沒有這種終身學習的態度和實踐，光靠已有的知識，哪怕已經是博士、博士后，在現實生活也中走不了多遠。

所以你還會繼續學習，不斷充實完善自己。

正是。