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【聚焦】真情系留守愛心育花蕾 ——舒蘭市法特鎮中心小學校關愛留守兒童工作紀實

2021/12/25

2017年3月3日，這普通的一天卻給法特鎮中心國小校二年二班的陳藝宣同學帶來了太多的驚喜，她不但和在外打工媽媽通了電話，還第一次和同學們在學校度過了一個難忘的生日，電話里也掩飾不住滿心的喜悅：「媽媽，今天學校給我們過生日呢，那蛋糕可大了！我還收到了尹校長送給我的生日禮物了呢！」當天和小藝宣一起在學校過生日的還有14名和她一樣3月份過生日的留守兒童，為了彌補這些孩子在家庭關愛上的缺失，法特鎮中心國小校以生日這個特殊的日子為切入點，策劃了首次「生日一起過、有愛不寂寞」留守兒童集體生日會。

生日會上校領導與孩子們一起在悠揚的音樂聲中許心愿、吹蠟燭、分蛋糕，並貼心地為每一位「小壽星」送上了生日禮物。溫馨的氛圍不但讓在場的孩子心懷感激，更讓其他留守兒童們心生嚮往，當天下午該校五年五班的劉捷就找到該校大隊輔導員怯生生地問：「馬老師，我爸媽都在外地打工，我暑假的時候才過生日，學校也會給我過生日嗎？尹校長也會給我送禮物嗎？」馬玉鳳的回答給孩子吃了一顆定心丸：「當然會給你過生日了，這個問題學校早就想到了，以後咱們每月都組織一次這樣的生日會。假期過生日的咱們就放假前一起過，到時候人更多、蛋糕更大，活動也會更熱鬧！」得到了滿意的答覆，小姑娘的臉上立刻就露出了笑容。

給留守兒童集體過生日是法特中心校有史以來的第一次，但對留守兒童的關愛卻在該校有著良好的傳統與系統的做法。在共青團舒蘭市委和舒蘭市教育局指導下，該校一直高度重視對留守兒童的關愛與幫扶，除常規的檔案化管理、一對一幫扶等措施外，他們更注重對留守兒童健康心理的引導：讓心理輔導教師定期的主動找留守兒童談心，及時、有針對性地進行心理疏導；在「紅領巾廣播站」的「校園明星」版塊有意識地發掘、報道留守兒童中的優秀典型，強化正面的宣傳引導；將每周五確定為「親情日」，在午休時間利用學校的微機室讓留守兒童和遠方的父母視頻互動；為貧困留守兒童進行捐款捐物也都是私下裡與家長聯繫，目的就是避免孩子產生自卑心理……對於該校「暗地裡」採取的諸多措施，德育副校長蘇洪偉做出如下解釋：「對留守兒童特別關注，但又不能讓他們成為特別群體，這個尺度很難拿捏，既是我們工作的基本出發點，也是我們工作中不斷改進、不斷探索的重點與難點。」

對留守兒童的特別關注不僅是學校的工作重點，也是每一位班導具體的工作重心。對於留守兒童的輔導、家訪「兩優先」就是該校對於班導的明確要求。在學習輔導上要求班導做到有計劃、有行動、有成效，使每一位留守兒童都能獲得力所能及的學業進步；在家訪工作中要求做到經常性、針對性、時效性，使每一位留守兒童的家長都能及時掌握孩子的在校情況、獲得有效的家教指導。該校五年一班的學生家長張文彬談起老師對孩子的幫助忍不住直豎大拇指：「孩子的爹媽都不在家，我這當爺爺的對孩子管不了也不會管，多虧了張老師幫我管，孩子才能這麼懂事。這來家這麼多回，連口水都沒喝過，讓俺們真不知道該說啥好！」