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決定孩子將來有沒有出息的,不是學歷,而是這3種教育!

決定孩子將來有沒有出息的,不是學歷,而是這3種教育!

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作為老師,我看過太多快樂幸福的學生,也看到很多被耽誤的學生;看過父母培養出優秀孩子的喜悅,也看到父母的力交瘁、求而不得……

記得新東方校長俞敏洪曾經說過,一個孩子從一出生開始到18歲就基本定型了,所有的事情都要在18歲以前做完。所以,那些讓孩子感到幸福的家庭,其實早早就教會了孩子幸福的方法。

1

心情教育

我們可以發現這樣一種情況:在一個班級里,有的孩子永遠是第一名或者第二名,而我們的孩子不管怎麼努力都在中間,甚至更落後。

對於孩子而言,努力了而沒有結果是最大的打擊,而他們往往不能自由地控制情緒波動,一不小心就容易自暴自棄,一蹶不振。

究其原因,就是家長沒有對孩子進行心情教育,使得孩子在情緒低落的時候容易走向「死胡同」,從而見不到柳暗花明又一村的光景。

當孩子陷入心情低落的時候,家長要讓孩子明白,幸福不是別人送來的,是自己爭取得來的,而不是隨便讓壞情緒取代好心情。

如果孩子真的很想要一樣東西,可以告訴他要靠自己的雙手去爭取,而不是用壞情緒來表達自己的不高興,壞情緒只會使得事情越來越糟糕,最終鬧得雙方都不愉快。

這樣做有助於孩子在面對不滿、得不到的時候,不會隨意發脾氣,不會責怪家長不滿足,而是能合理地控制自己的壞情緒,自己慢慢消化掉,同時孩子也能學會關心、照顧他人。

2

挫折教育

有的家長說,應該讓兒子受一受自己當年的苦,應該把孩子送到艱苦的地方鍛煉一下,或者索性讓孩子離開自己一段時間,或者人為製造一些困難……似乎這種所謂的苦,就是挫折了。

事實上這不是挫折教育,這只是讓孩子過了一段時間的苦日子而已。這樣做帶來的後果只會破壞孩子的人格,讓他們過早對愛失去信心,過早變成一個不愛說話的小大人,而不是成為一個真正有擔當的人。

對於我們的孩子而言,他們最容易遇到的挫折是來自學業和交際上的困難,比如數學題解不出、語文作文沒新意、英語成績總是很難看、有的同學老是欺負人……

這才是孩子現階段所面臨的挫折,而這些挫折也最容易打擊孩子的信心,導致孩子對學習的不喜歡、對班級環境的討厭,最終厭學!

其實,挫折的到來是為了讓孩子多學一些在通常情況下無法學到的知識,是教我們堅強勇敢地面對,不逃避,不後退,只要我們咬牙不放棄,這些人生路上的小障礙總能跨過去的!

所以,家長一定要教會孩子正確面對挫折的態度,告訴孩子挫折沒有想象中那般令人難受、痛苦。

3

人品教育

家庭教育的頭等大事就是人品教育!

開心老師曾經聽過一個真實案例:一個少年犯在回憶犯罪時說,他第一次犯罪是在五歲,他第一次乘坐公共汽車時母親讓他曲著腿,因此沒有買票;第二次 上公共汽車時他主動曲著腿又沒有花錢,最後他入室搶劫了。

蒼蠅就這樣變成了大象!一個小事教育出來的人品影響了一個人的一生!

我們的言行隨時影響著我們的孩子,比如有人送你東西,你說「這又不值多少錢,真摳!」孩子就會知道父母看重的是禮物的價值而不是看重情意

那麼,孩子在以後的交際中,往往看別人能帶來多少價值,而不是因為人的真心而選擇交好!久而久之,孩子身邊圍繞著的全是虛情假意的人,關鍵時刻人品不好的人會漠視你的求助,由你自生自滅。

其實,人品才是一個人最高的學歷,並且已經漸漸被社會看成評價一個人最重要的品格。很多著名企業在用人上都秉持這樣的原則:有德有才,破格使用;有德無才,培養使用;有才無德,觀察使用;無德無才,堅決不用。

所以,家長首先要教育孩子如何做好一個人,要懂禮貌、要真心待人、要實事求是不作假、要知恩圖報不害人……

只有人品一流的人,才能事事猶如天助,也絕不會有灰頭土臉的一天!

我們都知道,家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,同時也是孩子在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

所以,除了家長,沒有人更合適教會孩子這3種教育——教會孩子人生路越走越順的道理!

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