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你的教養,藏著你的人生和未來

-01-

當老師,很能看出來一個人的人品,尤其是代課老師,他們見識過太多「人走茶涼」的戲碼。

我有一位教師好友,曾跟我在同一所學校代課,名叫優姐。

優姐,人如其名,優秀幹練,待人溫柔親切,而且教課很有一套,是很多所輔導學校的特聘教師。

優姐除了在專業上頗具心得,經常講述做教師以來的奇聞異事。她曾給畢業班代課,教過一對很有意思的學生。

A的父母都是高校老師;B的父母則在老家務農,從小就上寄宿學校。

臨近中考,班導生病了,作為表妹的優姐臨時代課。短短的一個月時間,她們相處得十分融洽,令人印象最深的就是A和B兩位同學了。兩人成績都相當優異,不過性格各異。

A開朗外向,自信大方,聰明伶俐,老師打成一片,自然很討優姐的歡心。B是埋頭苦讀型,經常跟老師探討問題,但很少涉及學習之外的話題。

可等優姐回到原來的工作崗位,不再代課的時候,兩個人慢慢表現得出不同了。在走廊上偶然相遇,A會臨時掉頭遠遠躲開,從不主動上前打一個招呼。更令人驚訝的是,她開始到處散播優姐人品及專業水平低的言論。

B,在走廊的那端看到優姐,會遠遠地羞澀招手,然後跑過來問候。

可能這就是為什麼在成績旗鼓相當的情況下,開朗外向的A會被內向羞澀的B比下去,無緣重點高中的免試優先錄取名額。

她們到現在都不知道,優姐就是那所重點中學的年級主任。

好的教養,是成就一個人的基石。反之,也能輕而易舉地摧毀一個人。

-02-

我們經常會看到某些「熊孩子」震驚四座的視頻。

餐廳里,兩位女士帶兩個男孩就餐。男孩調皮,飯沒吃完就在餐廳里東跑西躥。兩位家長正聊得熱火朝天,沒注意到男孩把每張桌子上的餐具都把玩了一遍,小手一揮,用番茄醬在每張盤子上留畫作一副。

服務員強忍著慍怒過去輕言輕語地勸說,可男孩一溜煙跑了。過了一會,竟然跑到別人的餐桌上繼續作畫。

無奈之下,工作人員只能寄希望於家長,希望她們能約束下孩子。

家長見狀,佯裝嚴厲,教訓幾句,緊接著便置若罔聞了。

男孩們見家長並不真的發怒,兩人互相壯膽,越跑越瘋,跑躥中與一位年輕女士猛烈相撞,雙方都摔了個四腳朝天,番茄醬也灑了一身。

待家長和服務員趕過來的時候,男孩早就躥了起來,一邊哭喊一邊扯著她的衣服亂抹,孩子年幼雖然力氣有限,但蠻幹之下拽得那位女士一時無法掙脫。

我們對這樣的熊孩子感到匪夷所,總覺得那是別人家的孩子。

可身邊這樣的孩子實在不在少數,在地上撒潑打滾的,不買零食就哭天搶地的,公共場合打罵爺爺奶奶的,根本就是家裡的小祖宗。禮貌二字,更是聞所未聞。

可是,家裡有人讓著你,在外面可沒人吃你這套。

在家裡被管教不是天大的委屈,家教越嚴厲,越能懂得什麼是真正的修養、教養。越早體會到什麼叫人情世故,懂得什麼是明辨是非,減少誤入歧途的可能。

好的教養,是人生積極躍起的正確姿態。

-03-

是的,越有教養,人生越容易獲得更多的可能性。

這並不是說,有教養的孩子一定會事業成功,人生輝煌絢爛。同樣,教養缺失的孩子也不一定都一敗塗地。

只不過越有教養的孩子越懂得尊重這個世界。看待事物的眼光會更加包容,善於換位思考,能更加友善、平等的推己及人。無論站在人生的哪個節點,審視自己時能夠俯瞰當下,不憤恨現世,不絕望於未來。面對未知與挑戰時,更有從容的資本和豁達的心胸。

教養,可能無法給予我們金錢和地位,但教養可以為人生拓寬道路。就像學生B,優姐選擇了一位懂得知恩圖報、善良虔誠的孩子,給予她美好靈魂以獎勵,為她的人生提供更好的發展機會。

很多時候,我們要感謝上蒼給我們不同境遇的機會,因為只有那個時候,你才能分辨出誰是真正站在你這邊,誰是假裝站在你這邊。

但教養,同時賦予了我們選擇原諒與否的主動權。對於八面玲瓏的學生,優姐從來都是一笑而過,從不吝嗇知識的傳授,只不過不再深入接觸、推心置腹,在心底隔上了一座冰山。

江山易改,教養和人品這種潛移默化根深蒂固的靈魂,難移。

教養,可能決定不了你人生的長度,但可以決定你人生的厚度和精彩程度。

-04-

一個人的容貌可以改變,但靈魂卻很難脫胎換骨。

在你對這個世界一無所知的時候,父母所教授的,就是整個世界。孩子很難跳脫父母灌輸的價值觀,獨立、深入地認識世界。

孩子的行為,在一定程度上來說就是家長的縮影。

試想一下,父母從不讀書,平時除了玩手機就是追劇,卻對不愛學習的孩子破口大罵。這樣的孩子會真正愛上讀書嗎?恐怕只是佯裝讀書,卻在心裡卻咒罵這個可惡的東西千千萬萬遍。

孩子是極其聰明的,善於察言觀色。歇斯底里的試探一旦被父母許可,他們就有可能會沿著錯誤的道路越深越陷,最後將走錯路的可能性無限放大。

我們都渴望孩子有一個光明的未來,但期望越大越是容易急功近利、適得其反。教育孩子,首先要從自身做起。言傳身教,是影響下一代最好的方式。

在這個世界上,父母,對於我們的認知構建確實起著相當重要的作用。但由於很多複雜因素,大多數的我們的父母就是再平凡普通不過的老百姓,無超脫世俗的認識,無高超的人生觀和價值觀。

所以,即使我們在最平靜的歲月里平凡地長大,也不要放棄一雙發現愛的眼睛。發現愛,更要傳遞愛。即使父母傳統、保守,甚至固步自封,我們也不要妄自菲薄,放棄對優質自我的塑造和追求。

人總會在生命的不同階段,更加珍視一些曾經不屑於珍惜的東西。學會愛自己,更要學會愛別人,不羞於情感表達,不做情緒的奴隸,無論是面對父母,還是新生命。

教養,是一個人容貌、語言、行為的集中體現,更是一個人的靈魂和骨髓。傳承,大概是我們這一生最需要學習和發揚的。

-End-

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