精品課程 l 手掌印畫 ，讓小朋友們樂此不疲~

在日常生活中我們觀察到幼兒對顏色非常有興趣，總是在尋找機會來塗一塗、畫一畫 ，而小班的幼兒更是對色彩充滿了好奇和興趣，即使在活動的時候弄的滿手都是顏料也樂此不疲。

根據小班幼兒的這些特點，本期精品課堂我們設計了「手掌印樹」活動，讓幼兒用自己的小手來印畫，在作畫過程中滿足幼兒的好奇和興趣，發展幼兒的觀察、想象和語言表達能力。

手掌印畫 · 手掌樹

活動目標

1. 體驗參與手掌印樹活動的樂趣。

2. 初步學慣用手掌印出大樹樹榦的基本方法。（重點）

3. 會手掌印畫，畫面上的掌紋較清晰、乾淨。（難點）

活動準備

1. 知識經驗準備

• 幼兒閱讀過繪本《根本就不臟嘛》，嘗試過手掌印畫。

2. 物品環境準備

• 繪本大書，作業大卡，《幼兒美術冊》第19頁。

• 已調好的綠色或咖啡色水粉顏料、顏料盤、濕毛巾等。

活動過程

1. 激發興趣

• 欣賞繪本大書畫面中的小手，調動手掌印畫經驗，激起用手掌印畫的興趣。

• 教師：我們的小手是什麼樣子的？它像什麼？我們用手掌印畫過什麼？

• 小結：小手可以蓋印出太陽、小鳥、樹葉、等等。我們一起來用小手印出幾棵大樹。

2. 操作演示

• 出示作業大卡，發現手掌印畫大樹的內容和位置。

• 啟發：畫面上有些什麼？大樹的樹榦印在哪兒呢？讓幼兒知道要把樹榦印在樹葉下。

• 出示顏料，觀察學習手掌印樹的方法。

• 教師示範將手掌按入顏料盤中，輕輕拿起，找到作業大卡上的「一簇樹葉」，指尖挨著「樹葉」，直直地按下去。完成手掌印后，引導幼兒觀察發現手掌「樹榦」的特點：有的掌紋像樹皮，分開的手指像樹枝。

3. 嘗試表現

• 請幼兒在美術作業單（第19頁）上進行手掌印畫。

• 教師提醒幼兒手掌印畫時，找准地方按下去後手不要挪動。印完「樹榦」后，手掌重新蘸好顏料再印一個「樹榦」。最後要用濕毛巾擦手或洗乾淨手。

4. 展示評價

• 將幼兒作品放在一起，請幼兒相互欣賞，並指出哪一棵是自己印的「手掌樹」。

活動延伸

家園互動

家長引導幼兒練習手掌印畫，並嘗試用水彩筆或油畫棒等，對手掌印進行添畫。

溫馨提示

本課程選自

《海豚繪本主題活動》

海豚教育出品