孩子學習鋼琴有何好處？幾歲開始學較好？

越來越多的家長開始重視孩子在音樂方面的教育，二胡、古箏、葫蘆絲、架子鼓，各不相同，當然學習鋼琴的也不再少數。從國小習鋼琴?學習鋼琴會給孩子帶來什麼好處?什麼時候開始學習比較好?這些是很多家長存在的疑惑，今天北京愛迪學校雙語國小部老師便要為大家解答一下這些疑問。

專家認為在學習鋼琴的過程中，孩子可以學習樂譜，學習演奏技巧，可以學習許許多多的音樂知識。除此之外，還能學得三種能力，即注意力、協調力與自信力。除此指望學習鋼琴還有以下好處：

學鋼琴的好處

一、提高個人修養與文化素質

孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具重要意義。同時對一個人的文化素養，道德風尚，情喜歡，性格的形成也起著遷移默化的影響。

二、開發智力，培養協調性

鋼琴的練習和演奏都是一種「生動的動態系統」，始終要求聽覺的專註、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發展並增進互相協調能力。無數事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學后，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高於一般孩子。

三、培養對音樂的鑒賞力

學習鋼琴要接觸和閱讀大量的優秀鋼琴作品，通過長期的訓練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。

四、鍛煉孩子的耐力和信心

演奏鋼琴需要相對熟練的技術、技巧，需要有規律的、科學的、恆久的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學習對於培養堅強的意志、頑強進取的品質，以及踏實、嚴謹、科學的作風，都有良好的作用。

五、提高孩子的整體能力

我們假定有兩個人，有相同的學歷、經歷，從事同樣(非音樂)的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒學過鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高於後者，他就很可能取得更大的成功。

愛迪雙語國小部老師發現，周圍學習鋼琴中國小生中間，那些鋼琴彈得好的，往往也同時是學校里成績比較優秀的學生。

六、累積財富

鋼琴是最理想的、又是相對普及的和聲樂器，任何一件樂器，都沒有像鋼琴擁有那麼多的獨奏曲。在眾多的鋼琴獨奏曲中，包含有巨大數量的屬於人類最傑出創作之列的優秀之作，這是一筆無價的、具有永恆魅力的精神財富。鋼琴大師霍夫曼說過：「當鋼琴家忘卻塵世單獨地面對他的樂器時，他能夠與內心最深處的和最高尚的自我交談，這種精神上的財富是不能用金錢購買也不能用暴力搶奪的。」

從物質財富來看，如果你是專業鋼琴手，那麼你將在樂隊中處於領導地位，起到中堅力量的作用;如果你是業餘愛好者，這將給你的生活拓展空間，有一技之長總會比別人擁有更多的機會。

七、學鋼琴有利於孩子逆商的培養

一個人事業成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個因素。在智商都跟別人相差不大的情況下，挫折商對一個人的事業成功起著決定性的作用。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗。

在人生的旅途中，一些人雖然也曾經努力過，但收效甚微。這是因為在前進的旅途中遭遇了困難，漫長的，看起來毫無結果的征途使他們厭倦了，於是，他們就會停下來，尋找一個避風的港灣，在那兒躲避風浪。

彈鋼琴的人一般性格沉著優雅，很多家長都希望自己的孩子可以學鋼琴，但是並非任何年齡的學齡前兒童都可以學鋼琴。家長要注意孩子學鋼琴的最佳年齡。

北京愛迪學校雙語國小部老師認為5-6歲，讓孩子開始學習鋼琴最好，因為這在段時間裡，幼稚園沒有繁重的家庭作業，所以回家後有充足的時間來練琴。初學鋼琴是很艱難的，也很乏味，既要識譜，又要注意老師的各種要求。倘若把這段艱難乏味的初學階段放在孩子上國小時期，由於負擔過重，會給孩子造成心理上的壓力。久而久之，便會兩極分化，或是厭煩學校的功課，或是怯於鋼琴的學習。