大學校園or世外桃源：四川美術學院虎溪校區成公共文化藝術地標

大學校園or世外桃源

——四川美術學院虎溪校區成公共文化藝術地標

道路隨著十二座淺丘和兩條谷地蜿蜒伸展，魚塘、樹林、農田、民居、水渠、機耕道悉數保留，各種農作物在田地間自然生長，人們在荷塘、菜畦與稻田間穿梭往來……你能想到，如此桃花源般的景緻，竟然呈現在四川美術學院虎溪校區(簡稱川美)內嗎?

在川美校園內，可見農耕，可觀畫展，這座沒有圍牆的校園成為鄉土文化、公共文化生長的沃土，川美校園也因此成為「首屆國際公共藝術獎」亞洲地區唯一獲獎項目。

田園春光無限 詩意棲居留駐

從城市紛繁的街頭進入川美，如同「穿越」般地扎進春天的郊野：到處桃李芬芳，油菜花黃，農人在水田裡勞作，數百畝田園煥發勃勃生機。吊腳樓、古石橋、木結構小青瓦風雨廊橋，好一幅古色古香的巴渝風情畫卷。

61歲的李仁碧和好姐妹們已經是第二次來川美遊覽了，她們有的拿著艷麗的絲巾擺造型拍照，有的哼唱著歡快的樂曲翩翩起舞。戲劇影視學專業大二學生代子怡說：「我覺得春天裡的遊客是最生動、最出彩的景象，展現著人們對生活最真實的熱愛。」

由於川美免費向公眾開放，每天都有大量人群湧進校園遊覽。川美黨委書記黃政說：「雖然我們的工作難度增加了，管理成本增加了，但是公眾可以來這裡觀美景、看畫展，無形中提高了文化素養，很值得。」

半月談記者走進一處老院子，這是一座典型的巴渝地區民居院落，竹骨泥牆、背靠山坡、竹林環繞。這裡是農民黃春季和賴鳳碧的家，年過六旬的夫婦倆過去一直按照祖先傳下來的方式勞動和生活，如今他們在川美有了一份特別的職務——「農藝景觀師」。

賴鳳碧說：「川美校園建成后，並沒有把我們遷走，還給了我一份工作，我喜歡這工作，也喜歡家在校園裡的感覺。」

正在地里除草的黃春季不善言辭，一邊幹活一邊回答記者的提問：「前陣子剛收割了油菜榨油，5月份我們種上了紅薯。」

四川美術學院院長、著名畫家龐茂琨說：「這樣的農家院是珍貴的活文化，留住這片原始的場域，也就留住了土地的自然、記憶與歷史。」在川美，200多畝農田、菜地和果林為學生們帶來了獨特的體驗，你能想象校園中熱火朝天的「挖藕比賽」嗎?你能想象在大片油菜花海中舉行高等美術院校校長論壇嗎?然而這些都一一實現了。

校園無圍牆 文化無邊界

川美校園的建設，以「順勢而為」為理念、用「十面埋伏」的手法來表現，沒有大面積開挖填土，悉數保留了原來的12座山丘，依循原有的水系，「荷塘—稻田—魚塘—溪流」的生態系統逐漸成形。

石板路、竹籬路、碎石路、田埂路……沿著任何一條小路，都可以走到田野深處，與土地、溪流進行親密接觸。與相鄰小區里的草坪和奇花異草相比，川美是農作物與田野展現出的生機盎然的鄉土之美。農作物在田地里肆意生長，維持著這裡的天然生態;田野景觀四季各異，春天種油菜，夏天種玉米，秋天種小麥……

與不少高校圍牆高聳、門崗謹嚴不同，川美校園沒有嚴格意義上的圍牆和大門。遊客漫步其中，可以在位於狹長谷地內、約200米長的造型藝術館里，感受六個天井引入的豐富陽光;在兩山之間的圖書館，注視入口前一段原生態的殘缺的水渠;在色彩豐富的美術館，觀賞各種風格的繪畫展覽;在靜謐的木構架長廊和亭子里，諦聽鳥叫蟲鳴……一種過去與現在的交融感油然而生，一種生機蓬勃的鄉野之美噴薄而出。

龐茂琨邀請半月談記者走進他的工作室——「虎溪公社」，這是這個地方征地前的名字，現在這裡建起了藝術家工作室，仍然沿用老地名，這不僅是為了保留記憶，也寄託了藝術家們的社會理想。

「虎溪公社不僅是川美藝術家搞創作的地方，也是對社會開放、讓公眾零距離接觸藝術的地方。整個校園也是如此，美術館常年有各種畫展和作品展，都是免費向公眾開放的。」龐茂琨說。

文化的地標 鮮活的記憶

公共藝術發展至今早已突破了純藝術的邊界，成為連通藝術與公眾、社區與城市、技術與自然的重要橋樑，並呈現出極強的生命力。川美校園已經成為城市化進程中一個活著的鄉土記憶樣本、一個公共文化藝術地標。2013年，四川美術學院虎溪校區獲得「首屆國際公共藝術獎」。

川美黨委副書記左益介紹，建築在川美只是空間的點綴與註腳，「大珠小珠落玉盤」的散點式布局，使每一棟建築都沒有突破原有的天際線，或散落于山腰，或俯伏於谷底，在一座座山體之後安靜地潛伏著，等待路人的發現。

一些周邊村莊在拆遷過程中留下的農具、青石板、瓦罐等都得到回收，成為天然景觀元素。農具被放置在通廊內，斗笠、簸箕、打穀機，如蒙太奇式的片段閃回;上千個被廢棄的泡菜罈子，或鑲嵌於擋牆，或堆砌於樹台;石門、石雕、水缸、磨盤等，散落在校區各個角落，鄉土記憶在場景中鮮活流轉。

在校園營建中，川美力圖讓更多本地農民參與進來，這些農民「藝術家」的創作包括老院子的圍牆、穿斗木廊、涼亭、石橋、瓦罐擋牆等，近期的施工項目是校園內的藝術牆。藝術牆最近已部分完工，舊石塊層層堆砌，不抹灰、不對齊，特意保留了手工壘砌的痕迹，讓人產生易於接近的感覺。

龐茂琨說，雖然有很多不確定性，但這正是藝術創造的迷人之處。「這些農民匠人都有一手好活兒，但在當下幾乎無用武之地。如今他們和我們的藝術家一起共同完成極具當代感的藝術作品，使傳統的手工技藝煥發出新的生命力。公共藝術行為的魅力，很大程度來自公眾群體參與互動帶來的偶然性和無窮可能。」

黃政說，獨特理念下打造出來的川美校園，一方面延續了鄉土與地域文化，另一方面也為城市生態建設提供了經驗，城市與農村以新的方式交融並存，並伴隨著盡量低的成本、盡量少的人工投入與最低限的設計。「這不是盲目的拆遷、改造與征服，而是尊重、退讓與限制，在一定程度上回應了我們對學校使命的思考，即『理想生存』與『詩意棲居』。」

「無論是從人與自然的關係還是師生間的關係來看，川美都是一座具有人文關懷的大學，我真的很愛我的校園。」設計學專業研一學生黃玉婷說。（半月談記者 張琴 谷訓）