選擇函授，不必在為學歷而發愁！

由於一些客觀條件的約束，許多人也許國中沒有上完或者國中畢業后就參與了工作，可是在工作的過程中發現，自身的學歷通常是自身出路的一個絆腳石，許多人也許由於學歷低而失去了許多十分好的就業機會，而且現在也沒有時間再去繼續學習了。那麼國中文化怎樣提高學歷呢？國中學歷能提高到大專乃至大學部學歷嗎？

面對這種情況，目前大多數人都選擇了接受成人教育。其中函授的學習形式是目前在崗職工選擇最多的一種。這是為什麼呢？就要從其學習形式說起了。

選擇函授的原因

函授:它是成人高等教育三種學習形式(脫產、函授、業餘)之一，是一定要參加全國成人聯考錄取后才能取得有效國家教育部電子註冊的學籍檔案。該種學習形式適合上班一族，解決了在職人士在求學中工作與學習相矛盾的問題。

函授教學在教學計劃中會進行合理的學時安排與自身的時間調整。函授教學以有計劃、有組織、有教學指導的教學方案進行安排教學課程讓學生能在工余時間完成學業，函授教學的主要環節有：上課、輔導答題、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。

合理安排上課時間

近年來，函授與業餘的錄取分數都是一樣的，考生報考時首先需要向招生學校了解清楚函授業餘的上課時間，然後在成人聯考網預報名時填報志願代碼，填報時需要注意代碼填報的正確性，以免上課時間和工作時間相衝突而無法完成學業。

正確認識函授教育

目前在成人聯考中，大家對函授與業餘的認知有著不同的理解，認為函授比業餘的認同度要小，這是主觀性的看法。在一定程度上認為函授的含金量不如業餘的高，但這是片面的理解。當前，函授的教學與業餘沒有很大的區別，只是學習形式上的不同。都要完成學校所定的教學計劃，每科目的考試都要合格才能准予畢業。

另外成人聯考的錄取分數也是一樣的，就是說入學的門檻都是一樣的。所以函授與業餘只是針對不同的考生生源的需求開設的，報考錄取學習形式不同而已。所以學生都會以自身情況做充分的考量后，才會報考報考成人聯考。