2017南京11所潛力小學

2017/04/29

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隨著南京教育均衡化的推進,各大名校的分校越來越多。經常遇到很多問題,這個樓盤好不好?能不能買,以後的學校如何如何?

亂花漸欲迷人眼,那麼,哪些學校最有潛力?哪些學校最有可能成為未來的名校?

這篇文章做了一個總結,主要參考的因素是掛的名校品牌、是否有真實師資注入、生源是否齊整優質、區域是否為中高端社區等,並酌情考慮到各區教育的傳統定位、運作能力與教育口碑,在林林總總的新建或剛挂名校分校的國小中選取了十所,不做排名,最終如何,長成什麼樣子,有怎樣的成績,尚待觀察,就像對待自己的孩子一樣,八個字:歇盡全力,順其自然。

芳草園國小鳳凰校區

公辦,管理和師資由本部派出。

芳草園國小鳳凰校區今年9月1日將正式開辦,新校管理和師資都由本部派出,今年入學的這屆新生將在家門口和芳草園本部的孩子享受同樣的教育。

優勢:公辦划學區;芳小的品牌與師資;龍江區域,傳統的教育強區。

科睿國小

公辦,師資以琅小老師為主

由南京市鼓樓區政府投資興建,坐落於南京市鼓樓區江東軟體城(南京國際服務外包產業園)地塊的南側,作為名校琅琊路國小教育集團的分校之一.根據南京市鼓樓區教育答覆,科睿國小的師資是以琅琊路國小的老師為主。2014年9月新校開學,全校17位老師,15位來自琅小本部,2位也是來自琅小集團學校的交流老師。科睿國小校長是南京市國小數學學科帶頭人,原琅小副校長夏潔。

優勢: 琅小的品牌與師資;雖尚未出成績,但已然被視為與匯文國小一樣的名小。

寶船國小

公辦,一支富有戰鬥力的教師新團隊。

作為拉小新成員,寶船國小從創辦之初就是高起點,潛力較大。九成寶船老師為「拉小」鍛造、學校「遠航課程」與拉小「智慧 園課程」一脈相承、學校新校園充滿拉小范兒……據了解,南京市寶船國小是鼓樓區委區政府、區教育局、拉薩路國小,繼成功打造銀城國小、金陵匯文國小之後,全力打造的拉小第三所分校。該校由教授級高級教師、江蘇省特級教師江和平校長領銜,歷時三年打造出了一支富有戰鬥力的教師新團隊。

優勢:銀城國小很可能會「銀脫拉」,寶船國小成為拉小教育集團的重要成員;拉小的品牌。

金陵中學實驗國小

公辦,與北小本部一體化教學。

2015年,金陵中學實驗國小正式成為北京東路國小分校,玄武和建鄴在教育均衡大背景下跨區合作辦學、推進優勢互補、實現共同發展。北小派出副校長何義田擔任新校校長,北小本部和新校實現辦學一體化.包括管理隊伍的一體化,北小派校長; 第二是課程的一體化,兩校共享共同的課程,北小開發的和金中實小開發的優質課程共享;第三是名師隊伍的一體化,整合北小和金中實小的名師隊伍組成名師團隊,對兩校教學改革和培養發揮作用。

優勢:北小的跨區品牌分校;學區內有大量公務員和體制內人員的樓盤;區域中產。

公辦,由原游府西街國小校長擔任該校校長。

2012年9月開始招生,又名南京大學仙林實驗學校,由棲霞區人民政府、仙林大學城管委會、市教育局與南京大學四方合作創辦。同時,金陵中學將派出優秀的管理團隊和骨幹教師進駐學校,滿足仙林地區老百姓對優質教育資源的需求。學校由原游府西街國小校長、南京知名教育專家林慧敏擔任校長。棲霞教育局與金陵中學共同把好教師進口關,選優配強校長和教師。

優勢:倡導素質教育。人文底蘊較好,學區內家長有不少是南大教授。

民辦潛力國小

鼓樓實驗國小

民辦,辦學宗旨和琅小一脈相承

鼓樓實驗國小是今年依託琅小優質資源新開辦的民辦國小,和鼓樓實驗中學在同一校址,即原29中石頭城校區,今後將形成國小-國中的銜接教育。學校辦學宗旨和琅小一脈相承。新學校師資優秀,引入一批市級以上表彰獎勵的教師、學科帶頭人。

優勢:地處龍江清涼門,位於傳統教育強區鼓樓;琅小的品牌與師資;區位生源好。

學費:8000元/學期

民辦,南外仙林分校優秀師資入駐。

南外河西分校青奧村國小位於青奧南路10號,是南外河西教育集團打造的一所高端民辦國小,被調侃為南外的「親兒子」。規模為48個班,2016年正式開辦,每個班不超過30人,曾擔任過芳草園國小、莫愁新寓國小校長的蔣麗雲擔任校長,原南外仙林分校國小部主任趙和春、骨幹教師周培蓓等進駐青奧村國小,其他學校抽調優秀教師。2016年報錄比約為6:1。

優勢:尚未有成績,但名氣已響,隱然有建鄴名小的風範;區域中產化,生源齊整;蔣麗雲校長有一定知名度。

學費:之前曾有網傳學費4萬多一年,最終確實是8000元/學期。

民辦,十多位優秀老師全部到位。

秦淮外國語學校國小部是依託秦淮外校優質資源2016年新開辦的民辦國小,今後60%以上國小畢業生可以直升秦外國中。該校今年屬於過渡時期,暫時借用秦淮區少年宮(長樂路165號)辦學,目前場地、教室等已經到位,基本準備就緒;師資方面,今年一年級兩個班,對外招聘加上本身培養的十多位優秀老師也已到位

優勢:老秦淮好國中的附屬國小;具備地緣優勢,有可能成為區域內優質生源的選擇。

學費:6000元/學期

民辦,聘請原五老村國小校長分管國小部

鄭和外國語學校國小部是今年秦淮區新開辦的民辦國小,地址定在原戶部街國小(小火瓦巷50號),2018年9月,國小部將搬至新址:秦淮區申家巷37號(原繡花巷國小)。

據悉,學校聘請原五老村國小校長張遺民分管國小部,師資都是有教學經驗的優秀教師,一年級新生兩個班,主要學科6名教師。不低於50%的國小畢業生將直升本校國中學習。學校無住宿。2017年,學校計劃招收90名一年級學生。報錄比約27:1。

優勢:具備區域優勢,除了游小之外,老白下的優質生源多了一種選擇。

學費:6000元/學期

民辦,2名特級教師、2名市級學科帶頭人。

玄外附小是依託玄武外國語學校優質資源今年新開辦的民辦國小,原南師附小校長擔任校長,2016年到2018年為玄外附小的過渡時期,地點在太平門街79號的玄武區教師發展中心內。學校有關負責人告訴記者,今年玄外附小共招四個班,15名教職工全部到位,其中2名特級教師、2名市級學科帶頭人,50%以上老師是區級以上骨幹教師。玄外附小至少40%能直升玄外。2016新生入學報錄比約19:1。

優勢:玄外的國小,品牌好。

學費:8000元/學期

民辦,小班教學,英語師資來自本部

2012年南外河西分校開辦,2016年建鄴區教育局和南外進一步合作,在南外河西分校已有的辦學思路和辦學成果基礎上,新建12年制南京河西外國語學校。據了解國小部今年一年級6個班,36人小班教學,英語教學也再分小小班,引入南外本部、南外仙林分校優秀老師。學校在班額配置上嚴格按照南京市小班化教學計劃實施,保證每一位孩子都在班級中受到最合理的關注和培養。學校教師隊伍充滿活力,高學歷的師資隊伍配備合理。

優勢:南外的品牌優勢;仙外成功的示範性效應;國小-國中一體化優勢;區域中產,生源齊整。

公辦名小與民辦名小的入學率因素

有時候,很多人擔心未來學區政策變動、學區劃片、學區稀釋、學校的師資變動等風險,優質的教育資源包括兩種,一種是優質的公辦名小,一種是民辦名小。

國小不像國中,其醞釀周期及出成績有六年之久,因此成績較為穩定。其次,國小的擇優往往意義並不大,都是孩子,一張張白紙,就孩子而言,未必能擇優,所謂擇優,不過是通過高價學區房或殘酷的面試(提前學習),選擇一幫「喝雞湯、打雞血」家長,自然造就出氛圍,這才是奧秘所在。

教育充當著整個社會的人才選拔機制,在經歷劇烈動態的階層流動之後,最近些年,已經漸有固化之態。以南京為例,最近十年,甚至最近五年,南外優錄作為一個關鍵指標,也已經沒什麼新意,各國小的梯度分層明顯。

公辦名小目前還是優質教育資源的主流,民辦國小目前無法像國中層面那樣容易逆襲。如之前所言,學區房特別是國小學區房是南京中產最後的堡壘,一旦這條線守不住,中產家庭的教育將陷入無可挽回的潰敗狀態,何止是階層分化,教育分化與固化將不可避免

其中,一個因素是入學率(權力和關係擇校不在討論之列)。

(一)對於公辦名小,根據學區政策,提前一年入學,100%能入學,任何一個學校無法拒絕符合學區房政策家庭的入學要求。

公辦名小,有學區房,入學率=100%;無學區房,入學率=0;

(二)對於民辦名小,如南外仙林國小,2016年,5086人報名,實際招生216人。

入學率=4.2%。

因此,在參看「南京11所潛力國小」時,也要合理認知公辦與民辦區別,關注入學率因素與公辦的保底意義。畢竟,孩子只有一個(或兩個),他們的學習生活只有一次,而我們為人父母,與之相伴的日子,就是一場無法回頭與重演的歷程。挑選一所好的潛力的適合自身家庭的國小——與房子的資產增值相比,這種成長教育的賦值更為重要!

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