今天，我們為什麼還要上大學？來聽電子科技大學校長李言榮的開學第一課

9月4日上午，電子科技大學2017級新生開學典禮在清水河校區體育館隆重舉行。9000餘名新生在這裡，翻開了人生的新篇章。今天，我們為什麼還要上大學？來聽電子科技大學校長李言榮的開學第一課。

今天，我們為什麼還要上大學？

電子科技大學校長李言榮在2017級新生開學典禮上講話。

同學們、老師們、家長朋友們，大家好！

今天，我們隆重舉行2017級新生開學典禮，共同歡迎4942名大學部生和4153名研究所成為我們電子科大的新成員。在這裡，我代表學校向以優異成績考入成電的各位新同學表示熱烈的歡迎！

今年夏天我到大學部招生現場去看同學們的錄取情況，絕大部分省份都超一本線100分以上，其中有的省市甚至超過了一本線200多分。特別是醫學院今年首次招收的臨床醫學和護理學的同學都非常優秀，說明家長和社會對我們辦新醫科充滿了期待。同學們不僅學業成績好，而且大多愛好廣泛，比如那天碰巧錄取河北的考生，我就親自比選錄取了曾經獲得全國語文能力競賽二等獎的曹哲同學和擅長軟筆隸書楷書的馬智華同學，前天在新生報到現場我還見到這位馬同學。同學們，今年我在與家長和新生的交談中，有一種強烈的感覺，就是家長們對小孩能考上成電有一種掩飾不住的自豪和興奮。是啊，對每個家庭來說，為孩子挑選一所好大學是一項多麼重大的決定啊！

同學們，我們成電建校61年來一共培養了17萬多名大學部以上的優秀人才，他們為國家、為社會做出了很多貢獻，我們也在不斷從中分析總結，究竟大學中哪一些環節對同學們成長的影響最大？比如，大學部通識教育，尤其文科通識對增強學生的軟實力、讓學生成為有情懷的人就非常重要。大學不能把大學部生培養成專家，甚至碩士也不能，只有博士階段才是按專家來培養的；第二是學生的國際化素養，在大學期間同學們多打開些窗戶，尤其是海外經歷對學生開闊視野非常有益；第三是工科學生的知識綜合與技術集成能力，因為現代工程科技更加強調整體性和集成創新，這對我們傳統的按細分專業來培養人有很大的挑戰；第四是學生的領導力培養，如何提高學生的思辨與表達能力，這對於未來要走上國際舞台的你們已十分的迫切。此外，同學們在大學中按專業、按學科對硬知識的系統學習，同學們繼續深造率的不斷提高，以及同學們培養一項終身受益的體育鍛煉項目等等都是在大學中非常重要的過程。

還有一件小事情，我一直都想在一個很大的場合來提醒同學們一下，就是我在校園裡經常看到有的同學邊騎車邊看手機、邊走路邊發簡訊，這太危險了！我想在這裡慎重地告誡大家：騎車不要耍手機、走路不要發信息，約會雖急、但安全第一，且行且珍惜。

當然，同學們，今天我顯然不是來講這些的，我要與同學們談的是「為什麼今天我們還要上大學？」，大學到底是什麼？上大學究竟意味著什麼？有人說，上大學還用問嗎，因為上大學有用啊；有人說，看到別人都在上，我不上不就吃虧了嗎；還有人說，從幼稚園一直到高中，家長和老師在耳邊不斷重複的不就是要上大學、要上好大學，甚至上國外的好大學嗎。的確，大學能讓人變得更有知識、變得更有文化，今天，大學仍然是青年人成長得最快最好的地方。

不過，現在上大學越來越是一個大概率事件，大學的神秘性也正在褪去，大學也不再是象牙塔，人們獲取知識的方式也更加多元化了，大學既不是無所不能、也不能點石成金，只有當你逐層剝離開疊加在大學上面的各種表觀信息和時代烙印后，大學才回歸到了它的本質，才真正抵達到了大學的終極意義所在。我認為，無論大學的過去、現在甚至將來如何變化，它永遠不變的、不可替代的、最本真的主要是在兩個方面：

第一，大家知道人是一種群居動物，尤其人在少年向青年轉變過程中特別需要群居生活在一起，這與大部分時間都在發獃的獨居動物完全不同。百度搜索中講，群居動物是指以群體為生活方式，在生活中無論進食、睡覺、遷徙等行為都以集體為單位，彼此間相互關照、相互協作的動物。所以，作為人我們很容易受環境所左右、受人群所暗示。同學們可能來自五湖四海，南腔北調地匯聚在一起，一旦走進了同一所大學，一般說來大家學業的優秀程度就是差不多的，但是每個人身上都還有一些各自隱性的優秀品質，這樣的人群聚集在一起，一是使你逐漸認識到了真實的自己，你會發現有人比你更優秀、你也會遇到有人還不如你，所以你不再狂妄自大、也不再妄自菲薄，一般說來你會迅速安靜下來、悄悄發力、儘快向優秀看齊；二是同學間的反差越大，不管窮的富的、城市的鄉下的、男的女的，甚至是不同膚色的人在一起，更能相互激勵、相互欣賞、相互學習，這會讓你擁有更廣闊的視野和胸襟，你可能會變得更加寬容、厚道和善良，你也可能會想明白很多人生的大道理。三是大學是一種充滿正能量的高尚的地方，越好的大學正能量越大，比如我們成電就是這樣一所充滿正能量的好學校，在這個平台上的人都是正能量的交換者和受益者。有人講，人進步的最好方法就是去接近那些充滿正能量的人和環境，而更好的事情是你就是一個充滿這種正能量的人，正好去改變和吸引那些需要這種力量的人。

因此，在這樣一個人人都努力上進和都精益求精做好每一件事的環境中你會不知不覺地養成一種高的做事標準和強的邏輯思維的習慣。一般說來，這個標準會悄悄地、一點一點地滲進你們的血液中，並升華為一種做人的標準，從而影響著你們的一生。因此，我們經常會看到同學們越成功、越努力，越優秀、越上進！

同學們，你們今天進入大學，幾年後都會成為一個有知識有文化的人，有人說有文化的人可以用四句話來描述：根植於內心的修養、無需提醒的自覺、以約束為前提的自由、為別人著想的善良。當前正在從幾千年的農耕文明開始向商工文明的初期轉變，在這個過程中的人與人、人與社會、人與自然都需要重新去建立和適應一種現代文明的新型關係。因此，大學除了是合格公民以及文化人的重要培養基地之外，同學們還應該成為我們這個時代文明進步的推動者、文明轉型的引領者和文明建設的示範者。

所以，大學就是一個平台，在這個平台上聚集了如此眾多的優秀同齡人在一起，在這個平台上青年學子與優秀同行、與時代共進，在這個平台上的每個人都會吸收到足夠的正能量，並確立好自己做事的標準和形成自己的思維方式，以及一生做人的品格。而這是社會上任何一個教育機構都替代不了的。

第二，人從本質上來說都是有創新基因的，都有創新的DNA，與其他動物相比，人最可貴的就是有不斷進取的願望和智慧，並且不斷地挑戰自己的極限。而大學就是一個讓年輕人充分展示、盡情釋放、激烈碰撞各種奇思妙想的集散地，可以說大學是創新的源頭、是創新的夢工廠，大學校園由於學術思想的自由使得每個角落都瀰漫著創新的精神和創新的意識，新概念、新理論、新方法、新技術、新設計、新發明層出不窮。大學不是製造科技產品的地方，更不是去追逐時尚的潮流，大學主要是關心未來，關注未來一、二十年，甚至二、三十年後社會會怎麼樣、科技會怎麼樣。曾經斯坦福的一位校長講，大學是社會日新月異的發動機，它的路標全部都是指向前方的。大家可能知道，世界上諾貝爾獎的80%以上都來自大學，每年國家科技獎的80%以上也來自於大學，其實大學的硬體條件一般都不及更加專業化的科研機構，但是大學自由的學術空氣、多學科交叉的優勢，再加上更為重要的是充滿好奇心的學生無知無畏的提問與高水平教師的相互碰撞產生出的火花，使得大學總是站在時代的潮頭——永不落伍，總是在引領一個個時尚的風口——永遠向前，總是在下一個浪潮還沒有抬頭之前就讓學生及時跟進去——而成為時代的弄潮兒。因此，大學最美的風景是老師和學生在教室里、在實驗桌旁的自由爭論，教授在辦公室的小黑板前和學生你一筆我一劃地推導公式和修改論文，各種社團的同學在草坪上席地而坐交流著創新的方案……。

所以，我們說大學對人的創新精神和創新意識的挖掘和放大是社會上任何一個科技機構都無法比擬的。

同學們，雖然沒有一所大學是盡善盡美的，但我上面講的在大學中要積聚起足夠的正能量並確立自己做事的標準、形成自己的思維方式和做人的品格，以及在大學創新文化的熏陶下，我們對創新精神和創新意識的再塑造。這兩點是大學最基本、最重要、最本徵的，其實這也是大學「守正創新」的精髓。希望同學們，無論是大學部生還是研究所，都要盡量去實踐並努力去做好，因為它或許會影響你的一生，甚至影響你家庭的幾代人。

最後，再次感謝同學們選擇了電子科大！祝福你們！（圖文據電子科技大學官網）