孩子小時候「輸不起」，長大了也不會有大出息

有一位媽媽發來了誠懇的求助：

「我的孩子6歲了，有一個比較嚴重的問題是，無論玩什麼遊戲，都不能輸。

如果他輸了，就會很生氣，還會哭得撕心裂肺，看到他那麼生氣，我的心也要碎了。

現在，他只要感覺自己會輸的時候，就會退出比賽。

有時，他甚至會為了贏而作弊。

當我們玩遊戲時，我只好讓他贏。

但我還是很擔心，因為我不知道在他和別人玩遊戲的時候怎麼辦？

而且，我也不希望他一輩子都作弊。」

根據這位媽媽的描述，我們不難猜到，這個孩子已經形成了一種信念，「只有是第一或是最好時，我在你們的眼裡才是最重要的。」

很多孩子在很小的時候就參加團隊體育活動，並喜歡學習技能和遊戲。

他們很願意作為團隊的一員。

當父母或教練太關注贏而不是遊戲本身時，或者當孩子們被互相比較時，遊戲的很多樂趣就消失了，而孩子也會感到想放棄。

對有些孩子來說，這還可能是一個發育問題。

在八九歲以前，有些孩子對遊戲規則的含義和目的不感興趣或不是完全理解。

當五六歲的孩子玩遊戲時，他們只是為了好玩，而在遊戲過程中自己制定規則是很正常的，儘管他們可能會因為其他人不遵守同樣的規則 而感到沮喪。

建議這位媽媽：

1、避免過度保護孩子，並要允許他在輸的時候體驗失望感。

不要長篇大論地說教，或試圖說服孩子相信他沒有那種感受。

要認可孩子的感受，說，「我能看出來你因為自己輸了真的很失望。有這種感受沒關係。」

這有助於孩子認識到失望是生活的一部分，他能應付得了。

2、可以嘗試只為了好玩而遊戲——不必遵循傳統的遊戲規則。

可以自己制定規則，只要玩得開心。

或者玩一些沒有輸贏的遊戲——每個人都是贏家。

3、不要總是故意輸給孩子。

隨著孩子逐漸長大 ，如果你故意每次都輸，就會給孩子造成他總是會贏的感覺。

這會讓孩子步入社會後遭遇更大的失望。

如果你有時贏幾次，孩子就能在一個安全的環境中體驗失敗，因為你相信他有能力處理自己的失望。

4、耐心詢問孩子輸了之後的感受。

如果孩子太難承受自己比賽的失利，可以建議他休息一下，以平靜下來。

當孩子平靜一些時，你可以問一些問題，比如：

「你最喜歡這項活動什麼？你對自己的參與有什麼感受？如果別人和你一起玩時總是輸，你認為他們會如何感受？你怎麼做才能讓自己無論輸贏都能享受比賽呢？」

以一種友好的方式問孩子，能消除長篇大論地說教造成的抵觸情緒。

5、如果孩子每次都一輸就胡鬧，不要過分縱容。

你可以對孩子說：「我真的很喜歡和你玩遊戲，然而你每次都想讓我輸，就不好玩了。當你準備好無論輸贏都享受比賽時，請告訴我，我會樂意和你一起玩。」

想要預防類似問題的發生，家長可以在日常生活中，注意以下幾個方面：

1、和孩子聊聊運動精神

要通過問孩子一些能讓他們從自身找到答案的問題，不要只是自己一個人說教。

這樣和他們討論運動精神，能更便於理解。

2、要審視一下自己的競爭心態

反思一下自己，有沒有無意中逼迫孩子獲得勝利。

或者向孩子傳遞了除了第一名，你不接受任何其他的結果。

即便比賽輸了，也不要立刻對孩子進行說教，指出他們的失誤。

要讓孩子看到你對他們能慢慢學會，如何有風度地經歷失望充滿信心。

3、和孩子分享你處理失望的成功經歷

告訴孩子你從這次經歷中學到了什麼，以及你認為這對你的生活有怎樣的幫助。

4、引導孩子思考自我提高，而不是與別人競爭

可以找一些奧運冠軍渴望自己始終盡最大努力的故事——無論他們是贏還是輸。

當孩子們能夠知道，他們沒有贏時，感到失望沒關係，因為他們能夠處理這種失望。

處理好自己的失望，孩子們也能夠考慮別人輸了時的感受，以及輸了也要有風度地對待別人。

從而體驗到作為團隊的一員與大家一起努力的快樂。

如果孩子參加的一些團隊過分強調贏得比賽的重要性，要毫不猶豫地帶你的孩子脫離這種環境。

資料來源：正面管教A-Z 簡•尼爾森 / 琳•洛特 / 斯蒂芬•格倫 著 北京聯合出版公司 出版

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