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高考文科狀元談衝刺階段的提分技巧

我是一隻國中物理老師。每天

(2)優秀家長將落後孩子培養進步的真實經歷,經驗總結

(3)學霸孩子自己的學習心得。
我是柴森,我在西城,我愛大北京!

柴森:此文非原創,來自於網路,推薦給大家

語文

聯考語文什麼最拉分?答案是選擇題和作文。

選擇題雖然不佔多少分,但是選擇題只有對與錯,做對了得2分,做錯了就是0分,沒有折中的選擇。

只要你保證語文基礎知識的選擇題錯誤數少於兩個,那麼得到120分就不是不可能的事。

基礎知識的鞏固離不開大量練習,我在最後一個多月的時候,專門找了很多的語文套題,只挑選擇題做,做了多少套我已經數不清,語音、字形、成語、病句,我全部梳理了一遍。結果是,聯考時我的選擇題得了滿分

要提高作文水平,除了多讀、多寫,嫻熟運用「三段式」寫作法外,如果能掌握一些竅門最好不過。從每年的作文題命題情況看,我們不難發現其主要基調都是積極向上的。

你可以在閑暇的時候自己總結一下都有哪些積極向上的立意,然後每個立意寫一個400~500字的段落,或是留意精彩的範文段落,將它們大致背下來。

考試時看到題目后立刻確定立意,然後用開頭將內容引到你所背誦的段落上來,然後把段落「默寫」上去。這樣你就能在作文上比別人省出很多時間。這樣由經典段落構成的作文想得低分都難。

從現在就開始準備,別怕麻煩。語文是一門特殊的學科,不是你付出了多少,就能立即回報你多少,但如果你不付出時間,就毫無進步的可能。

數學

很遺憾,數學真的沒有能快速提分的方法,否則我當年也不會在如山的數學題里掙扎了。

大量做題(尤其是歷年聯考真題),並及時總結錯誤,是我能想到和做到的唯一方法。我的時間也不夠用,只能以別人眼中的瘋狂彌補之。

另外,想要提高分數一定要拿下基礎題,把握中檔題,力爭難題。歷年聯考的選擇題里都有三角函數的運算題,其難度只能算中下等,但我總會不時在這類型題上栽跟頭。

原因恰恰就是因為我認為它太簡單,於是盲目求快,或沒審清題,或計算失誤。其實,簡單題目也有一定的技巧性和隱蔽性,一定要予以重視並勤加練習。

英語

其一,單詞。不要妄想能一次性把單詞都記住,你辦不到,聯考狀元也辦不到。

記單詞應該遵循三個原則:短時、突擊、多次。比如早上課前抽5~10分鐘,課間抽10分鐘,中午抽10分鐘,晚上再抽10分鐘,用零散的時間去記 單詞比你用一節課的時間集中記憶好得多。

其二,背文章。每天花半小時背誦一篇課文,一天一篇,一星期六篇。背文章的意義不在於文章本身,而在於你在背誦的過程中,語感得到加強。

語感,不僅會在我們做單選題的時候,更能在我們做完形填空時發揮意想不到的作用。好比你小說、散文讀得多了,即使句子中缺了幾個關聯詞,你也能自然而然地脫口而出。

而且你背誦的內容可以直接轉化為作文的素材。等你背夠了50篇作文,你會發現原來英語也是「背多分」。

歷史

歷史是一門頗費力氣的學科,縱橫上下數千年,涉及事件、人物繁多,記得住人名,又不記得他干過什麼。

提高的方法只有多看、多背,將歷史事件串成線,近現代史從何時開始,中間經歷了什麼,以什麼結束;古代史以哪個朝代開始,到哪個朝代結束;世界近現代史的每個階段都發生了什麼。

特別是古代史,本來就難,而且佔分又高,應為複習的重點。然後以年代為線索,聯繫中外,看看在同一天,和外國各發生了那些歷史事件,以此加深記憶。

另外,課本中的小字、註解也是重點,不要求你都要背下來,但起碼要有印象。因為聯考有時很「狡猾」,問題會從課文正文中出,答案卻是取材自小字和註釋部分。

政治

政治的模式化痕迹很重,所以拿分點和答題模式也比較明顯,如經濟常識部分:弄清幾個重點的主體,如國家、政府、公民、銀行等,按照主體的性質與地位,它們各有什麼行為,起到哪些作用等;哲學常識部分:要分清唯物論,辯證法;政治常識部分:和經濟常識一樣,按照主體、行為、結果的思路答題。

最後,不妨總結答題套路和一些「萬能用語」,多翻翻真題的標準答案,你很容易發現其中的規律和答題模式。

平時考試的答案也要分析,可以自備一個小本子,碰到什麼萬能用語就記下來,一再總結提煉。要知道,一個標準規範的答題模式,是很能減輕改卷老師的閱卷負擔的——為閱卷老師「著想」,他們當然也會為你「著想」。

地理

如果說生物是理科中的文科,那麼地理就是文科中的理科,它需要你用理科思維去學習。

地理有很多圖表結合分析題和運算題,表述題也需要很強的邏輯思維。課本里並沒有明確列出一些常用公式和規律,這需要靠靠課後好好研究參考書和注意老師總結的規律。

我認為,畫圖是一個能強化地理知識的方法,我曾把課本(包括國小、國中、高中所有地理書,地圖冊)里的圖都默畫一遍,班上最強的地理高手甚至能畫出世界地圖,標出港口、洋流、高低壓地區、大洲大洋分界線、地震版 塊、世界大河,甚至還有溫度帶、植物帶、動物帶劃分等。

如果你也能成為這樣的人,不拿高分,誰拿?

我是一個網課小老師,我相信:只要懂題型方法,每個孩子都能大幅提高。



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