你的孩子輸在起跑線上了嗎？

「學了多年英語，卻依然說不好口語」是我們這一代的真實寫照。

究其原因，我們從一開始就起步較晚，沒能好好培養「英語思維」，而多年學習下來，「漢譯英」思想又已經固定，再想重塑「英語思維」也就難了。

但到了我們孩子這一代，互聯網普及，資源眾多，很多孩子2、3歲就開始接觸英語了，最重要的是，他們的思維認知還未成型，正是培養「英語思維」的好時候。

所以，如何培養孩子的「英語思維」，就成了關鍵。

「英語思維」是什麼？

首先我們應該明確，「英語思維」是什麼，為什麼說它對孩子學習口語至關重要。

大家不妨回想一下，我們從小是如何學習英語的呢？

大量的讀記單詞，背誦，先知道中文意思，再和英語單詞、課文掛鉤，中英文一起記憶。這就是我們慣用的英語學習法。

而事實上，這種學習方法，造成了我們無法進行真正的「理解記憶」，我們腦海中理解的、記住的是英文所對應的那一個個方塊字的含義，而不是真正的「理解」這句英文。

生活中，很多人聽到英語時，第一反應不是「我在理解這句話」，而是「我在翻譯這句話」。等到你把前兩句話從英文翻譯成中文，人家這段話也早就說完了！

如果對方是在說中文，我們還會先在腦海中把句子的寫法記下來再開始翻譯嗎？

自然是不會的，作為母語為中文的人，我們聽到一句中文，一定是從這句話被說出口開始，就在理解這句話本身了。

看完上面的內容，大家也許開始理解了，「英語思維」就像這樣，把自己當做一個英語為母語的人，用英語本身去理解、思考並表達。

當孩子擁有「英語思維」以後，學習英語對他們來說，就不再是「翻譯」的過程，而是「理解」的過程。

只有真正理解了一門語言，才能說是真正地掌握了這門語言，也才能像學會母語一樣，自然而然就能聽懂、能開口講。

「英語思維」如何培養？

既然明白了「英語思維」是什麼，和它對學習英語的至關重要，那麼，我們該從哪些方面入手，去培養孩子的「英語思維」呢？

還是回到我們學習母語時的過程上來，我們能學會中文，首先離不開的 ，就是一個成熟的、完滿的語言環境，從小生活在人人群中，我們天天聽到的，看到的，都是中文。

當我們看到一件物品比如一條裙子時，即使不知道那是什麼，周圍的大人也會用中文告訴我們，那是「裙子」，而我們多次了解后，就能記住，這種樣子的東西，就是「裙子」了，哪怕我們還是不知道這兩個字怎麼寫，怎麼用，但這並不影響我們「認識」它。

孩子學習英語時，也是如此。

我們可以給孩子提供某些日常生活中的事物，然後告訴他與之對應的英語讀法，這樣持續的英文環境認知教育下，孩子就會懂得英文語境下有些事物應該如何表達了。

最關鍵的在於，在此過程中，沒有「漢譯英」的過程，孩子完全是以英語的視角來認知這個視角的，所以，孩子的思維也是「英語化」的。

這種學習英語的過程，正是一種「自然習得」的過程，也正是我們少兒英語教育的理念基石。

English is so easy.（英語是如此簡單。）

第一步，從「認知」開始。

事實上，「英語思維」是孩子學習英語的基礎，也是學習英語的開始。

孩子的學習能力和創造能力是無窮的，而我們身為父母，有義務更有責任去幫助孩子發掘他們的潛力，發揮他們的能力。

不願讓孩子輸在人生道路的起跑線上，是我們每個做父母的人對孩子的拳拳愛意。