時態是小升初英語考試常考項,一般過去時態則是常見考點之一。今天,給各位家長支支招,看可以從哪些方面輔導孩子更好地掌握一般過去時態的知識點。一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態,也表示過去經常或反覆發生的動作,常和表示過去的時間狀語連用。
熟記高頻的過去式時間狀語
快速判斷題目是否考察一般過去時,最關鍵的就是根據時間狀語,所以,對於高頻出現的過去式時間狀語,家長必須要讓孩子熟記於心。這些高頻詞包括:this morning、一段時間+ago、yesterday(句子開頭或結尾)、the day before yesterday、last +year, night, month,week…、just now、 at the age of 、 one day、long ago、once upon a time(很久以前), and so on、this morning、long long ago等等。
掌握各類單詞的變化規則
1、Be動詞在一般過去時中的變化:
◆ am 和is在一般過去時中變為was。(was not=wasn't)
◆ are在一般過去時中變為were。(were not=weren't)
帶有was或were的句子,其否定、疑問的變化和is, am, are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were調到句首。
2、句中沒有be動詞的一般過去時的句子
◆ 否定句:didn't +動詞原形,如:Jim didn't go home yesterday.
◆ 一般疑問句:在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形。
如:Did Jim go home yesterday?
◆ 特殊疑問句:疑問詞+did+主語+動詞原形?
如: What did Jim do yesterday?
3、疑問詞當主語時
一般這樣的句子機構是:疑問詞+動詞過去式+?
如:Who went to home yesterday?
4、動詞過去式變化規則:
動詞過去式變化規則可分為以下五種:
1、一般在動詞末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked
2、結尾是e加d,如:taste-tasted
3、末尾只有一個母音字母和一個輔音字母的重讀閉音節,應雙寫末尾的輔音字母,再加-ed,如:stop-stopped
4、以"輔音字母+y"結尾的,變y為i, 再加-ed,如:study-studied
5、不規則動詞過去式:
前四種動詞都是有規律可循,但是有一些動詞的過去式屬於不規則過去式,這類型動詞就必須用熟記的辦法將它們消化掉,例如:sing-sang, put-put, make-made, read-read。
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