選擇題大招：高中生物易錯易混知識點歸納

對於生物不好的寶寶們，總是感覺選擇題不好選，總是選不出正確的答案！其實，生物選擇題考察大家對基礎知識的紮實程度，所以總會有一些易混淆的知識點，今天生物姐為大家總結的近五年聯考生物考題中的易錯點，轉給需要的小夥伴吧！

1. 植物細胞的儲能物質主要是澱粉、脂肪，動物細胞的儲能物質主要是糖原和脂肪。區分直接能源、主要能源、儲備能源、根本能源。

2. 蛋白質的基本元素是C、H、O、N，S是其特徵元素；核酸的基本元素是C、H、O、N、P，P是其特徵元；血紅蛋白的元素是C、H、O、N、Fe，葉綠素的元素是C、H、O、N、Mg；不含礦質元素的是糖類和脂肪。

3. 原核細胞的特點有：

①無核膜、核仁；②無染色體；③僅有核糖體；④細胞壁成分是肽聚糖；⑤遺傳不遵循三大規律；⑥僅有的可遺傳變異是基因突變；⑦無生物膜系統；⑧基因結構編碼區連續。（馬上點標題下「高中生物」關注可獲得更多知識乾貨，每天更新喲！）

4. 內質網是生物膜系統的中心，外與細胞膜相連，內與外層核膜相連，還與線粒體外膜相連。對蛋白質進行摺疊、組裝、加糖基等加工，再形成具膜小泡運輸到高爾基體，進一步加工和分泌。

5. 分泌蛋白有抗體、干擾素（糖蛋白）、消化酶原、胰島素、生長激素。經過的膜性細胞結構有內質網、高爾基體和細胞膜。

6. 三種細胞分裂中核基因都要先複製再平分，而質基因都是隨機、不均等分配。只有真核生物才分成細胞核遺傳和細胞質遺傳兩種方式。

細胞的生命歷程是未分化、分化、衰老、死亡。分裂次數越多的細胞表明其壽命越長。細胞衰老是外因和內因共同作用的結果。

7. 細胞分化的實質是基因的選擇性表達，是在轉錄水平調控的。

8. 細胞全能性是指已分化的的細胞具有發育成頑症個體的潛能。

根據動物細胞全能性大小，可分為全能性細胞（如動物早期胚胎細胞），多能性（如原腸胚細胞），專能性（如造血幹細胞）；

根據植物細胞表達全能性大小排列是：受精卵、生殖細胞、體細胞；全能性的物質基礎是細胞內含有本物種全套遺傳物質。

9. 影響酶促反應速度的因素有酶濃度、底物濃度、溫度、酸鹼度等。

使酶變性的因素是強酸、強鹼、高溫。恆溫動物體內酶的活性不受外界溫度影響。α-澱粉酶的最適溫度是60度左右。

10. 基因工程的工具酶是限制性內切酶、DNA連接酶（作用於磷酸二酯鍵）；細胞工程的工具酶是纖維素酶和果膠酶（獲得原生質體時需配製適宜濃度的葡萄糖溶液，保證等滲，保護原生質體），胰蛋白酶（動物細胞工程）。

11. ATP是細胞內直接能源物質，在細胞內含量少，與ADP相互轉化。需耗能的生理活動有主動運輸、外排和分泌、暗反應、肌肉收縮、神經傳導和生物電、大分子有機物合成等；不需耗能的有滲透作用、蒸騰作用；形成ATP的生理活動是呼吸作用和光反應。

12. 蛋白質在人體內不能儲存，是細胞的結構物質和功能物質，不是能源物質。但脫氨基后能分解放能。

蛋白質脫氨基發生是由於：蛋白質攝入過多、空腹攝入蛋白質、自身蛋白質分解、過度飢餓等。

13. 人體每天必須攝入一定量的蛋白質原因是蛋白質是細胞的結構物質和功能物質；蛋白質、氨基酸在人體內不能儲存；轉氨基作用不能形成所有種類的氨基酸；蛋白質在人體內每天都降解更新。

14. 同質量的脂肪的體積比同質量的糖原小，氧化分解所釋放的能量高一倍多。因此脂肪是更好的儲備能源物質。（但耗氧量高，呼吸商低）

15. 哺乳動物成熟紅細胞無細胞核和線粒體，不分裂，進行無氧呼吸。可作為提取細胞膜的好材料。

16. 糖尿病的原因是胰島B細胞受損，胰島素分泌減少，導致血糖不能進入細胞和氧化分解，肝臟釋放和非糖物質轉化的葡萄糖增多，引起高血糖。細胞缺能，總感飢餓而多食，使血糖濃度高於腎糖域（160—180mg/dl），最終尿糖。（注意三多一少的解釋）

17. 有氧呼吸的特徵產物是水。場所是細胞質基質和線粒體。影響因素是O2濃度、溫度、水。

18. 無氧呼吸的兩種方式是由細胞內的酶種類決定的。產酒精的生物有大多數植物、酵母菌；產乳酸的生物有動物、乳酸菌、玉米胚、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根（缺氧時）。

19. 酵母菌的代謝類型是異養兼性厭氧；硝化細菌（生產者）的代謝類型是化能自養需氧；根瘤菌（消費者）和圓褐固氮菌（分解者）是異養需氧型；紅螺菌是兼性營養厭氧型。蛔蟲、乳酸菌、破傷風桿菌是異養厭氧型。

20. 植物向性運動的外因是單一方向的刺激（重力、單側光），內因是生長素分佈不均勻。意義是提高適應性。

21. 植物激素是在一定部位產生，運輸到作用部位，對植物體的生命活動產生顯著調節作用的微量有機物。

生長素的作用是主要促進細胞伸長和果實發育、生根，細胞分裂素主要促進分裂，赤霉素促進細胞伸長、解除種子和塊莖的休眠；脫落酸是生長抑製劑，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯促進果實成熟和器官脫落。

22. 植物生長發育中，不是受單一激素的調節，而是多種激素相互協調、共同調節的。在植物組織培養中，細胞分裂素與生長素比例高時，利於芽的生長；比例低時，利於根的生長。

23. 體現生長素兩重性的是根的向地性和頂端優勢。敏感性由大到小是根（10-10）、芽（10-8）、莖（10-4）。(注意生長素的橫向運輸和縱向運輸，主動運輸)

24. 無子番茄是運用生長素原理，不改變遺傳物質（不可遺傳變異）；無子西瓜運用染色體變異的原理，屬可遺傳變異。（注意培育過程）

25. 下丘腦的作用：

滲透壓感受器、產生抗利尿激素、體溫調節中樞、血糖調節中樞、水和無機鹽平衡調節中樞、內臟活動調節中樞、產生促……激素釋放激素。內分泌系統的樞紐。（書本原話：不僅能傳導興奮，而且能分泌激素）

26. 性激素是固醇類物質，可口服。包括雄激素、雌激素、孕激素。催乳素是由垂體分泌的。（注意各激素的作用）

27. 胰島素的作用是：

促進血糖進入組織細胞；促進血糖氧化分解；促進血糖合成糖原；促進血糖轉化成非糖物質（不包括轉氨基）；抑制非糖物質轉化成葡萄糖。（注意與胰高血糖素關係）

28. 激素間為協同作用的是：

甲狀腺激素和生長激素（共同促進生長發育）；胰高血糖素和腎上腺素（共同提高血糖濃度）；甲狀腺激素和腎上腺素（共同促進物質氧化分解，提高體溫）；孕激素和催乳素（共同促進乳腺發育和泌乳）

29. 激素分泌的調節有神經—體液調節（如甲狀腺激素、性激素）；有神經調節（如腎上腺素）；有體液調節（如胰島素和胰高血糖素，可直接受血糖濃度調節）

30. 體液調節主要包括激素調節和其它化學物質的調節（如CO2、組織胺、H+

31. 動物激素飼餵小動物的實驗：

需注意：材料是同種並同時孵化、體長約15mm的蝌蚪；需設置三組實驗；需用池塘水或提前晾曬的自來水；需放入等量的同種水草；可觀察體長的變化、尾長的變化、前後肢的生長情況、鰓的消失等現象；此實驗過程是蛙的胚后發育。

32. 反射是神經調節的基本方式，反射弧是基本結構。條件反射的中樞在大腦皮層。條件反射是在非條件反射的基礎上建立的。

先天性行為是依靠原生質體（單細胞）或非條件反射完成的，也需要在發育到一定程度時才發生，也受外界環境影響。後天性行為主要依靠條件反射完成。判斷和推理是最高級的行為。

33. 神經元的結構分為細胞體和突起；功能是受到刺激后產生興奮並傳導興奮。

34. 興奮在神經纖維上的傳導是依靠局部電流的電信號形式進行的（雙向傳導）；興奮在突觸結構是依靠神經遞質進行的（單向傳導）。

靜息電位是外正內負，動作電位相反。

電位迅速逆轉主要依靠離子通道擴散進行的。

35. 語言活動是人類特有的高級神經活動。分為：S區、H區、W區、V區。

36. 神經調節與體液調節的區別是：反應速度快、準確；作用範圍局限；作用時間短。

兩者的聯繫是：體內大多數內分泌腺受中樞神經系統的控制；內分泌所分泌的激素也影響神經系統的功能（如甲狀腺激素）

37. 人體的內臟活動受植物性神經的支配。受各級神經中樞控制：低級中樞在脊髓和腦幹；較高級中樞在下丘腦；高級中樞在大腦皮層。

38. 無性生殖、植物組織培養、動物克隆技術、動物胚胎分割移植技術。優點是保持親本的優良性狀。

植物組織培養的優點是：取材少、培養周期短、繁殖率高、便於自動化管理。

應用有：快速繁殖；培育無病毒植株；生產藥物和食品添加劑、色素、香料、殺蟲劑；製造人工種子；培育轉基因植物。

39. 愈傷組織的細胞排列疏鬆而無規則，是一種高度液泡化的無定型狀態的薄壁細胞群。（細胞壁很薄）

40. 精子來源於睾丸的曲細精管內的精原細胞。卵細胞來源於卵巢中卵泡內的卵原細胞。

減Ⅰ後期染色體的變化與兩大遺傳規律有關；減Ⅰ四分體時期和減Ⅰ後期染色體變化與基因重組的變異有關；減Ⅱ是特殊的有絲分裂；減Ⅰ、減Ⅱ後期的染色體數目與體細胞相同。

初級卵母細胞後期、次級卵母細胞後期為細胞不等大分裂。

41. 受精作用完成的標誌是精卵細胞核融合在一起。對於有性生殖生物來說，減數分裂和受精作用對於維持每種生物前後代體細胞中染色體數目的恆定，對生物遺傳和變異，都有重要意義。

42. 一個基因型為AaBb（組合）的個體能產生4種等比例的配子，一個基因型為AaBb（組合）的初級精母細胞能產生2種等比例的配子；一個基因型為AaBb（組合）的初級卵母細胞能產生1種配子。

43. 每條染色體上DNA和細胞核內DNA含量變化曲線圖區分。

44. 培育帶有標記元素的噬菌體需先用32P或35S的原料（脫氧核苷酸和蛋白質）去培養細菌，再用帶有標記的細菌去培養噬菌體。（寄生）噬菌體的化學成分是蛋白質外殼和DNA，與

染色體相似。

45. 用已標記的噬菌體去侵染細菌的實驗中，注意時間不能過長，細菌會解體釋放子代噬菌體而影響實驗結果；攪拌的目的是使細菌外的噬菌體與細菌分離；注意分析實驗結果中放射性強弱的原因。

46. RNA是少數病毒的遺傳物質（HIV、SARS、禽流感病毒、煙草花葉病毒），rRNA、mRNA、tRNA。

47. DNA粗提取實驗中：

材料（雞血細胞液或哺乳類的肝臟細胞和菜花細胞，後者需要研磨）；兩次加蒸餾水、三次過濾的作用；兩次析出DNA的方法和顏色。提取的絲狀物並不是一個DNA的粗細。

48. 細胞中核酸有2種、核苷酸有8種、鹼基5種；（注意病毒）。

49. DNA分子複製的時間：分裂間期；

DNA分子複製的場所：細胞核和線粒體、葉綠體；

DNA分子複製的條件：模版、原料、酶、能量；

DNA分子複製的特點：半保留複製；

DNA分子複製的方式：邊解旋邊複製；（有多個複製起點並雙向複製）；PCR技術可在體外大量複製DNA分子。

50. 基因是有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位。在一條染色體上基因呈線性排列，為非等位基因。

等位基因是位於一對同源染色體上同一位置控制同種性狀的相對性狀的一對基因。等位基因由基因突變而來。

51. 基因中的鹼基排列順序代表遺傳信息。對於真核生物來說，基因突變並不一定導致性狀改變的原因：一個氨基酸一般有多個密碼子；突變可能在非編碼區或在內含子部分。基因突變一定導致遺傳信息的改變。

52. 孟德爾雜交實驗過程：

母本去雄、套袋，用毛筆蘸取花粉。孟德爾成功的四個優點。

53. 玉米常作為遺傳實驗材料的原因：

有容易區分的相對性狀；子代數量多；生長速度快；單性花，容易作雜交。

54. XY型的生物有：

所有的哺乳動物、很多種類的昆蟲、某些魚類和兩棲類，很多雌雄異株的植物（菠菜、大麻）；ZW型的生物有：鳥類和蛾蝶類；性別決定還有受基因控制的類型、受環境影響的類型、受染色體數目影響的類型等多種方式。

55. 基因突變的五個特點。（理解並記憶）誘變育種的方法：物理因素、化學因素、太空育種（微重力，太空輻射），人工誘變雖然能提高突變頻率，但所需的突變類型少。（不定向性）。

56. 區別染色體組(一套非同源染色體)、染色體組型（個體內的染色體種類和數目）、染色體組成（如：人卵細胞中染色體組成：22條常+X）；人基因組（人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息）和人單倍基因組（24條染色體上遺傳信息）；兩性花（如水稻：24）的單倍基因組是12條染色體上遺傳信息。

57. 基因工程中：限制性內切酶和DNA連接酶的作用部位是磷酸二酯鍵。

58. 當用細菌質粒作運載體時，利用細菌感染寄主細胞，將質粒釋放到細胞內。

59. 基因診斷是用放射性同位素（32P）、熒游標記等的DNA分子作探針，利用DNA分子雜交原理，鑒定被檢測標本上的遺傳信息。用β-珠蛋白基因探針可檢測---鐮刀狀細胞品血症（常隱）；用苯丙氨酸羥化酶基因探針可檢測--苯丙酮尿症（常隱）；用癌基因探針可檢測—腫瘤和癌症（如白血病）；用病毒基因探針可檢測肝炎等由病毒引起的疾病。

60. 注意區別細胞液和細胞質、細胞內液、體液。

61. 能量金字塔的體積代表每個營養級的能量的大小。（數量金字塔可能倒置）區分捕食量、同化量、儲存量。

62. 生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣樣性、生態多樣性；保護生物多樣性是在基因、物種、生態系統三個層次上採取措施。就地保護是最為有效的方法。

63. 達爾文的自然選擇學說可解釋生物進化的原因、生物多樣性、生物適應性。

64. 優生的措施：禁止近親結婚（最簡單有效的方法）、進行遺傳諮詢（預防的主要手段）、提倡「適齡生育」（預防遺傳病和先天性患兒具有重要意義）、產前診斷是優生的重要措施。

知識點總結：

應試技巧：

➲生物姐