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「可以分媽媽1塊」為何引熱議

「可以分媽媽1塊」為何引熱議

近日,一道國小生的數學題答案在網路上火了起來。原題是「媽媽買回5塊餅分給兄弟4人,怎樣分才是最公平合理的呢?」一名國小生的答案是「可以分媽媽1塊」。對於該答案究竟應不應該給分,網友持不同意見。27日,南方+客戶端發起的投票調查欄目結果顯示,88%的受訪網友認為孩子有愛,應該給滿分;12%的受訪網友則認為這是數學考試,答案錯誤就應該給零分。(3月28日《南方日報》)

一道不算太難的國小數學題,不管學生怎麼答,老師怎麼改,都不應該引起社會的廣泛熱議。但這道題卻沒非如此,它之所以能夠成為「網紅」,與這位學生的答案剛好觸及到人們心中的一些困惑有關,與其說人們在思考和評價這道題目,不如說在為當下的一些社會現象尋找答案。

可以分媽媽1塊,這個答案雖不符合數學運演算法則,卻能夠得到多數網友的認可,之所以如此,是因為在多數人心中,普遍存在「執行規則不能太教條」等想法,它讓人們思考,規則固然應該得到遵守,但假如不考慮特定情境對人造成的客觀影響,不顧及到人的情感,所作出的反應也很難讓人信服。當然,在法與情等關係的把控上,民眾也很容易出錯,出現情大於法的判斷,比如一些明顯違法違規的事,也可能被認為情有可原;貪官有才,也可能成為減輕處罰的理由。

而另一方面,也有不少人認為,規則一旦制定,就不能因為任何原因被打破,否則,法律可以打折扣,規章制度將失去約束力,醫療規範也無法得到遵守,若如此,社會就會進入無序狀態,人們沒有安全可言。從這個角度來看,解數學題就應該遵循數學的運演算法則,不應過多想象和帶著情感,否則,很多數學題將沒有標準答案,若這種做法被泛化到社會其它層面,我們將喪失衡量社會的標尺,進入無休止的紛爭當中。

由此看來,這道題之所以引發熱議,是因為它關係到人們對待規則的態度。儘管在這方面的觀點各不相同,但法治社會,規則理應被放在更顯著的位置,各種法律、各類行業規範、行為和道德規範等規則,應該得到每個公民的認真遵守,這個前提不能動搖,至於那些合情不合規的行為,則可通過其它方式彌補,不應打破規則來遷就。

就這道題目而言,數學運演算法則理應得到遵守,但學生對母親的情感,則不應放在數學題上來評價,可通過其它方式加以肯定,一位網友的解決方式頗值得稱道:本題扣5分,最後總成績加5分給予特別獎勵。這種做法既堅守的規則,又考慮到了情理,不失為一種兩全之策,可適用於其它涉及情與法的社會現象。

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