想要做好教師,有些行業規則不得不知道,今天小編就為大家分享教師十大「潛規則」,你不得不看!越是收穫讚譽,越要憑良心做好本職
有人說,「教師是陽光下最燦爛的職業」,「教師是人類靈魂的工程師」,這是大家對教師的感恩和讚美,作為教師我們為此驕傲自豪。
但另一方面我們也應該意識到,教師也是三百六十行中普通的一行。擺好心態,才能憑著良心,腳踏實地地做好自己的本職工作。只有做好本職,才不枉社會的讚譽。
如果我們在35歲以前還沒有跳出教師隊伍的打算,那麼我們就不妨將這一職業視為終身職業。認真對待,踏踏實實教書。
不要在背後說領導的壞話當我們用自己的長處與領導的短處相比時,往往會覺得有些領導不如自己,但領導卻有我們永遠也比不過的特長。
如果只用自己的長處去指責他人的短處,除了說明我們的失落外,再就只能說明自己在干著縮小自己活動空間的蠢事。特別需要提醒的是,當我們希望有很多人與自己一同說領導的壞話時,這時,我們真的需要有一些反思了。
要堅持「喜新厭舊」這世界變化得比我們想象的要快得多,你昨天也許剛剛熟悉怎麼使用手機聊天工具,而別人今天已經開始使用各種五花八門的軟體。所以,我們要敢於否定自己,不斷創造新的東西,才能適應這個只有變化是永恆不變的社會,才能吸引學生和家長的目光,讓更多的學生和家長滿意。
喜新厭舊,就要經常閱讀報刊、閱讀網路新聞,這樣能夠讓你對世界保持一種新鮮感。同時,我們也在閱讀中提升自己的品味,強化自己的人格魅力,從而在教學中影響我們的學生。
經常摸一摸學生的腦袋既然從事了這一職業,就應該義不容辭地承擔我們相應的責任。我們必須關注學生的學習與成長,而且,不要將關注僅僅停留在意識里、口頭上,而應讓學生摸得著,感覺得到。
拾起學生掉在地上的橡皮,耐心回答學生的提問,常與學生個別談心,甚至只是走道里的一聲問候,哪怕摸一摸學生的腦袋,這些都是能讓學生摸得著的關注。親切地摸一摸學生的腦袋,學生會還給我們莫大的驚喜!
對學生進行表揚與賞識是教育的組成部分,但並不是教育的一切。沒有懲罰的教育是不完整的教育,不要相信「愛與賞識能解決一切問題」的教育觀點,那是不教書的人在信口開河!我們應該堅信懲罰是教育不可缺少的組成部分。
我想,對於頑劣的學生,我們不要輕易地放棄。對他們違規的行為,不要聽之任之,應當對他們進行合理的教育,而批評與懲罰應是不可缺少的教育手段。但懲罰要適當,可採取更為人性化的方式,絕對不能將懲罰上升為體罰。
經常帶一些「味精」到課堂上幽默是生活的潤滑劑,幽默更是課堂的味精,因為誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人,學生更是如此。掌握一點幽默的藝術,既放鬆學生的心情,同時也讓學生走近了你。但幽默應止於譏諷,因為譏諷會傷害一部分學生,同時幽默也應止於無聊的調笑,因為這樣會導致學生「樂」而不學。
準備一隻丟棄煩惱的垃圾桶一個稍稍負責任的老師,每天都面臨著很多煩惱。
氣生了不少,但問題還是解決不了。所以,我們得學會原諒,學會寬容,學一學彌勒佛「大肚能容,容天下難容之事,笑口常開,笑天下可笑之人。」
隨時準備把煩惱丟到垃圾桶里,努力做個快樂的老師,這是永葆青春的秘訣。
水杯和教案一直都在手邊警察腰間總別著一支槍,醫生脖子上總掛著聽診器,那麼老師的手中呢?我想,應該一直都有一杯水。每天最好喝六杯水,因為動聽的聲音更能滋潤學生的心田。另外,用30分鐘的時間在球場上跳一跳,或在寧靜的小路上散散步。讓自己的身體更加健康。
身體是自己的,別的都是別人的。
如果真的決定將教書作為終身職業,那麼我建議大家在平凡的日子裡學一學武俠小說中的人物:練習教學本領,要像郭靖那樣持之以恆;學習文化知識,要像黃藥師那樣兼收並蓄;對待突發事件,要像黃蓉那樣隨機應變;追求教學藝術,要像楊過那樣痴心不改;面對大千世界,要像老玩童那樣童心未泯;面對權術與名利,要像令狐沖那樣淡然處之,但千萬不要像岳不群那樣處心積慮。
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