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2021/12/25
2周之前，澳洲教授Aaron Wijeratne，因為他出的兩道測試題，被人指責「辱華」，在網上引起了軒然大波。
2周后，他所就職的莫納什大學做出了最終的決定——他將被停職接受調查。
5月中旬，對於就讀於澳洲八大名校莫納什大學的留學生來說，是無比忙碌的。
Final將至，各種Due due due接踵而來，數不清 Online Quiz 也應接不暇，大家的精力本來都在應付考試上，
可就在這個時候，突然發生了一件不愉快的事情！
莫納什 Global HR Practice 課的童鞋， 發現自己所做的 Online Quiz 里，
竟然有兩道題帶有明顯的傾向性，
感覺甚至有點「辱華」的意味！
可是畢竟是考試，大家都不太好發作，就只能先把題目拍了下來，上傳到了網上。
這兩道激怒他們的題目是這樣的：
譯文如下：
題目6：「眾所周知，有一句俗語：
「官方只有在____情況下才會說真話」
單選題：
A.不說真話會被解職的情況下
B.在群體討論的情況下
C.在Dang同意的情況下
D.在喝醉酒或者馬虎的情況下
做題的同學當時心裡想：呵呵，這簡直是送分題，我在生活那麼多年，這還能不知道么？
必須選C啊！
可自信滿滿的回答，
換來的卻是系統大大的❌！
再一看正確答案，上面寫的是D，
D？！
D寫的可是
「在喝醉酒或者馬虎的情況下」
做題的童鞋此刻內心受到了一萬點暴擊，這出題機器，不會是壞了吧！
於是他們想了一下，這道題里所說的俗語，可能是指：「酒後吐真言」。
但是這依然讓做題的留學生非常不爽，
「首先，酒後吐真言並沒有一個限定的主語，這道題擅自給強安了一個『政府官員』的主語，這就有很明顯的傾向性了！
其次和其他幾個更像是在陳述事實的選項相比，這個答案一點學術嚴謹性都沒有！」
想到這，讀這門的學生們心裡開始犯嘀咕，
你說這個出題老師是不是故意的啊？
不過就一道題，似乎也不能下結論，於是他們繼續往下做。
可接下來他們又碰到了一道讓他們憤怒的題目！
這道題目呢，說的是...
題目10：以下哪個選項是
現代化和引進新技術、產業的主要障礙？
或許是受第六題留下的心理陰影影響，答題的同學選擇了C，
「官方的官僚主義決策」這次應該不會錯了吧？……
可是點了提交以後，
系統又給了一個鮮紅的大❌！
做題的同學崩潰了，定睛一看，正確答案是A。
「缺乏有技能的工作者，
尤其是管理層」……
看到正確答案以後，上這課的留學生感到莫名其妙，如果缺乏有技能的工作者的話，
那麼近年來的量子計算機，高鐵，國產航母和載人航天、空間站……都是靠想象意淫出來的嘛？！
這一次，學生們再也忍不了了，憤怒地表示，
「這些題真的是以學術嚴謹聞名的澳洲頂級高校莫納什出的測驗題目嗎？
為什麼我們看見的
滿滿都是對偏見和誤解？！
這是辱華題目！」
莫納什講師一臉懵逼：辱華？我是按照教科書上出的題啊！那邊測試出了這麼大的事，可出題的老師Aaron Wijeratne卻一直蒙在鼓裡。
直到一群留學生登門拜訪：
「老師，你這題出的什麼意思？
你這是辱華你知道不？！」
Aaron一見這麼多人有意見，也是嚇得不行，我就是按教科書出個題，怎麼就突然「辱華」了？
隨後他掏出了這門課的教材：《HUMAN RESOURCE MANAGEMENT》
翻到了這一頁：
學生們一看，都傻眼了。
卧X，這教科書上還真是這麼寫的！
考試考的都是原話！
可這話又是從哪兒聽來的呢？學生們問，我們在生活了那麼多年，事情不是這樣的啊！
於是Aaron又找到了這段話的來源，
「你們看，教科書上這些話，
引用的是你們人自己寫的《南華早報》，
「你們國家自己的人寫的東西，
也能叫辱華嗎？」
看到教授這麼說，心中有氣的學生也無話可說，只能自行告退。
但這事並沒有完，
他們回去以後查到了這篇文章，
發現了兩點
第一，考試中引用的話，「官員只有在喝醉或馬虎時才會講真話，」
是出自一名北京學者之口，並不是莫納什大學自己瞎編的。
第二，這篇文章發表的時間是2003年，距今已經整整14年了！
2017年了，
還在使用14年前的東西？
用03年的觀點教導學生去看現今的，
顯然是不客觀、不準確的！
這事兒不能就這麼算了！
莫納什校方介入，2周調查后，學生勝利了…
經過一致的討論后，整件事被上報給了莫納什校方。
三天後，校方給了回應，
簡而言之，莫納什表達了四個意思：
➤這不代表Monash大學的觀點。
➤學校將立即撤回這個Quiz，並撤銷該老師出題資格
時間很快就過去了……
距離「辱華」QUIZ被曝光
已經2周了
今天，澳洲人報公布了莫納什校方最後的決定：
對於這樣的處理結果
學生們表示：「很滿意。」
結語整件事到這裡算是塵埃落定了，可是我並不覺得莫納什的考題，或者說這位出題的老師，有主觀「辱華」。
我也不覺得整件事可以上升到「辱華」的高度，
它應該算是非常嚴重的教科書的滯后。
2003年的確實正處於社會轉型時期，在那個階段我們確實存在一些需要提高、改進的地方。
但現在的發展，尤其是最近的5年可以說是日新月異。可教科書版本已經更新到了2017年，關於的內容卻依然停留在2003年，
這實在是有點匪夷所思。
另外，我認為這件事中留學生的反應並沒有過度，也沒有玻璃心，這就是很正常的愛國心。
像事件發生以後，他們沒有鬧來鬧去，
而是通過私下搜集證據，
實事求是、有理有據地與學校溝通，
進行申訴，最終讓事件得到實質的改變。
做法值得學習！
最後希望澳洲的教材更新能夠跟上時代，花了那麼多錢來讀書，是為了畢業之後能夠直接憑著學到的知識融入社會，
老用新瓶裝舊酒，除了自找麻煩以外，最終損失的還是自己的聲譽和形象！
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