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2021/12/25
小時候第一次被批評是因為考試得了
99（班裡其他人都是100）高中三年年級前十，
聯考失利覺得天都要塌了；大學被調劑到
哲學系，大一一年心如死灰；大二決定出國：我想去
法國，家人想我去
美帝讀金融...
如何選？這不是假設，而是楊姐5年前面臨的真實人生選擇，想知道她選了哪個嗎？先不告訴你們。
還記得之前有篇文章：
GPA4.0、Top15大學CS專業，面試實習屢屢被拒...小哥快哭了（心疼）~其實作為一個從小成績中不溜的人來說，真的蠻難理解拿「滿分」是什麼感覺，直到聽楊姐說她小時候錯失第一個100分時心裡巨大的落失：
那1分就像憑空打開了一個無底洞，你再填別的任何東西進去都是不完整的。「最好的」還不夠，要是「完美的」才行。Quora上有這樣一個問題：
How many hours do 4.0 students study per day?（要得到4.0需要每天學習多長時間）排在第一名的回答是：
Don't let 4.0 ruin your university！（別讓4.0毀了你的大學）這也是我為什麼喜歡Quora，比起回答問題，這裡更像是一個闡述自己觀點的地方。
Kayee TongMD at University of Texas Medical Branch, VP Operations at Cryptoexchange, Inc
「在大學的頭兩年，我都拿到了4.0，代價是每天學習4-7小時。」
要拿到4.0就意味著你要專註於最細節的部分，每一個教授的偏好、每一門課的作業、課前閱讀、每一門考試花大量時間準備；
這一切都意味著犧牲其他（社交、睡覺、課外活動）。第三年開始，我專註於商業，從我獲得第一份來自真實世界的經驗后，
我開始意識到4.0的成績是多麼無用！現在換我來問你：和其他候選人相比，你所擁有的4.0究竟能帶來什麼真正的價值？
你擅長社交嗎？你能帶來有價值的聯繫人嗎？你是領導者嗎？你能在短時間內最高效得工作嗎？（當我不再爭取4.0時，我發現自己擁有了這些特質）
事實上，很多名校、名企反而會拒絕那些4.0的學生。某些人會以犧牲健康為代價，賺取相當無意義的分數，在最健康的年紀犧牲健康，把時間花在高難度的課業上，這也是最諷刺的部分：越難的課程實用性反而越低。這也是為什麼很多學校會拒絕只有4.0分數的候選人，他們會給學校帶來的只有
負麵價值！Andrew BoysenPhD student at Wharton University of Pennsylvania
「大多數時候，我從早上8點開始工作，到凌晨2-4點結束。」
我幾乎是用A+的成績開始我的博士學位（相當於4.0），很多時候，從早上8點到凌晨4點我都呆在辦公室里，這一點兒也不健康，也分散了你對真正重要的工作的注意力。我意識到自己每天花太多時間在預習下一節課（雖然我喜歡這麼做），我沒有時間整合學到的知識。
我不建議為了4.0而拼搏。聯邦諮詢委員會投票踢出了全美最大的大學認證機構，很多大學在招生時都會給出這樣「三好」的承諾，但事實真的如此嗎？隨著輕易獲得學位的人越來越多，很多公司正在降低他們對學歷的信任，畢竟，大學招生某種程度上也是一種
營銷。
事實上，更多僱主已經開始傾向於通過自己的學費援助來界定高等教育的質量。據德勤報道：
美國約71%的僱主為其工人提供學費，每年花費近220億美元的福利。比如：
星巴克與亞利桑那州立大學合作，支持其僱員完成學士學位課程；還有全美最大的健康福利公司
Anthem與南新罕布希爾大學合作，為其僱員提供免費且自定進度的學士學位課程。
最近，一篇來自前藤校招生官的文章也著重分析了為何名校越來越難進——
"In addition to the sheer number of applicants applying, the expectations for candidates have increased."（除了申請人數的大量增加之外，名校對於被錄取者的期望也大大提高）以前收到一所藤校的錄取通知書已經足以讓人激動不已，現在只有收到全部藤校的offer才值得被人說道。
收到全部8所藤校offer說實話，在這個考試培訓滿天飛的年代，SAT滿分、無懈可擊的essay，申請者的「優秀」與否已經越來越難用量化標準衡量了。
「雖然通過認真準備考試來使得分數提高的做法並不必然意味著這些申請者真正比十年之前的學生更為優秀，但是，這卻意味著平均考試成績的提高，這會傷害那些使得沒錢獲得別人幫助的學生。」寧當雞頭還是暫做鳳尾？楊姐說：
「想想小時候因為錯失1分而被批評，這種生活我再也不想經歷第二遍了。」她去了法國，選擇一切重新開始...
END不夠盡興？還想讀更多？
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