家長微信群的「江湖恩怨」

就像人們常說的那樣：有人的地方就有江湖。家長微信群就是一個江湖，看似一團和氣，實際上暗流涌動。剛剛過去的這個周末，一位北京的媽媽吳倩認為自己過得「驚心動魄」。周六下午陪女兒上鋼琴課時，吳倩關了手機，下課後一開機，女兒所在班級的家長微信群里，未讀信息像潮水一樣涌了出來。

原來，就在這段時間裡，班導老師通過微信群安排了任務，向家長們徵集「推廣普通話活動」的口號。吳倩看到時，群里的家長已經爭先恐後貢獻了上百條口號，有的家長一個人就寫了七八條。看到這些，吳倩一下子慌了，急急忙忙給幾位大學同學打電話，讓大家一起幫她想口號。終於，吳倩從同學們「友情贊助」的口號中選出了3條上交。直到看到還有幾位家長在她後面交口號，她才鬆了口氣。吳倩所謂的「驚心動魄」，在很多人看來有點小題大做，但身為家長的人，基本都能理解吳倩的焦慮。為了孩子，家長們不但把老師的話當「聖旨」，爭先恐後地完成老師布置的任務，而且還紛紛利用各種機會討好老師，有時候甚至不惜諂媚、拍馬屁。

李君如的女兒是學校管弦樂團的成員。一天，管弦樂團的老師在微信群中發了一張圖片，是一罐杭白菊，並感謝了送杭白菊的家長。結果，第二天就有家長送去了胖大海，第三天就有家長送去了親自熬的銀耳湯，最後，整個樂團的孩子都沒有喝完這些湯。「雖然我也覺得家長們有點過分了，不過，這就是家長在替孩子向老師爭寵，誰也不想落後。」李君如說。更讓家長們普遍感覺不好的是，有的家長喜歡實施「經濟綁架」。比如說，學校要開運動會，立刻有家長在微信群里提議：「我們湊錢給全班孩子買飲料吧。」很快，群里其他幾名家長也紛紛表示，「我們湊錢買帽子吧」「湊錢買麵包」……

在家長微信群里，老師是眾星捧月般的存在，按理說，老師的感覺應該不錯，但事實並非如此。「家長微信群，我是能不進就不進。」上海某中學教英語的郭老師說。對於家長們在群里發的感激、恭維之語，郭老師看得很清楚：「不少都是虛的，我知道有些並不是家長的真心話。」

的確，一個班如果有40名學生，學生父母一般至少一人在群里，那麼，一位老師要同時面對幾十位家長，要一一回復這麼多人的問題、問候，想想就累。因此，很多老師開始逃離微信群，有的學校甚至明令禁止老師進入家長微信群。

「我們總覺得用微信節省了時間，但其實要花更多的時間在無用的周旋上，比如回應家長的『感謝』等等。此外，用微信也沒辦法把話『說透』，所以我現在更喜歡用電話或者面對面交談的方式。」郭老師說。

問題絕不僅僅來自微信這個溝通平台，未來必然會有更加便捷的平台出現，但如果家長和老師之間不能建立起良好的信任關係的話，今天在微信群中出現的「江湖恩怨」，明天還會延續。 （文/王一）