兩個兒子都畢業於劍橋，香港首任女特首，她的家庭教育值得借鑒！

澤慧老師導讀

2017年7月1日，慶祝香港回歸祖國20周年大會暨香港特別行政區第五屆政府就職典禮，林鄭月娥正式就任香港特別行政區第五任行政長官，成為香港歷史上第一位女特首。林鄭月娥出身寒微，熱心公益，滿懷同情心，遇事卻不畏懼、不退卻，同時身為兩個孩子的母親，她亦懂得溫和柔軟地處理母子關係、家庭關係。今天，澤慧老師帶大家一起走進這位香港女特首的教育故事——

寒門也能出貴女

1957年，林鄭月娥出生於香港，在灣仔一棟唐樓的板間房裡長大。唐樓就是沒有電梯和沖水廁所的樓，板間房就是內地人經常提到的「群租房」。

為了改變生存狀態，她十年苦讀，留下一段成績優異的求學之路。中學時，她曾滿懷醫者仁心，夢想懸壺濟世，後來，她又立志成為社工，服務社會，為此，她以優異的成績考入香港大學社工系，大二時她又從社工系轉到社會系，大學畢業后她如願進入香港政府系統。

「我小時候的生活蠻艱苦。我的媽媽既要照顧我們，也要照顧她的奶奶和媽媽，還要外出工作，所以從我媽媽身上學到的就是很艱苦地辦事，要不怕辛苦。」

澤慧老師點評：

一個人的成長軌跡，往往為未來的人生埋下伏筆，正是這樣的成長經歷，形成了林鄭月娥日後特有的不畏懼、不退縮，同時又滿懷同情心的職場風格。林鄭月娥說「雖然身在窮苦人家，但我也從未羨慕他人，辛苦奮鬥的時候，只要晚上回家洗澡有熱水出來，就會覺得好幸福。」寒門出貴女，關鍵是父母種下了怎樣的」貧窮觀「。（關注V「學霸君家長匯」回復「暑期」領取提分禮包）

陪伴是最好的教育

林鄭月娥33歲誕下長子林節思，3年後誕下幼子林約希。在兩個兒子的成長階段，林鄭月娥堅持不請外佣幫忙照顧，煮飯買菜等家事都是她親力親為。她認為讓孩子感覺到媽媽是照顧他們的很重要，尤其是孩子年紀小的時候，要見到媽媽，要知道媽媽是把孩子放在最重要的位置。

2004年，為了能照顧赴英留學的兒子而自願降級減薪2萬，由房屋規劃地政局常任秘書長，降職至港府駐倫敦經濟貿易辦事處處長，丈夫也辭去教職一同前往英國。

」因為他當時13歲，從國小升到中學，一方面可能有一些適應的問題，另外由於那個時候我還是一個比較高調的官員，處理一些很有爭議性的事，每天在報紙看到我的新聞而且不是好的新聞，孩子受了一些打擊。「

澤慧老師點評：

大兒子林節思正值青春期，他的同學時不時會以此攻擊他，導致在學校與同學交惡，影響學習。林鄭月娥由此作出一個重大決定，將兒子送去英國讀書，她向政府申請降職調至倫敦辦事處工作，在英國陪伴兒子成長。在公職與陪伴之間，林鄭月娥選擇了陪伴，照顧孩子親力親為，為兒子甘願放棄行政職務，你能做到嗎？

尊重孩子，學會放手

提到自己兩個心愛的兒子，林鄭月娥總是很驕傲。她說自己和丈夫從來不體罰兒子。兩個兒子也從來沒有補習，也沒有學小提琴，也沒有學奧數什麼的。

孩子們的不同成長階段需求不同。比如年幼時，他們需要父母的關懷照顧，時間是必不可少的。但是到孩子們稍微年長時，就要平等交流，不要以大人的口吻去教訓他們，以朋友方式和他們相處，並學會放手讓他們去經歷。

」孩子們想讀俄羅斯文、古希臘文，作為家長我隨便他們學」，從來不會要求孩子要學什麼或修讀什麼科系。「小孩自己會學，你只要給他一個啟發、富滿足感的環境，他們自己會學，尤其是今天網路發達，不用你灌輸知識，反而要培養追求知識的熱誠跟動力。」

而言及如何才能讓家庭融洽和諧，林鄭月娥說，「關鍵在於一齊講、一齊聽、有商有量。我們可以多從孩子的角度了解他們，這樣他們不但會感受到家庭的溫暖，也懂得珍惜與家人相處的時光。」

澤慧老師點評：

父母與子女溝通時，需注意尊重對方感受，不應以大人的口吻教訓他們，才能建立良好的親子關係。在孩子長大后，以朋友方式和他們相處，學會放手讓孩子開拓眼界。作為父母，我們要給孩子們足夠的空間，鼓勵他們做自己想做的事。（關注V「學霸君家長匯」回復「暑期」領取提分禮包）

最好的投資是培養年青一代

因為自身的教育經歷和成長、面對家庭教育以及國家教育政策。林鄭無疑更明白教育問題的癥結在哪裡。她在政綱中提出，教育政策的目標是要培養青年人成為有質素的新一代，對社會有承擔、具有國家觀念、香港情懷和國際視野。

2003年，林鄭月娥設立了「護幼教育基金」，用以照顧那些失去單親甚至雙親的兒童。13年來，為監督「基金」使用而設立的顧問委員會一直定期開會，這期間不管擔任何職，她都從未缺席。

如今，作為一名女特首，談及教育政策，她認為教育不應該靠硬銷，反而應該為學生、老師、家長等，提供穩定、關懷、具啟發性和富滿足感的環境。在政綱中，她提出每年增加50億元的教育經費開支，並承諾確立幼師薪級表、增加學位教席。

林鄭月娥更傾向為學校提供一個寬鬆的教學環境，在教學以外，讓年輕人能夠有機會進入其他國家去學習和深造，同時電視台也可以播放更多國家的節目。

澤慧老師點評：

出身草根，林鄭月娥懂得一個人成長過程中的艱辛。她呼籲我們應該讓青少年擴寬自己的視野，給孩子們足夠的空間和時間去自我成長和歷練，讓頑強不息的精神品質，一代代傳承下去。培養青年人成為有素質的一代，是我們社會、學校和家庭的共同責任。