2歲內的寶寶，講道理沒用，要學會這樣溝通！

有時候，寶寶太小，不願意聽爸媽的話，有些父母就理所當然的認為，寶寶聽不懂道理，其實不然，只要用對方法，有些道理在潛移默化中會被孩子接受。那麼應該用什麼樣的方式，才能夠讓2歲以下的小寶寶聽懂我們講的道理呢?

無論多大的寶寶，他們都會時常做出讓爸媽惱火的事情，講道理和乾脆利索的禁止，哪個更有效呢?我相信大多數爸媽都同意在教育孩子的時候要對孩子 講道理，問題是應該在孩子多大時爸媽才能講道理呢?可能有些人以為，那幺小的孩子連話都不會說，跟他們講什麼道理呀，孩子肯定聽不懂。

還有些人理所當然地 認為，「是我生的他，他的一切都得我說了算，沒有什麼可商量的」。和寶寶講道理是需要技巧的！

那麼，究竟用什麼樣的方式，才能夠讓2歲以下的小寶寶聽懂我們講的道理呢？

1.讓孩子從大人的感受中懂得道理

孩子其實非常善於察言觀色，他們經常在大人不注意的時候觀察模仿。

如果大人有不高興的情緒，他們也會琢磨這個表情的含義。美美不愛吃絲瓜(我也 是剛發現的，不過尚未發現其他她不愛吃的食物)，給她吃絲瓜炒雞蛋時，她第一次吃就全吐了出來。

起初我們以為是有什麼籽，不過把籽全都去除了再給她吃她還是吐。我板起臉來告訴她，如果不愛吃可以告訴媽媽，這樣吐得一地臟髒的，媽媽不高興。

她看了我的表情后，低著頭也不高興了，竟然抓起我的手咬我。我告訴她 把媽媽咬疼了，她是明白什麼是「疼」，因為孩子摔了碰了的時候我都告訴她這叫「疼」。我問她現在媽媽疼了，怎麼辦呢？

美美看著我，想了想，用小手輕輕地摸 了摸我的手，相當於給我揉了揉，因為平時我就這樣對她的。我非常感動，表揚了孩子。這個就和絲瓜聯繫了起來，接下來雖然她不想吃，但是也含在嘴裡，看著 我。最重要的是，她以後很少再咬人了。

2.用孩子體會過的感受講道理

什麼事情都是自己經歷過才最能記憶深刻。

和寶寶講道理的過程中，美美不到1歲時，對家裡的電飯煲煮飯時冒的蒸汽產生了濃厚的興趣，老想伸手去觸摸，任憑我們怎麼解釋有多燙呀多危險呀都無濟於事。

讓她停止這個危險的舉動是在冬天，她摸暖氣管時被燙了一下，我告訴她這就叫「燙」 (後來我摸了暖氣片，真的是很燙)，於是她就記住了。當她再伸手去摸鍋里的蒸汽時，我就告訴她「燙，暖氣燙了你，白汽也燙」，還帶她走到暖氣邊。

這時她就開始邊說「燙」邊後退，也就不再靠近蒸汽了。

行動是對語言最好的解讀。

孩子可能聽不懂複雜的語言，但是爸媽的示範能使他們了解很多說教代替不了的事情。孩子在發展自我意識的時候，我知道很多爸媽都會不自覺地說「這是你的，不要給別人」。久而久之，孩子的確會特別保護自己的玩具以及食物，誰也不能動，包括最親近的人。

美美在這個方面就顯得比較沒有「心眼」。她也知道什麼是自己的東西，但是在家裡我們會經常和她交換物品，包括吃的也不是只給她自己吃。所以，當她在外面玩，看到別的孩子為了爭奪 玩具而哭泣時，她會主動把自己的玩具讓給別人。

美美當然也有自己物品的歸屬感，無非是我們不讓她獨佔罷了。同樣，如果不希望孩子登到高處危險地向下看，大 人也最好不要當孩子的面站在凳子上或床上關窗戶。