教師工資究竟怎麼構成？為什麼爭議如此之大？

教師工資一直是大家爭議的話題，有人認為高，同樣也有持反對意見的。這裡暫且不論教師工資是高或低，因為存在高低的爭議也只是個人看法不同。今天想列出的是教師的工作架構以及那些存在爭議點。

一、崗位工資

崗位工資是教師收入最高的部分，也是大家爭議最大的部分。大家都知道，目前教師是屬於事業單位編製，因此教師的崗位工資是和職稱掛鉤，而一位高級教師和初級教師之間的工資差距往往能高達三四千，這讓很多人都覺得不公平。

二、薪級工資

在有些地方薪級工資也叫做工齡工資，隨著工齡的增長而增長，但總體來說差距不大，最多也就百來元的差距。

三、績效工資

我相信自從績效工資調整之後，許多老師都不希望有績效工資吧？原因這樣的，原來績效工資是教育部門和當地政府共同承擔給予教師的經濟補貼，但後來很多學校變成了從教師基本工資中扣除30%充作績效工資，分配原則上根據職級或者領導職務來分，這樣普通教師甚至都拿不回原本屬於自己那30%。

四、教齡津貼

教齡津貼其實和工齡工資是一個性質，只不過教齡津貼是補貼性質，所以個工齡工資有所區別，簡單的來說就是教齡津貼只計算教學的工作年限，而非不計算除教學以外的年限。

五、地方性津貼

這個要看地方財政或者教育部門是否有津貼，跟當地的經濟效益也有很大關係。

六、十三獎勵性工資

教師一般沒有年終獎一說，只有在年底時多發放一個月工資作為獎勵，被稱為十三月獎勵性工資。

七、農村教師補貼

這部分是只有在農村支教的教師才可領取，也是為了鼓勵大家能夠到偏遠地區教書。

八、目標考核獎

此部分工資也是為了激勵各位教師能潛心鑽研教學，但也並不是每所學校都有，需要看各學校的具體情況。

九、車補

有人覺得教師擁有車補是不對的，有人認為教師要做家訪需要車補。這是一個較大的爭議點。而車補根據地方的不同，一般在200~500元不等，對於教師來說是一筆不小的補助。

其實，從以上九點我們大體可以看出，對於一般的教師來說工資水平並不算高。而且教師並不像大家所想象的那樣輕鬆，學習、寫教案、備課、授課、批作業是日常工作，早出晚歸也是家常便飯，大家認為是福利的寒暑假，其實是有培訓任務的。真的挺辛苦的~