青島大學生關注成年自閉症患者：期待完善社會救助鏈條

原標題:青島大學生關注成年自閉症患者：期待完善社會救助鏈條

青年網青島8月28日電（通訊員 黃睿）的自閉症診療始於 20 世紀 70 年代，自閉症患者被詩意地冠名「來自星星的孩子」，但真正面臨的卻是殘酷的現實。目前對自閉症患者的康復治療機制明顯「斷代」，針對成年自閉症患者群體的保障措施嚴重匱乏。隨著越來越多的自閉症患者步入青年、中年並必將進入老年，成年自閉症患者的保障問題日益凸顯。

為加強人們對自閉症的了解，呼籲社會關注成年自閉症患者，8月24日，石油大學（華東）有光有未來前往青島市市南區針對成年自閉症患者的社會融入度展開調研。

家長抱團取暖，整合社會資源

在青島自閉症患者家長交流群中，如何才能讓孩子最大程度上自食其力，解決基本的溫飽問題一直是家長們所關心的焦點問題。一位不願透露姓名的家長提到「孩子在家也有幾年了，這麼下去也不是個辦法，也沒有好的地方可以讓孩子做些工作，將來有個萬一……」

實踐隊隊員首先到成年自閉症患者家中進行調研，在與家長的交談中，隊員們了解到，患者家長們致力於整合各種社會資源，從而形成完整的自閉症關愛體系。體系中包括專家、家長、志願者、福利機構等幾個維度，希望通過大家的共同努力，最大程度地提高自閉症患者融入社會的能力，並在此基礎上達到自助助他的良好效果。

對於這個體系，一位家長表示到：「如果這個平台能夠搭建起來，照顧孩子和自己工作難以兼顧的問題可能就解決了，孩子以後的一些生活技能、勞動技能方面的問題也會有更專業權威的指導。」

患者家長接受實踐隊員採訪。青年網通訊員 李嘉誠 提供

希望渺茫，卻仍堅持在路上

隊員們在調研中了解到，成年自閉症患者目前主要依靠父母和國家的補貼來生活，能夠從事正常工作的患者仍佔小部分，缺乏必要的勞動技能和嫻熟的生活技能成為主要問題。

在走訪三江學校的過程中，負責人徐女士帶領實踐隊員先後參觀了學校的活動室、康復室等。活動室當中色彩繽紛的圖片、各種富有童趣的器材引起了隊員們的注意。

徐女士介紹道：「在三江學校就讀的孩子可以一直上到高二才離開，在學校接受為他們量身定做的課程，包括書法、陶藝、縫紉等。我們希望通過這些課程能夠最大程度上提高他們與人交往等方面的能力。」

提到患者成年後工作能力的大小時，徐女士又說道：「成年自閉症患者經濟上大部分靠國家對殘疾人的補貼以及父母的供給，真正做到能夠自食其力的少之又少。不過也不乏一些輕度患者經過相關治療后能夠從事一些流水線或縫紉等方面的工作。」

最後徐女士也發出倡議，希望能夠有一些有能力、有愛心的企業承擔更多的社會責任，吸納有能力去工作的自閉症患者，實現企業社會效益、經濟效益雙豐收的同時為更多的患者家庭緩解生活壓力。

實踐隊員採訪徐女士。青年網通訊員 李嘉誠 提供

縱向延伸，完善救助鏈條是出路

在對曉藝康復中心的走訪過程中，康復中心主任王女士也提到康復中心的成員大部分都是12歲以下的青少年，而對於年紀稍大的自閉症患者，大部分都離開了康復中心。

通過對曉藝自閉症康復中心和三江學校兩家康復中心的數據分析，隊員們發現大部分康復中心只接受15歲以下的孩子，而從康復中心離開的孩子缺少對接的學校或者福利機構，大部分只能由社區建立的殘疾人看護中心接收或者直接待在家裡。

實踐隊員們通過總結分析，認為完善救助鏈條，為自閉症患者提供就業培訓，繼而建立適合自閉症患者工作的工廠或者聯繫能夠為自閉症患者提供工作崗位的企業公司是解決當前成年自閉症患者問題的有效措施。

實踐隊員同三江學校老師合影。青年網通訊員 李嘉誠 提供

在當天調研任務結束時，隊長李嘉誠表示：「自閉症患者的現狀遠比我們想象的要殘酷很多，許多問題的解決也確實迫在眉睫，我們任重道遠。」接下來實踐隊會有更深入的調研，呼籲更多人關注這個群體，並尋找良好的能夠解決患者成年後問題的方案。