作為零基礎學員如何順利通過心理諮詢師考試！

北京師大教科文中心溫馨提示：近兩年，心理諮詢師考試火速升溫，很多非本專業的考生也來報考心理咨師，那麼對於一些以前從未接觸過心理學知識的小白考生來說，報考應該注意哪些問題呢?怎樣一次通過考試呢？經常有人向我詢問以前從沒學過心理學，現在想報考心理諮詢師考試，需要注意些什麼事情，怎麼可以高效通過心理諮詢師考試！今天北京師大教科文中心小編就為大家好好整理下思路！

你是不是也在疑惑心理諮詢師的一切呢？

心理諮詢師的報考條件

（一）心理諮詢師三級（具備以下條件之一者）

1、具有心理學、教育學、醫學專業大學部及以上學歷。

2、具有心理學、教育學、醫學專業大專學歷，經心理諮詢師三級正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。

3、具有其他專業大學部以上學歷，經心理諮詢師三級正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。

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（二）心理諮詢師二級（具備以下條件之一者）

1、具有心理學、教育學、醫學專業博士學位。

2、具有心理學、教育學、醫學專業碩士學位，經心理諮詢師二級正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。

3、取得心理諮詢師三級職業資格證書，連續從事心理諮詢工作滿3年，經心理諮詢師二級正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書者。

4、具有心理學、教育學、醫學中級及以上專業技術職業任職資格，經心理諮詢師二級正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書，連續從事心理諮詢工作滿3年。

由上面可以看出來，心理諮詢師最主要的三個專業分別是心理學、教育學或醫學專業，其中心理學專業屬於最最基本的專業，如果你是心理學專業的學生，況且基礎到位的話，考前一周翻書甚至不用備考都可以，因為在日常學習中老師會灌輸相關方面的內容。

教育學或醫學專業相對來說就沒那麼簡單了，雖然說是相關專業，但是報考專業決定就業方向，也就是證書的使用方向，並不代表你這個專業屬於心理學專業。那麼這部分人群在備考的過程中就要趁早備考，因為大家日後面向的諮詢者大多為學生、患者，所以不僅對你們的專業性有很大的要求，對大家的應急及諮詢能力也有很大的要求。這一階段不僅要翻書，還要做題，非心理學專業接觸心理學只是一點皮毛，所以備考要找准方向。

北京師大教科文中心溫馨提示還有一部分學員屬於非心理學、教育學、醫學專業，屬於完全接觸不到心理學的範圍，那麼如何抱著對心理學極大地熱情去趕超這些科班生呢？今天北京師大教科文中心就著重給大家講解一下，非相關專業如何順利通關2017年11月份心理諮詢師考試！

• 早翻書：先看基礎知識，因為是非相關專業，所以基礎知識比較薄弱，那麼大家就要早一步翻書，基礎知識這本書就要著重看。距離考試還有很長的時間，所以翻書一定要仔細，做好內容規劃。

• 做計劃：三等分到考試的時間段。第一階段看書，我應該看哪個章節，我是否在這個階段做本章節的練習題；第二階段，翻書一遍之後發現部分章節知識點不懂，我是翻書為主還是做題為主；第三階段，我是否該計劃刷題了，我的錯題庫的內容是否在逐漸減少？這個階段，計劃就顯得尤為重要；

• 列章節大綱：因為基礎相對薄弱，那麼這個階段列章節大綱比較重要，什麼樣的大綱？例如基礎知識第四章對應的專業技能第一章，這樣結合複習相當有效果，那麼你就可以列一下大綱，是兩者想結合的大綱，然後結合知識點只刷這部分的案例題；

• 刷題：刷題可以說不講究重點，也可以說是最講究的環節。在千千萬萬的真題中，做那些題？怎麼避免做重複的題？翻來覆去就那麼一套題不如不做，既找不到重點和方向，還能誤導你覺得這個知識點只會衍生這樣的題型，考試的時候吃虧。有一個完善的系統的題庫就顯得尤為重要。題很多，做什麼題確實有講究的：

  1）.做有答案和解析的題，糾正你偏差的想法；

  2）.做有章節練習的題，方向你鞏固章節重點；

  3）.做有測試卷的題，第一套測試自己的水平，第二套測試自己的複習效果，第三套測試自己的考前水平，夠了！

  4）.做有錯題庫的題，錯題庫就是整理自己的易犯錯的知識點，下次做對就自動取消，考前攻克這部分題是非常有必要的。

心理諮詢師章節知識點——基礎心理學知識點

1.如何看待氣質類型：

（１）氣質的穩定性和可素性

（２）氣質的類型沒有好壞之分。

（３）氣質類型不決定一個人成就高低，但影響工作效率。

（４）氣質類型影響性格特徵形成的難易和對環境的適應。

（５）氣質類型影響健康

2.性格：是一個人在對顯示的穩定態度和習慣化了的行為方式中所表現出來的人格特徵。

態度：是一個人對任務或思想概念的一種反應傾向性。它是後天生活中習得的，由認知、情感和行為傾向三個因素組成。

氣質：更多體現了人的生物屬性 性格：更多體現了人的社會屬性

個體之間的性格差異，

核心是：性格差異。

前蘇聯：強調氣質、性格間的性質不同。都把氣質、性格看成是人格的組成部分。

西方：更多看到它們在行為中的融合。

3.性格的結構：

性格的上述特徵是彼此關聯、相互制約、有機組成一個整體，並不是相互分離的，也並不是一成不變的機械的組合。常常是在不同場合會顯露出一個人性格的不同側面、韌性、統一性。

4.人格理論

１、弗洛伊德的人格結構理論：

人格結構——本我，自我，超我——相互交織，形成有機整體。

本我——原始的人

自我——現實的人

超我——道德的人

２、榮格的內外向人格類型理論：

一個人的興趣和關注指向內部，也可以指向外部，指向內部叫內向；指向外部叫外向，每個人都有內向和外向兩種特徵，根據一個人是內向還是外向佔優勢，可將人格分為內向型和外向型的。

３、奧爾波特的人格特質理論：

把物質看作是決定個體行為的基本特徵，是構成人格的基本元素，也是評價人格的基本單位。

分為：

共同物質：同一文化形態下人們所共有的、相同的特質。

個人特質：個人所獨有的特質，它代表個體之間的人格差異。

首要特質：影響個體多方面行為的特質，最典型，最具概括性，在人格結構中處於支配地位。

中心特質：決定一個人的一類行為而不是全部，一個人身上５－１０個中心特質。

次要特質：在特殊場合下才表現出來的個體一些不太重要的。

４、卡特爾的人格特質理論：

因素分析法：提出一個基於人格特質理論模型。

表面特質：通過外部行為表現出來，能夠觀察到的特質。

根源特質：那些對人的行為具有決定作用的特質。

５、艾森克的人格結構的維度理論：

兩個維度 內外向：

情緒的穩定性：坐標軸、直角坐標系、四個象限，四種不同類型的人格。

主張：特徵群，類型

實際上把人格的類型模式和特質模式有機結合起來，使人格的描述更加全面，更加系統，更具層次性。

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你的心理諮詢師備考路，北京師大教科文中心來圓！