高考生英語複習要點：五大模塊高考考查重點

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馬上進入高三了，英語基礎差，害怕拖後腿影響聯考成績怎麼辦?高分網聯考頻道小編提醒高三生，這個暑假，是你逆襲的最佳時期!對於高三學生而言，最重要的是儘快在老師的指導下調整心態，摒棄不良的學習習慣和方法，在學習中兼顧系統演練和查缺補漏。

一、聽力模塊

聯考考查重點是考生對辭彙是否能音形義三位一體地理解。

每天睡前精聽一套真題，要包含常考的經典對話場景，將聽不懂的地方與原文比對，看看是因為發音問題(吞音連音)還是常用辭彙搭配問題(包括一詞多義)，再加以針對性準備。針對聽取信息新題型要加強拼寫練習。

二、單選模塊

聯考考查重點是動詞和從句。

每天做一套單選，注意總結規律提煉意念，檢查所學各類性質的詞上有哪些漏洞，若有則需追加強化練習，這也直接影響到寫作的檔次。

A.動詞七要素：

1、定型：是用動詞基本型(謂語)，還是簡化型(非謂語)?

2、定時：(1)是立足於現在描述一件事情，還是立足於當時描述一件事情?(2)是描述恆定/此刻/此後發生存在的事情，還是此前的事情?(3)若是此前，是描述累積至之後/給之後造成了得失的事情，還是與之後無干?

3、定態：(1)是描述行為結果，還是行為過程?(2)是描述自動行為，還是他動行為?(3)是描述實際/假設/理應發生存在的事情，還是從意志/估計/意外的角度?

B.代詞五要素：

1、是用普通代詞還是從句代詞?

2、是用不含介詞的從句代詞(what/which/who(m)/that/as)還是含介詞的從句代詞(where/when/why/how/whose)?

3、是指一方，兩方還是三方以上的代詞?

4、是特指還是泛指?

5、是主格，賓格還是所有格?

C.形容詞和副詞三要素：

是用原形，比較級還是最高級?

D.連詞二要素：

1、是用並列連詞(如but)，從屬連詞(如although)還是連接副詞(如however)?

2、用體現哪種邏輯關係的從屬連詞?(時間/地點/原因/條件/結果/目的/讓步/對照)

E.介詞三要素：

是描述方向(來自of,from/達到to,for)，維度(in,on,at)還是方式(with,by)?

F.冠詞三要素：

是未限定(不填)，未完全限定(a)還是完全限定(the)?

G.情態三要素：

是從意志、估計還是理應的角度描述?

H.倒裝二要素：

是部分倒裝還是全部倒裝?

三、完型模塊

聯考考查重點是依據上下文或語篇高度的推理能力。

每天做一個完型(15-20分鐘)，方法如下：

1、替代：名詞/代詞用「什麼」代替;動詞/連詞用「怎麼」代替;形容詞/副詞用「怎樣的」代替;介詞用「對/向/到/為/因/從/的/在/用/隨/通過」等意思代替。

2、推斷：根據上下文邏輯以及本句核心結構和背景成分的對應關係推測出最貼切的意思。

3、適配：從選項中找出最接近所缺意思的辭彙。遇到困惑時嘗試從以下角度區分：積極/消極;褒義/貶義;想法/說法/做法;精神/物質;主觀/客觀;具體/抽象;總括/分支;過程/結果;及物/不及物;主動/被動等等。此外，平時注意積累多義詞，如stand有站立，矗立，位居;把……立起來，承受等意思。

四、閱讀模塊

聯考考查重點是六種能力： 1、歸納主旨能力;2、獲取信息能力;3、猜測生詞能力;4、推斷隱含能力;5、掌握結構能力;6、理解觀點能力。

每天做一組五個閱讀(35-40分鐘)。西方人寫作習慣開宗明義，所以精讀文章開頭的主旨段至關重要，但作者可能也會先把某現象或別人的觀點擺出來，再用轉折詞引出自己的觀點。如果看完主旨段還不清楚作者意圖，可再把每段第一句及文章尾段看看。答題時審清題干關鍵詞，在文中檢索到對應部分的關鍵詞，結合其前後進行精讀，最後與題支的關鍵詞對應上。不要選脫離主旨或太大太小太絕對的選項。

另外，對於補全閱讀新題型要加強練習，做題時要注意所挖空是上文的延續，還是引出下文?

五、寫作模塊

聯考考查重點是恰當應用不同文體、辭彙及語法知識清楚連貫地表達事實，觀點和態度的能力。

每天熟讀範文一篇，借鑒其上下文邏輯關係的表達，辭彙搭配運用。平常要多閱讀英漢對譯作品，記下與聯考命題價值取向相吻合的精彩的句子及有用的搭配和表達方式，每周堅持寫兩篇。

六、單詞記憶

注重重點動詞，形容詞和名詞及新課標辭彙的活用和搭配，把記不住的辭彙編為英漢對照的例句記憶。

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