手繪VS美術，用簡筆畫整理你的思維

思維信息整理是所有視覺思維表達的核心，脫離了整理，視覺手繪僅僅是一場自娛自樂的塗鴉。

是手繪？還是美術？是技術？還是藝術？

作為視覺引導的核心，視覺思維整理是運用文字與圖畫，將思維快捷簡單的整理，提取並共享信息核心的技能。

視覺引導其實不需要手繪技術，完全零基礎的人通過短時間的集中練習也能掌握手繪的基礎方法，所以對美術有陰影的成年人不用怕，你們可以快速掌握這項技能的。

其實，這也就是說，視覺思維的應用不需要擁有高超的繪畫技巧，只要可以運用代表事物、思想、概念的簡筆畫快速明確的表達，就是一次成功的視覺思維整理。

（視覺思維整理法示意 來自《視覺思維》書內插圖）

想要掌握視覺思維整理法，必須要磨練哪些能力呢？以下三種能力一定要刻意培養：

• 觀察——觀察事物把握其特徵的能力。
• 理解——考慮如何表達信息。找出適當的比喻表達抽象的概念。
• 表達——繪製。

所謂思維整理，或者視覺引導，求得就是在短時間內，比如3分鐘繪畫、3秒鐘共享那樣一個快速整理的過程。這也提醒我們在進行手繪時不可以一時畫的爽就忘記分享的初衷，而是要時刻謹記突出信息重點。

就好像我們學習一門語言的過程，通常會先學習單詞，而後是片語句子，最後把很多的句子組合成段落變成文章。作者也把整個視覺思維拆解為3部分，即：

• 視覺單元——單詞——既客觀又有固定意思的小圖畫。
• 視覺單元組——句子——將多個視覺單元組合在一起傳達信息的繪畫形式，通常每個視覺單元之間用表示關係的箭頭或線連接。
• 視覺信息——將多個視覺單元組按一定的邏輯順序排列，表達複雜意思的圖畫。通常為了強化信息的傳達，還會採用一些布局設計。

那麼基礎就介紹到這裡，下一篇我將帶大家開始進入零基礎手繪分析練習篇。