優秀家長應具備的特質有哪些？

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【房嘉財專欄】

優秀家長應具備的特質有哪些？

文|房嘉財（黑龍江省哈爾濱市委宣傳部）

在學校、家庭、社會三位一體的育人格局中，家庭教育具有十分重要地位和基礎作用。而在家庭教育中作為父母的家長又始終佔據支配地位，發揮引領作用。家長的教育觀念、思想境界、胸懷格局，對孩子的健康成長具有導向作用。那麼一個優秀的家長應具備哪些特質呢？

一是角色定位準確，始終以朋友的身份出現在孩子面前，做孩子喜歡的朋友和玩伴。在和孩子一起成長的過程中，在孩子成長的不同時間段，他們往往總是能夠找到適合的角色，知道自己該幹什麼，不該幹什麼。他們從不參與和干涉知識學習等孩子自己應該且能夠完成的事情，他們只做孩子做事的旁觀者，孩子思想成長的指導者，孩子世界觀、價值觀、人生觀形成的引領者和促進者。他們常常和孩子做心心相印的好朋友，以平起平坐的心態和角度去和孩子一同成長進步。他們深知這種朋友關係，是一個和諧智慧家庭的必備條件。

二是境界高尚、視野開闊，為孩子可持續發展負責。教育，離不開愛和責任。愛，是人類永恆的主題，愛，是化解一切矛盾和問題的利劍，愛，是宇宙間所有力量的源泉。責任，是一種使命，是一種擔當，是一種榮譽。他們認為家長對孩子負責主要體現在對孩子成長方向的引領上，在孩子成長關鍵時刻的把控上。他們努力成為孩子價值觀形成的引領者，實踐活動的陪伴者，尊老愛幼、孝敬父母、關愛社會的示範者，和愛崗敬業的表率。

三是耐心付出，靜待花開，關注孩子心靈成長和人格健全。他們認為教育不是百米衝刺，不要搶跑，不怕輸在起跑線上；教育就像農民種地一樣，春種秋收、春華秋實，靜得花開；教育是一場馬拉松，孩子成長需要具有持續發展的後勁，孩子的內驅力，孩子成長的後勁才是決定最後能否跑到終點的關鍵；孩子的身心發育健全有待時日，靈魂的全面舒展有個過程，不能指望立竿見影，一蹴而就，更不要拔苗助長，人為干預，相信時間到了，一切都會水到渠成。

四是勤學習，愛讀書，以一顆與時俱進的心態擁抱時代。他們認為孩子是否能夠學習好，孩子未來的發展空間有多大，這與他孩提時代是否養成愛讀書的習慣有直接關係。而這種習慣的形成往往與一個家庭是否書香直接相關。父母勤學習、愛讀書，一定會在孩子身上得到呈現，使他們也同樣養成良好讀書習慣。特別是在當下知識爆炸，信息泛濫，價值密度低的大數據互聯網時代，能否養成這種習慣，就更具有現實針對性和緊迫性。

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