媽媽猝死家中，4歲兒子陪伴2天3夜才被發現！孩子卻說：媽媽睡著了!

明明說：媽媽睡著了！

事件回顧

遼寧省鐵嶺昌圖下二檯子鎮,一名女子心梗離世,由於家中沒有大人,屍體一直停在房間中,直到2天3夜后才被發現,被發現時4歲大的明明（化名）正坐在母親身旁看電視在明明的印象里媽媽只是睡著了!

如今，孩子爸爸一提到自己的老婆眼淚就在眼眶中打轉，「平時都是孩子媽媽騎車帶孩子上學，留下這麼小的孩子也不知道以後要找媽媽該怎麼辦。」——以上信息來源華商晨報新聞網

悲劇中我們不但要有哀痛，更多的我們會發現

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孩子的世界是單純的

生活中我們總會碰到各類孩子的問題：譬如鳥兒為什麼能在天上能飛！蝸牛為什麼總是背個殼！我從哪裡來的......有些問題問的家長都不知道怎麼回答！孩子小時候就是一張白紙，你在上面些什麼孩子就認為是什麼！《三字經》開篇語就是：人之初，性本善，性相近習相遠！孩子的習慣變了，性格也就變了！性格變了命運也就變了，孩子在幼兒期間，最重要的是是性格習慣的培養，這在幼兒教育發展指南中多次被提到，但是這些只有老師知道，家長並不知道！通過這件事我們看出孩子的眼中還不知道死亡是什麼概念！在明明的眼中，媽媽只是睡著了，但是總有一天明明會問：媽媽去哪了，我想要媽媽！總有一天明明會明白媽媽已經走了自己已經沒有媽媽了！在以後的生活中，明明的老師也就充當了「媽媽」這個角色，希望學校以及老師給與孩子特別的關懷！對於媽媽已經不再了這個問題！要給與合理的解釋和引導！不要讓孩子的童年背上悲傷的陰影！讓孩子的性格培養受到嚴重的影響！

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當明明冒出「媽媽、回家」幾個字時，大人都會用話岔開，或是拿好吃的來哄孩子。明明還會不自覺地往家的方向跑，每次都會被大人抱起來，逗他玩。

每人都很同情這樣的孩子，同情孩子的遭遇，也許他們也不知道怎麼去回答明明的問題，只能岔開話題不讓明明去想自己的媽媽！不讓孩子幼小的心靈受到傷害！社會需要這樣的愛，雖然明明沒了媽媽的愛，孩子卻得到了社會更多人士的愛，阿姨的愛、叔叔的愛、伯伯的愛、學校的愛、老師的愛、園長媽媽的愛......希望社會多一些這樣的群體，多一些這樣的愛，這樣明明在以後的人生道路中才不會時時感到失落！當然更不希望類似的的悲痛時間再次發生！此時此刻不禁又想起了前兩天聽到的一首歌《世上只有媽媽嗎好》，可是4歲的明明從此再也沒有媽媽了！希望母親節后每個人都能夠珍惜現在所擁有的！多陪伴家人，多給家裡打電話！多關心爸爸媽媽！多給世上一些孤兒更多的關愛！

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培養孩子自理能力和急救知識多麼重要

在明明媽媽離開的這幾天時間裡，明明只能吃著零食來度過，如果不是自家親戚及時發現，可能悲劇就會連續發生，所以第一點在教育當中，知識並不是最重要的，如何自立，如何自理和生存在在幼兒期間顯得尤為重要！第二點就是急救知識，如果孩子懂得急救知識也許媽媽也就幸免於難，可能有人會說孩子太小哪能懂那麼深奧的知識，但是接打電話也是屬於急救知識！如果明明能夠及時打個電話也許悲劇就可以挽救了，其實我們會發現很多4歲的孩子手機打遊戲大人都無法匹敵，但是卻不會打電話！更多的是沒有人去教過打電話！有些東西知道並不代表會做的到！如果孩子長大自理自立能力沒有，自救急救知識沒有無異於給別人帶來負擔，給社會帶來負擔！

社會有兩種人：

一種是：給社會製造問題的人，一種是給社會解決問題的人，但是在這裡希望我們不單單成為為解決社會問題的人，更要成為幫助他人成為解決社會問題的人！其實幼師正在做著幫助他人成為解決社會問題的人的這樣一份事業！

如此社會才會更加和諧和美好！

悲劇已經發生

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