新高一趕上新高考||文理不分科，自選6選3，備考別蒙圈兒

2017年新入學的高一新生，在2020年聯考時，就沒有文科和理科之分了，將實施「3+3」制度，除了語文、數學、外語三門必考科目之外，學生可從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3科。

面對變革，學生們該怎樣學呢？

語文：語文學的是一種文化

北京教育科學研究院基礎教育研究中心研究員、學科帶頭人連老師表示，學習語文的目的不單單是為了掌握好一門語言，更要掌握好這門語言背後的文化。這個文化系統內，不單包含字、詞、句、語法、文章、除此之外還包括語言的歷史，如古代語言文字。可以說，語文學的是一種文化，一種道理，一種文化氣質。

在連老師看來，整頓自我生命是通往高分的捷徑。「聯考作文的高級備考，常常需要把自己的生命做些梳理與整頓。在梳理與整頓過程中，我們便離高分近了一步，甚至是已然佔有了誕生高分的那些重要條件。」

數學：題海戰術不再奏效

對於數學的學習，人大附中數學教研組組長、國培專家庫成員梁麗平老師表示，數學考的是真正的數學素養、數學能力，而沒有套路，「明白道理比記憶公式更重要，刷題海，並不能解決問題。」

梁老師提醒學生，高三的時候千萬不要只是埋頭做題，在老師帶著你複習之前，最好先嘗試用一根線把所有的知識給連起來。做預習的時候，千萬不要只是看一遍，而應該對每個問題進行深入的思考。

梁老師提醒家長，報班不要盲目，要根據孩子學習的自願和天賦，幫助孩子發展。

英語：列一個英文閱讀書單

人大附中英語教師尹航表示，語言學習其實沒有特別多的捷徑，更多的需要持之以恆的積累。學生可以養成聽BBC等英語播客的習慣，這樣有助於持續不斷的保持英文新鮮語言的輸入。英語教學的課程標準要求學生應該有一定的課外閱讀量，在高一的時候應該累計達到17萬字、高二23萬字、高三要達到30萬字。

對於英文寫作，尹航表示，寫作的提升需要一遍一遍的訓練，一遍一遍的修改。學生們可以通過找老師面批，找同學的互批或者自己去查閱字典來獲得寫作的反饋。

尹航老師推薦新高一學生可以列一個自己的英語閱讀書單，比如《美麗心靈》、《大河戀》、、《達芬奇密碼》、《麥田裡的守望者》以及《哈利波特》系列。

物理：靠背誦提高不了成績

很多學生都認為物理不好學，有些學生確實學習很刻苦，但成績卻不怎麼好。

人大附中通州校區副校長、物理特級教師徐良雲表示：「背誦對學物理是沒有益處的。」

徐老師表示，「學物理首先就是要培養孩子的興趣，家長可以帶孩子到科技館去看一看，科技館裡面有很多裝置都是有關物理方面的。還可以指導孩子閱讀一些科普方面的課外書籍。」

徐老師提醒，新聯考改革主要是要體現物理學科的核心素養，聯考試卷它很多的素材都取自於教材。老師要用好教材，導學生回歸教材，而不是去通過做大量的習題來達到提高分數、成績。

馬上升高三的同學，一定要踏踏實實的學好基礎知識，掌握基本方法，提高基本技能，對所學的重要物理規律一定要透徹的理解。

化學：要重視理解和實驗

北京師範大學第二附屬中學化學特級教師白無瑕表示，從初三開始學化學，學生就開始背化學方程式，背是記憶的一種方法但不是一個唯一的方法。高中階段，希望學生是在理解之後的記憶。此外，化學是實驗科學，所以必須要重視實驗。化學有專用的語言，26個英文字母稍加修飾和組合就可以表達出物質的微觀和宏觀世界，並用於定性和定量分析，這是其他學科所不具備的一種美妙和方便。

歷史：新聯考時題量將加大

人大附中歷史特級教師李曉風老師表示，2018年、2019年，聯考文綜歷史學科的命題應該還是以穩為主。包括難度、包括試題的呈現方式，應該不會有什麼太大變化。明后兩年學習高三課程的學生，其實可以充分的去參照2014、2015、2016、2017這四年的歷史學科聯考題。到了2020年時分成單科考時，題量將會增加。學生可以在聯考之前選三個科目完成考試。

李老師建議中學生在暑期可以閱讀《甲骨文的故事：漢字的尋根探源之旅》、《絲綢之路（牛津通識讀本）》、《文學（牛津通識讀本）》等。

政治：擴大視野充實知識

北京師大附屬實驗中學特級教師梁俠表示，由於政治課的理論具有抽象性的特點，決定了學好政治課不能僅僅靠死記硬背的辦法，而要多思，勤思。政治學科聯考題通過引導學生關注社會生活，關注微觀的、關注宏觀的，培養學生的核心素養。比如說公共參與，比如說家國情懷教育。

政治課的內容涉及到經濟、文化、政治、歷史、文學、哲學等諸多學科的知識，如果沒有其他學科知識的配合，如果不關注時事政治的變化，學好政治課是不可能的。學生要學會通過各種媒介擴大視野、充實知識，不求其博，但求其雜。

地理：對自然要有敬畏之心

北京四中地理特級教師李京燕老師表示，對於新聯考來說，地理的概念、原理、基本的地理思維方法，這是一定要考的，是不變的。比如說氣溫、降水、氣壓，這些最核心的概念它要考。另外考基本原理、基本規律。

地理是研究關係的學科，要關注處理好三種關係，人和自然、人和社會、人與人，包括人與自我。李老師說，學習地理要保有一種不竭的熱愛、感恩和敬畏之心，對大自然要敬畏，對自然界要感恩，對人類社會同樣要保有這樣的一種情懷，這就是學習地理的法寶。

生物：既要說理又要實證

在理綜三科中，生物需要記憶的內容最多，有不少考生反映內容太多不易記憶。

北京師範大學附屬實驗中學生物特級教師林祖榮老師表示，生物學科中需要記憶的內容多，這是事實，但生物學科決不應該是記憶的學科，它是理科，即使是記憶，也需要在理解的基礎上記憶。光靠背，學不好生物，既要說理、又要實證，兩者要能夠緊密地結合。

生物試卷中的實驗題所佔分值不少，怎樣才能多得分？林老師表示，實驗題上要避免丟分，考生對於考綱規定要考查的課本實驗複習要到位。其次，還要注意積累實驗題解答中的一些方法與技巧。