 馬雲說「100個人創業活下來只有1個」，大學生創業為什麼那麼難?

馬雲在接受採訪時曾說：「大學生創業，100個人裡面活下來的只有1個。」雖然成功無法複製，但失敗可以避免，大學生創業除了要掌握一定的創業知識外，還需要闖過哪些「難關」呢？

第一關：選項關

難點：選擇一個好的項目，創業就成功了一半，但盲目創業，是大學生創業的通病。在許多大學生看來，有了創意就能開公司，開了公司就會財源滾滾，而對行業缺乏深度審視，對市場缺乏深刻了解。

攻略：大學生創業者既要客觀地分析自身的創業條件，更要冷靜地分析創業環境，應從自己熟悉的學生市場及周邊來摸底調研，找准適合自己的商業定位。

第二關：團隊關

難點：創業初始，團隊構成是關鍵，團隊成員是推動企業不斷成長的基因和原動力。大學生受人脈局限，團隊成員往往由發小、校友、同學等構成，大家的眼界、資源十分相似，沒有商業經驗的創始團隊在後續的運營、管理等層面會出現比較多的問題。

攻略：在組成團隊人員時，多和不同行業，不同年紀的人員進行接觸，做到從行業、資源、眼界、資金等給予更大的互補。

第三關：資金關

難點：創業與資金是魚與水的關係，創業初始階段，是一個燒錢的過程。很多大學生在籌夠第一筆啟動資金后，就顯得後繼無力。

攻略：要準備好至少支撐1年的運營資金，創業第一年基本都是虧錢，所以不要採用「高利貸」，儲備自有資金或者股權融資比較好。

第四關：資源關

難點：經驗不足，缺乏相關行業人脈，更缺乏從職業角度整合資源、實施管理的能力，這是大學生創業失敗的另一個重要原因。

攻略：商業孵化器作為從學生身份過渡到商人身份的一個過渡平台，起到很關鍵的作用，在這裡可以系統學習完整和完善的商業訓練，更能鋪設人脈、建立商務網路，而定期舉辦的創投路演、私董會、培訓更是彌足珍貴。

第五關：思維關

難點：創業本身就是有「創新」「開創」的意思，「業」不是繼承別人的，而是通過「創」出來的。在的教育中，大部分學生都會受到傳統應試教育的影響，思維受到限制，無法開拓創新。

攻略：大學生要有獨立的思維，靈活多變地認識問題和創造性的思維，面對問題的時候應該從不同角度去認識、理解問題，看清問題本質從而去解決問題。