孩子小學階段做好這些，這輩子都不用操心他的學習！

國小一二年級

是孩子極其依賴父母的時期，正是建立國小學習習慣的黃金期，這個時候狠抓就能產生事半功倍的效果!這時的孩子心智還不成熟什麼都未知，你給孩子灌輸的理念、形成的認知、養成的習慣都至關重要，這是也是他對一生學習的「第一印象」。

寫字工整：

如果不從一開始就讓孩子養成認真書寫的習慣，等到了高年級的時候再去糾正他，會讓孩子做作業的效率直線下降，直接影響孩子的學習興趣。

做作業速度：

成績明顯低於班級平均分的孩子都有一個共同的特點，那就是做作業速度慢。所以一開始不要求正確率，只要求速度，嚴禁邊做作業邊玩，盡量做作業中途不吃東西、不上廁所。先做他不擅長的作業。

這個階段切忌把追求成績錯誤地表現為要孩子當第一名，更不該只重視分數高低和名次，使孩子錯誤放大成績的意義與重要性。鼓勵孩子追求「自己的最佳表現」，「跟自己競賽」，讓孩子了解成績是一種自我檢驗而不是分數、名次的追求。

國小一二年級還要培養孩子每天朗讀、寫簡單日記的習慣。總之，一定要培養好孩子的學習習慣。

三、四年級

國小三年級的學習習慣直接決定聯考的學習成績，國小三年級和高二成績相關係數0.82，重要程度就不用多說了。這個階段是孩子學習逐漸定型的重要階段，這時的孩子有了自己的主見，所以又是一個不穩定的階段，孩子在一二年級養成的良好習慣一定要加強不能放鬆。三年級后不需要家長跟一二年級一樣再坐在旁邊陪伴孩子做作業了，孩子開始主動積極的接受新知識，但你要教會孩子做計劃表、整理錯題、做筆記。

語文

教育家蘇霍姆林斯基說過，讓學生變聰明的辦法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。家長可以和孩子一起制定一個閱讀計劃表，記錄每個月的閱讀字數。中年級也是孩子寫好作文的關鍵時期，平時孩子寫日記要引導他多寫生活中發生的事兒，多描寫細節。

數學

從三、四年級開始，如果孩子學習輕鬆，喜歡挑戰，那麼可以學點奧數（千萬不能強迫！！）。學奧數要抱著訓練態度和平常心，但不是指隨隨便便應付，學奧數最難得的是堅持，首先我們「陪伴」的家長要堅持，做好情緒的疏導，用實際行動告訴孩子既然選擇了就要堅持，既然堅持了就努力做好。

英語

三、四年級是英語從聽說到讀寫的過渡期，平時多看看英文繪本，要求他拼寫單詞等。

三、四年級開始教孩子畫重點、整理錯題本、簡單記筆記。記筆記和找重點是相輔相成的，但是要讓孩子盡量做到邊聽邊寫，記多少算多少，千萬不要為了記筆記而錯過老師的講課內容。

五、六年級

到了國小高年級階段以後，家長不用再過問課業細節了，只要在他偶爾犯懶的時候提醒他，遇到挫折的時候鼓勵他，在他實在找不到解決辦法時跟他一起尋找方法，是不是很輕鬆？這時候孩子有了自主的學習能力和適合自己的學習方法，就像你已經把孩子引領到了一條康庄大道上，只要時不時注意別讓孩子走歪，就可以了。

是不是很感概「授人以魚，不如授人以漁」這句古話?等你幫助孩子養成了好的學習習慣后，以後國中高中你也會同樣省心的。

想讓您的孩子成為最棒的未來之星嗎？

微信搜索ID： qinzi6996 (長按複製）