最全的小學語文基礎知識，為孩子留著！

本文知識點包括：字母表、聲母、韻母、整體認讀音節、拼寫需注意事項、量詞、關聯詞、修辭方式、標點符號、歇後語、句子。

一、字母表（音序表）

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

註：其實就是英語26個字母的大小寫，只是讀音不同。

二、聲母

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

三、韻母

1、單韻母：a o e i u ü (6個)

2、複韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9個)

3、鼻韻母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

四、整體認讀音節

zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16個)

五、拼寫需注意的事項

1、j、q、x遇到ü ，兩個小點要拿去；

2、句子開頭的首字母要大寫;漢語人名的開頭字母要大寫;專有名詞的開頭字母要大寫例：Beijing;文章標題開頭字母要大寫

六、量詞

表示人、事物或動作的數量單位的詞，叫做量詞。

1.表示人的量詞：個、位、條。一個男孩，一位老師，一條好漢；

2.表示動物的量詞：只、匹、頭、條、峰。一隻鳥，一匹馬，一頭羊、一條魚、一峰駱駝；

3.表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅。一封信、一則笑話、一首歌、一篇散文、一幅畫。

七、關聯詞

1、並列關係： 一邊...一邊... ；一面...一面 ... ；不是...而是... ；有時...有時... ；既...又... ；又...又 ...； 那麼...那麼...

2、承接關係：一...就...；首先...然後 ...；又...；...就...；接著...

3、遞進關係：不僅...而且；不是...而是；不但...而且；不但(不僅、不只、不光)...還(又、也)

4、因果關係：因為...所以；由於...因此 ...；之所以...是因為；既然...就...

5、選擇關係：是...還是；不是...就是；要麼...要麼；與其...不如； 寧可...也不；寧願...不願...

6、轉折關係：雖然...但是；儘管...還；儘管...卻；但是(可、卻、可是、然而、不過、只是、僅)

7、假設關係：如果(假設、倘若、要是)...就(那麼、那就)；即使(就是、就算、縱然)...也(還)

8、條件關係：只要...就；只有...才；除非...才；任憑...也

關聯詞語的運用，關鍵在於平時語感的培養，如果一句話當你添上了關聯詞語之後意思表達出現的差異，那麼肯定是不對，所以關聯詞語的運用竅門就在於對句子和意思的準確理解和把握。

八、修辭手法

是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。常用的修辭手法有： 比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。

1、比喻：說白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的方法。

2、擬人：是把人的特徵給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。

3、誇張：對某一個事物進行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則無限的，不同於說大話，而是藝術的擴大或縮小。

4、排比：是把三個或三個以上結構相同或相似，預期一致的片語或句子排列起來，藉以增強表達效果。

5、反問：用問的預期表達確定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。 設問：可以直白的說就是自問自答。

6、雙關：在特定的語言環境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。

7、引用：引用別人的話或成語、典故等。

8、反語：故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達意思。

9、對比：把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。

10、對偶：用字數相等、結構相似的兩個句子或短語表達意思相近相關或相反的。

11、反覆：為表達強烈的感情有意重複使用某個詞語、句子。

12、借代：不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關的人或事。

九、標點符號

國小常用標點：(16種) 逗號，句號。 問號? 感嘆號! 冒號： 分號；雙引號「」 頓號、 括弧 破折號—— 省略號…… 書名號《》 著重號. 連接號(——) 專名號(__)

基本概念及用法：

1、逗號：表示一句話中間的一般性停頓。

2、句號：用於一句完整話的最後停頓。

3、問號：表示一個疑問句末尾的停頓和語氣。

4、感嘆號：用於表示強烈感情的句子末尾的停頓和語氣。

5、冒號：表示提示性話語之後的停頓。

6、分號：表示停頓一般比逗號大比頓號小，複句間較大的停頓。

7、雙引號：表明文中直接引用別人的話、書上的話、人物的話等。

8、頓號：表示句子中並列詞語之間的停頓。

9、括弧：標明文中註釋的部分。

10、破折號：表示出現種種不同的語境、情態和語法意義。

11、省略號：表示由於種種原因省去的內容、達到便於記敘的目的。

12、書名號：表示書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。

13、著重號：表示文中特別重要，需要注意的字詞句。

14、間隔號：表示時間、民族、書名、人名之間的分界。

15、連接號：表示時間、地點、數目等起止的標點。

16、專名號：表示人名、地名、國家名等。

十、歇後語

1、八仙過海——各顯神通

2、砌牆的磚頭——後來居上

3、早開的紅梅——一枝獨秀

4、車到山前——必有路

5、打破砂鍋——問到底

6、門縫裡看人——把人看扁了

7、虎落平陽——被犬欺

8、畫蛇添足——多此一舉

9、箭在弦上——不得不發

10、井底青蛙——目光短淺

11、大海撈針——沒處尋

12、竹籃打水——一場空

13、打開天窗——說亮話

14、船到橋頭——自會直

15、飛蛾撲火——自取滅亡

16、百米賽跑——分秒必爭

17、拔苗助長——急於求成

18、仇人相見——分外眼紅

19、芝麻開花——節節高

20、新官上任——三把火

21、瞎子點燈——白費蠟

22、兔子尾巴——長不了

23、偷雞不成——蝕把米

24、王婆賣瓜——自賣自誇

25、老虎屁股——摸不得

26、老虎拉車——誰敢

27、老鼠過街——人人喊打

28、麻雀雖小——五臟俱全

29、牆上茅草——隨風兩邊倒

30、三十六計——走為上計

31、塞翁失馬——焉知禍福

32、壺中無酒——難留客

33、丈二和尚——摸不著頭腦

34、有借有還——再借不難

35、貓哭耗子——假慈悲

36、三九天吃冰棍——寒了心

37、泥菩薩過河——自身難保

38、對牛彈琴——白費勁

39、寺里的木魚——任人敲打

40、霸王敬酒——不幹也得干

41、板上訂釘——跑不了

42、竹筒倒豆子——直來直去

43、黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

44、竹筍出土——節節高

45、茶壺里煮餃子——倒不出來

46、釘頭碰釘子——硬碰硬

47、高山上敲鼓——四面聞名(鳴)

48、狗咬呂洞賓——不識好人心

49、啞巴吃餃子——心裡有數

50、鐵打的公雞——一毛不拔

51、雞蛋碰石頭——不自量力

52、姜太公釣魚——願者上鉤

53、啞巴吃黃蓮——有苦說不出

54、孔夫子搬家——凈是書

55、木偶流眼淚——假人假義

56、留得青山在——不怕沒柴燒

57、門縫裡看人——把人看扁了

58、泥菩薩過河——自身難保

59、潑出去的水——-收不回

60、騎驢看唱本——走著瞧

61、千里送鵝毛——禮輕情意重

62、肉包子打狗——有去無回

63、山中無老虎——猴子稱大王

64、司馬昭之心——-路人皆知

65、外甥打燈籠——照舊(舅)

68、小蔥拌豆腐——一清二白

69、小和尚念經——有口無心

70、周瑜打黃蓋——一個願打一個願挨

71、上鞋不用錐子——真行

72、擀麵杖吹火——一竅不通

73、瘸子上炕——一搬一上

74、開水裡煮空籠——不爭包子爭口氣

75、秀才遇到兵——有理講不清

76、三個臭皮匠——頂個諸葛亮

77、黃牛追兔子——有勁使不上

78、過年娶媳婦——雙喜臨門

79、豬鼻子里插蔥——裝象

80、只許州官放火——不許百姓點燈

81、豬八戒照鏡子——裡外不是人

82、池塘里的風波——大不了

83、擔著鬍子過河——謙虛過度

十一、句子

1、陳述句：用於告訴別人一件事或一個道理，表示陳述語氣的句子，一般語調平和，句尾一般用句號。

例：（1）小明的好朋友是學生。

（2）明天我們去秋遊。

（3）夜空中滿是閃閃的星星。

2、疑問句：用於提出問題的句子，句尾語調上升，常有疑問詞「呢、嗎、呀、么等等」句尾用問號。

例：（1）這本書是你的嗎？

（2）你吃過午飯了嗎？

（3）他在做什麼呢？

3、祈使句：表示命令、請求、希望或者勸阻的句子，根據語句語調可以用嘆號、也可用句號。

例：（1）不許隨便亂走！

（2）請把那本書給我。

4、感嘆句：用於抒發感情、表示感嘆的句子，句尾用嘆號。

例：（1）春天的景色真美呀！

（2）種子的力量竟然有這麼大！