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2021/12/25
「爸爸媽媽，我是從哪兒來的？」
相信在你年少無知、啥也不懂的階段，你也問過父母這種讓他們「倍感尷尬」的科學問題。
不瞞大家說，小編就是千千萬萬個從垃圾桶旁邊撿來的孩子之一。。。。。。
小黃片里都是騙人的！
「性」在傳統思想觀念中，是一個神秘卻又被賦予了罪惡感的字眼。
人的性格當中的委婉和保守組成了中華文化的很大一部分。
人們羞於去談論「性」，即便是在同齡人的交談中都不會大剌剌的說出口，更別說是跟他們眼中「還沒成熟」的孩子們談論。
成年人對於青少年尤其是女孩的性教育只有兩個字「禁慾」。
把無知當純潔，把自由當下流。
從國小到高中，我們都會有一門很神奇的課程叫做「生理健康教育」，但是一學期的教材卻都被濃縮到了一節課。
這可是生命的來源啊！大爆炸啊！
信息量這麼大的課程竟然濃縮到了一節課中，你說我們能學到啥？？
但人到了一定階段必然會對一些「性」產生好奇，但現實情況卻是，我們除了在老師放幻燈片的時課堂的一片鬨笑，什麼都沒收穫到。
在這樣的矛盾下，孩子們只好「自己動手豐衣足食」。很多孩子的第一次對於性的認知是通過彼此交換的「網址」和各種「.avi」中得到的，可這樣的知識反而會造成誤導。
小編就是一個活生生的案例，直到真正有了人生中的第一次，才知道所有小電影都是騙人的。
現在的的年輕人已經越來越早的接觸到了性。
根據北京大學社會調查中心的調查報告，95后青年第一次接觸性愛的平均年齡是17.7歲，而80后則是22歲。
正是由於缺少系統的性教育，導致青少年不當性行為的情況非常常見，艾滋病感染、未成年墮胎和強姦的案件數量一直在攀升。
婦產科醫院每天都會有14、15歲就來墮胎的女孩兒。
今年的早些時候，杭州蕭山有一位二年級孩子的母親在微博上吐槽學校發放的《國小生性教育健康讀本》尺度過大。
而被吐槽的內容則是這樣：
不少家長覺得這本教材過於露骨，不適合給國小生閱讀。
但真的是這樣嗎？
數據表明，2億兒童可能有2500萬遭受過猥褻和性侵，在這些遭受性侵的孩子中，絕大部分是熟人作案。在2016年公開報道的性侵案件中，女童遭遇性侵的人數為92.42%。
在這樣可怕的犯罪環境下，一個連自己身體構造都不了解的孩子，如何能保護好自己呢？
性教育就是孩子保護自己不受性侵犯的第一道屏障。
性知識就應該像其他科學知識一樣，被自然的傳遞給兒童。
說到底只是一堆生理器官而已，讓兒童認識到陰莖、陰道這些生殖器官，和人身上的其他器官一樣。
青少年和兒童應該懂得這些器官的重要性，懂得保護這些器官的重要性。
閉塞的性教育使得一些已經出國了的學子在外也會感到水土不服，《紐約時報》曾經刊登過一篇有關於中美性教育差異的文章。
文章講述了一位被普林斯頓錄取的留學生在美國對於性文化的差異所受到的衝擊，在進入普林斯頓的第一天，這名留學生的宿舍輔導員就給大家每個人發了一本名叫《不傳播性病的你才最性感》的書和一個避孕套。
這位含蓄的留學生當場就驚呆了，不愧是歪果仁，路子太野了。
對比其他國家男女同學的談笑風生，留學生在其中顯得格外無所適從。
「學校知道這種行為在大學里肯定會發生，所以他們寧願學生們去享受性愛但是採取安全措施，也不願意對這件事情避口不談。」
這就是普林斯頓大學在新生一入學就分發小冊子和避孕套的用意。
那麼，其他國家是如何對待性教育的呢？
荷蘭
荷蘭在性教育方面顯然已經走到了世界前列，他們討論起這個話題毫無顧忌。
荷蘭的父母會和他們的孩子閑聊有關這方面的事情，但內容會根據孩子的年齡而進行相應的尺度調整。
他們的性教育從兒童很小就會開始，不僅僅是包括基礎生理知識，還包括尊重跨性別者、雙性戀以及同性戀人士的課程。
他們認為孩子開始問問題的那一刻，他們就產生興趣了，他們有權獲得一個正確認真的答覆。
並且荷蘭父母把青少年性行為也正常化了，如果青少年處於穩定的感情關係中，已經做好了思想準備並且懂得如何使用避孕措施，一般來說荷蘭父母不會阻撓16、17歲的孩子發生性行為。
法國
法國人並非性教育的模範國家，學校有相關的教育要求，但學校們很少乖乖執行。
法國性學家Philippe brenot說，法國孩子一般得到的不是交談而是課本，與類似，他們對於青少年兒童的性教育也屬於被動的填鴨式教育。
但浪漫的法國人在性教育依然存在一些「天真的浪漫」。
在巴黎科學博館的一場有關於性教育的展覽中，有整整一個展區講的是愛的複雜性。有一塊展板上寫著，「愛一個人有時讓你開心，有時讓你難過。但即使是煩惱的時候，你也還是想去愛，想被愛，因為愛賦予你活著的感覺。」
他們的書籍中也間雜了理性和感性，他們會就如何避免懷孕和感染給出詳細而明確的信息，也會強調青少年應該在彼此擁有愛意的情況下再進行性行為。
瑞典
瑞典的性教育也被稱作「避孕教育」，其早期學校性教育是國際公認的青春期教育成功模式之一。
瑞典從1942年開始對7歲以上的少年兒童進行性教育，內容是在國小傳授妊娠與生育知識，中學講授生理與身體機能知識，到大學則把重點放在戀愛、避孕與人際關係處理上。
1966年，瑞典嘗試通過電視實施性教育，打破了家長難以啟齒談性的局面。這樣的教育模式取得了顯著成效：性病的患病率極低，20歲以下女孩子懷孕生育的情況幾乎沒有，HIV陽性率至今全國僅5132例，出生率明顯下降，墮胎率超低，性病和性犯罪比例也在不斷下降。
性是人類社會中最為重要的一部分，把它「恥辱化」「神秘化」無疑是百害而無一利的，尤其現在處於一個信息爆炸的時代，如果青少年沒有一個正確的性觀念的話根本無從辨別這些信息的真偽。
不是洗白，但不可否認的是有越來越多的少年犯在接受了錯誤的性信息後進行了錯誤的選擇。
而社會目前對於LGBTQ人群的落後觀念和污名化，也有很大一部分的原因是性教育的缺失導致的惡果。
現在的我們已經有了優秀的性教育教材，即便還是有反對和不解的聲音，但我們已經在這條路上開始前行。
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