畫院專業化建設系列報道之三：選人才，用人才，育人才

「青苗畫家」蔡佳琳作品《等》

「青苗畫家」陳思思作品《時間漂流》

畫院是產生畫家與畫作的專業機構。畫院的專業化建設，歸根結底是人才建設，如何廣納賢才、培養優秀藝術家是畫院首先需要解決的問題。只有培養出優秀的人才，才會有優秀的作品出現。那麼，畫院需要什麼樣的人才？畫院如何招聘人才、留住人才，又如何用人、培養人？

少人才：專聘結合

作為公益事業單位，畫院不僅需要創作和理論研究型人才，還需要管理人才，對於部分有院屬美術館的畫院，還需要美術館管理和策展方面的人才。需要的人多，能用的人少，這是不少畫院面臨的問題。

據了解，目前國有畫院除了國家畫院、北京畫院、廣東畫院、湖北省美術院、福建省畫院等少數畫院編製較多外，大部分省市級畫院的編製在20人左右，其中，青海畫院的編製僅為5人。除去財務、辦公等行政人員外，留給創作和研究人員的編製已經不多了。而有些畫院雖然編製充足，卻出現了空編的情況。據湖北省美術院院長肖豐介紹，該院具有編製65個，但在編人員僅有40多位。北京畫院、上海畫院等也存在空編，這其中既有防止盲目擴編、人浮於事的原因，也有人才流失的因素。

「只有當畫院的人才各盡其用、各司其職，畫院才談得上良性發展。」肖豐認為，要解決人才缺乏問題，畫院首先應該定編定崗，合理確定行政人員與專業人才的比例。「首先要精簡行政人員，提高專業創研人員的比例，其次要明確工作要求。對編製較少的畫院，既懂管理又懂創作研究的複合型人才尤為重要，行政和專業管理人員都應有嚴格配備。」肖豐說。

然而，即使盡量擴大編製內創研人員的比例，人數也是有限的。為此，不少畫院採用了專聘結合的方式，如國家畫院、廣東畫院、廣州畫院、江蘇省國畫院、黑龍江省畫院等。近期，北京畫院發出了招聘簽約畫家公告，在全國範圍內選拔有突出成就的青年藝術家，以充實和擴大專業畫家隊伍。3年後成績優秀者，還有機會轉為北京畫院合同制畫家。「畫院對簽約畫家有嚴格的評審程序、藝術業績考察和優勝劣汰的進出規定，但是在人才教育背景上持開放態度。」北京畫院院長王明明介紹，這種人才引進機制使北京畫院的人才更加多樣，學理更加豐富。

浙江畫院院長孫永介紹，為了保持畫家的創作激情，浙江畫院採用了研究員聘請制度。「與浙江省的優秀畫家簽約，兩年一簽，最多三屆就勸退。目前已經有了幾十人。」孫永說，這一方面是為了帶動畫院發展，另一方面是為了培養優秀人才。他們從浙江畫院離開，可以成為其他畫院的有益補充，更避免了畫院人浮於事的狀況。

用人才：展評相濟

隨著畫院隊伍的擴大，新的問題也接踵而來，畫院的管理更加複雜、困難化。一些畫家進入畫院后，在創作層面懈怠，不積極配合畫院工作，為滿足一己之私到處走穴，類似情況十分普遍。由此帶來的「畫院偏離了公益性，過於商業化」的批評也時有出現。在專聘結合廣納賢才的同時，如何通過合理的方式管理人才、用好人才？人才隊伍建設顯得尤為重要。

由文化部主辦的「全國畫院創作人才高級研修班」已舉辦多年，參加培訓的均為各地畫院的中堅力量和畫院領導，這也在一定程度上帶動了畫院發展。此外，用寫生解決技法問題、提高繪畫水平，用展覽檢驗畫家的創作成果，用巡展促進不同畫院之間的交流等，已成為很多畫院的共識，國家畫院更是在國內多個省市建立了創作基地和創作交流中心，以便於組織大型的寫生創作活動、美術展覽活動等。此外，嶺南畫院、遼寧畫院、河北畫院、貴州畫院、新疆國畫院等不少畫院都建立了固定的寫生基地。在蘇州國畫院院長劉佳看來，寫生基地的建設、交流展覽等工作對於畫院人才的提升、繪畫創作的交流提高都起到了不容小覷的作用。

如何把握畫家創作成果的質量，如何評價書畫家對畫院發展乃至當地美術發展所做貢獻又是一個難點。廣東畫院院長許欽松直言，畫院在人才任免上還有缺憾，只有激勵機制，缺乏淘汰機制。「很多原本不錯的畫家，進了畫院以後，創作、研究動力不足，雖然成績不理想，依然可以混到退休。」許欽松也坦言，畫家成長是一個緩慢的過程，需要長期的積累和沉澱，因此目前常用的年度考核等方式並不夠客觀合理。

人才偏：理論研究不受重視

理論研究是畫院專業化發展的重要方面。在王明明看來，學術研究是畫院的重要歷史使命。「北京畫院擔負著傳承藝術的重要使命，更需要依靠深入持續的學術研究作為支撐。如果沒有學術研究，畫院培養的只是個體藝術家，畫院不可能成為真正的學術性文化單位。」多年來，北京畫院始終把學術研究放在很高位置上，主張研究與創作並重，主張以美術界問題為導向尋找解決辦法，主張以研究帶動展覽及出版等。「近些年，北京畫院引進了許多重要的研究人員，經過多年的努力，收穫了豐碩成果，逐漸嘗到了研究先行的甜頭。」王明明說。

然而，由於學術研究過於靜態枯燥，耗時耗力且不易出政績，更難有市場效應，因此長期以來被很多畫院或多或少地忽視了。記者在採訪中發現，絕大部分畫院中美術理論研究人才在整個畫院所佔比例很小，有些畫院甚至沒有此方面的人才，重創作、輕研究是這類畫院的一大弊病。也有部分畫院逐漸意識到了理論研究的重要性，一直在持續進行學術研究工作。據了解，由國家畫院主持修訂的《畫院史》項目已接近尾聲，該書將填補畫院發展史料研究著作上的空白。由浙江畫院主持修訂的《畫院志》編纂工作也在有條不紊地推進中。孫永表示，當代畫院的發展已經有60年的歷史。60年來，畫院系統收藏了相當數量的藝術精品，培養了許多優秀藝術家。從這個角度而言，畫院對美術事業的貢獻不可小覷。《畫院史》《畫院志》的修訂編纂，不僅可以正視聽，回應社會上質疑的聲音，也有利於推動畫院的專業化發展。

理論研究也是畫院發展的基石與推動力。值得一提的是，國家畫院除了成立專門的理論研究院外，還成立了7個研究所。「國家畫院重視學術建設，全院已經形成了以創作研究為中心的發展方向。近幾年我們不斷拓展專業結構，藝術觀念也在不斷擴展、更新。面對這一局面，傳統的要繼承，當下的要歸納總結，將來還要發展。研究所聘請到的專家是其所在領域的頂尖專家，這樣一批專家的加入，為國家畫院從高原到高峰的目標實現提供了專業力量保證。」國家畫院院長楊曉陽說。

江蘇省國畫院院長周京新介紹，江蘇省國畫院在專業理論研究、藝術檔案建設、學術批評三個方面持續發力，目前已有了一批成果。「畫院為老藝術家出版了研究性著作，已有四五十本。我們還計劃為在職畫家、理論家每人也出版一本，內容包含手稿、書信、題跋、藝術思考及交流等。」周京新說。肖豐介紹，湖北省美術院也將儘快成立典藏研究部，組建理論研究隊伍，進行湖北20世紀藝術大家的研究工作，舉辦一些學術研究型展覽，並計劃推出湖北美術事業白皮書。「這樣一來，美術院的存在不僅是保留創作力量，也可以為政府決策部門提供諮詢和參考，不是純粹的創作院，而是創作研究院。」肖豐說。

育人才：儲備力量

人才培養是畫院為當地美術事業貢獻力量的重要方式，也是部分畫院工作的重要表現。

6月28日，「青青之苗——青苗二期傑青班晉京創作彙報展」在國家畫院美術館開幕，共展出24位青苗二期傑青班畫家和兩位導師的作品，共計120餘幅。據廣州畫院院長方土介紹，廣州畫院在2013年即聯合國家畫院和廣州美術學院啟動了「廣州國家青苗畫家培育計劃」（簡稱「青苗計劃」）。「美院有一些非常有美術天賦的畢業生，但進入社會後由於生計等原因，面臨著改行的困境。我們就是要幫助這些年輕畫家走上藝術道路，這一想法也得到了廣州市委宣傳部的大力支持。」方土說，該計劃是從美術學院畢業生中遴選「青苗畫家」，對其進行為期3年的培育。培育方式包括邀請名家舉辦講座，組織採風活動、走訪名家、作品點評、專題展覽等活動，供青苗畫家集中學習、觀摩，通過各種高規格、高投入活動的密集推出，以不同方式提高青苗畫家的綜合素養。「第一批培育了50人，第二批是100人，這些人在社會上得到了大家的認可，也培養了一批廣東美術事業的後備力量，成為了美術院校學子關注的培育品牌。」方土說。

北京畫院依託自身優秀的畫家資源，舉辦了各種形式的進修班，成立了「北京畫院培訓中心」。如今，進修班已組建導師工作室數十個，其中畫分為山水、花鳥、人物三個創作室，若干工作室；油畫創作室也分為寫實、風景等多個工作室，先後為全國各地培養進修學員近5000人。

浙江畫院也為浙江地區儲備了一批後備美術力量。該院採用學院制教學，3年一屆，每年面向美術院校招募人才進行免費培養。「這些年輕畫家和畫院畫家一起下鄉採風、創作交流，3年後會舉辦一個展覽、出版一本畫冊。這樣慢慢他們就成了職業畫家，有了自己的目標和自信。」孫永說，目前第二期學員即將畢業。

如果說，畫院內的專業隊伍建設，是畫院自身專業化建設的主要力量，那麼針對社會及青年一代所推出的人才培養計劃，則是計在長久、功在千秋的公益性舉措，對於提高美術人才的整體素質有著深遠意義。即使國有畫院在人才隊伍建設方面還存在很多問題，但在國家支持和自身努力下，畫院在人才建設方面已有了初步成果，相信在引進人才和培養院內人才的雙管推動下，國有畫院一定會有自己的一席之地。