看完這個你還想當大學老師嗎？

培養的博士供遠大於求，大部分博士的出路在於高校和研究所。而實際上這些單位基本已經飽和，不是說人才飽和，而是人員編製飽和。也就說，到了這種程度，你即便水平比高校內部的人水平高，也進不來。因為解聘一個人比辭退一個人更難。

大部分高校招聘都是要靠關係的；這個關係不一定是一種赤裸裸的金錢關係，而有可能反應到導師之間千絲萬縷的關係；涉及到項目、聯繫紐帶、外出旅遊、發表文章等一系列事情。也就是說，表面上看起來很平靜的招聘，實際上一定程度上反映了更高層次之間激烈的競爭。

大部分高校都需要師資博士后，因為國內招聘脫產博士后很難；博士后出站之後，高校並不能承諾留校，而此時博士後年齡大都在35歲以下；招聘單位都需要35歲以下，並且在學術界有一定人脈的人。正常的教師60歲退休，所以做完博士胡再去找工作，比先找到教職再做博士后具有很大的劣勢。

一般的海龜實際上回國也不容易；巨大的落差讓他們心裡不平衡。一般海歸回來之後只能給講師；副教授評審很難。海歸回來之後申請課題很難，因為國內的人脈需要很長一段時間積累。

高校待遇偏低。這是針對實際工作量而言的。因為高校教師很少有在11點之前睡覺的。出了上課之外，最主要的是科研。科研沒有時間，很難出成果。白天上課，還有一大堆雜事，比如開會、報賬、寫總結等。只有利用晚上進行科研。一個青椒一天平均工作應該在12個小時以上。

青椒的生活最為艱難。因為他們不是學校的人才，而實際上是學校最低的階層。即便行政部分的一個小科員也得管著他們。青椒工資低、獎金低、有老婆孩子，還需要買房子。一般學校不給解決配偶工作。即便解決了，也是人事代理，說白了，就是臨時工。

高校行政部門是一個可怕的團體。他們實際上是管理者，是官員和領導；本來是他們義務內的事情，他們認為是權力。不給你辦事，你白瞪眼。還有，他們有權利對一個教授進行當面侮辱。

高校黨的領導逐漸加強。一般來說，高校內部權力最大的是校黨委書記，校長都得向他彙報。院裡面一般有書記、副書記、團委書記、團委副書記；一般副院長3到4名，系裡面有支部書記，一般有系主任3名。管理隊伍特別龐大，真正工作在第一線的人絕對不會是這些人；但是往往這些人得到的實惠最大。

拉項目是教授創收的一種重要手段。沒有社會上的關係，幾乎不可能拉到項目，因為所謂的項目就是錢，一個人大學部生都可以乾的工作，屬於低層次的工作。但是沒有關係是萬萬不能的。需要喝酒，需要塞錢。社會跟高校是一樣了，某種程度上，高校更加黑暗，更加腐敗。因為一些內幕往往很難為社會所了解。

高校老師收入高還是低？這個問題毫無意義。高校裡面的貧富差距太大。有富人，一年收入在千萬以上；但是更多的是窮人，除了工資額外收入為0。一個講師，一年從學校裡面得到的收入（不是工資！）大約在3萬到4萬之間。

高校不缺人，這是管理部門嘴上經常掛的話。實際上，真正水平高的人，有的時候會對領導構成威脅，反而很難引進。真正全心全意做研究、搞好教學的人，那叫不關心集體，不善於處理人際關係，不會跟同事溝通，所以這種人反而還很難立足。

整個的高校氛圍非常壓抑，你不能給學生講一些真實的事情。你只能按照學校規定的條文來授課。講課基本上就是講課本上的；對於課外的東西講多了，反而是教學事故。高校嚴格禁錮了老師和學生的思維，根本不能培養出獨立思想的人。

高校裡面你最好不要提意見。實際上真正提意見的人，反而是真正熱愛學校的人。但是，現在最為可怕的是形成了一種共識，就是認為這個人比較怪異，不合群，不合時宜。當周圍都是謬誤的時候，真理往往會被淹沒。真正提意見特立獨行的人，往往會被領導列入黑名單，也就意味著一輩子在高校裡面的前程就斷送了。

也有混得好的人，大概有這麼幾個特點：本校畢業；根紅苗正；爹是李剛；會辦事，會說話；聽領導的話，能夠明白領導的意思；能夠喝酒，能夠拉項目。如果你具備了這幾條，可能去高校發展比較有潛力。